转型高校大学生就业教育与专业教育融合模式探究

当前，正处于我国教育转型升级的关键时期，本文将以专转本教育转型、师范教育转应用服务类教育转型为背景，讨论专业教育与职业教育融合问题，希望能够加强专业教育与就业教育之间的高内聚性，并针对专业教育转型就业教育与专业教育融合行动指南、师范教育转型就业教育与专业教育融合行动指南展开详细讨论，希望能够更好地推动我国教育社会、经济社会稳定发展。     

艺术教育：科学教育与人文教育融合的滥觞

艺术教育是人文教育的应有内容，艺术教育使受教育者在艺术创作与欣赏中超越现实的羁绊，达到人性与天道的合一。然而，科学教育与人文教育的失衡和分离是现代社会中的一个特有现象，究其原因在于科学教育中属于人文教育范畴的艺术教育的遮蔽和遗忘。因而，艺术教育的复兴和回归促使着科学教育与人文教育的平衡和融合，艺术教育是科学教育与人文教育融合的滥觞。     

教育负担为何如此沉重？

教育问题已经成为社会关注的热点，对此，专家指出，由于我国多年来对教育的投入严重不足．教育状况远远满足不了广大人民群众日益增长的教育需求，教育供求矛盾日益尖锐，同时，随着高校的扩招、学费的大幅上涨，特别是教育乱收费问题的日益严重，使老百姓承受着越来越沉重的教育负担。     

“四环联动”增强党性教育实践

上海市黄浦区是中国共产党的诞生地，是上海iade心脏、窗口和名片。多年来，中共上海市黄浦区党校始终把党性教育作为党校教育之魂，积极探索理论教育、主题教育、党性分析“四环联动”的党性教育模式，不断增强党性教育的针对实效性和渗透性，努力为区域发展培养政治上合格的领导干部。     

挑战教育旧思维

教育思维指导着教育实践，根深蒂固的教育旧思维既是教育向前发展的根基，又是教育纵深改革的障碍，因此对于教育旧思维我们要学会扬弃。面对教育新形势，我们要敢于挑战教育旧思维，构建四个新观点，即：就业实现价值，能力改变命运，兴趣决定成败，个性造就未来。     

从惩罚教育走向教育和谐

惩罚教育是帮助学生改正错误，防止学生重犯类似错误的重要方法。但是惩罚如果不规范，就会丧失它应有的教育作用。只有规范的惩罚教育才能达到教育的和谐，它是一个要从思想上疏导、从制度上规范的教育措施。     

我国社会建设中坚持教育公益性探讨

我国社会建设优先发展教育，坚持教育公益性，才能保障教育方针的贯彻执行与教育目标的实现。坚持教育公益性中有创新，如此，才有教育与社会的良性互动和提升。我国教育公益性质由教育本质属性所规定，回归教育本我，充分认识教育特点，利于教育持续发展，创新有序．     

＂鲜活的教育＂

关注人本、推崇创新、主张开放、强调活力、重视多元、崇尚差异的教育思想，已经成为现代教育的方向；人性化、个性化的教育价值取向，已经成为现代教育的主要特征。本文所提倡的鲜活教育——就是这种教育方向的具体实践和教育特征的集中体现，也是素质教育的一种生动形象的表述。所谓鲜活的教育，其基本内涵即机制充满生机而富有活力，教师充满激...     

强化党风廉政教育 筑牢防腐根基

党风廉政教育，要做到教育对象层次化，教育内容具体化，教育形式多样化，教育效果实效化。为此，必须在具体工作中，坚持“四抓”，做到“三个坚持”，搞好“三个结合”。     

＂鲜活的教育＂

关注人本、推崇创新、主张开放、强调活力、重视多元、崇尚差异的教育思想，已经成为现代教育的方向；人性化、个性化的教育价值取向，已经成为现代教育的主要特征。本文所提倡的鲜活教育——就是这种教育方向的具体实践和教育特征的集中体现，也是素质教育的一种生动形象的表述。所谓鲜活的教育，其基本内涵即机制充满生机而富有活力，教师充满激情而富有朝气，学生充满兴趣而富有灵性。     

办好让人民满意的乡村教育

恩施市沙地乡坚持走人民教育人民办，办好教育为人民的路子，努力营造全社会重视教育、支持教育，大办教育、办大教育的环境，在办好人民满意的教育方面做了大量有益的探索。     

书林漫步

反思中国教育现状：中国教育病了吗《中国教育病了吗》从中国教育现状人手，对当前教育体制、教育思想和教育实践中存在的种种弊端和相关问题，进行了理性的批评。张鸣教授行文深入浅出，观点犀利，观察问题真切深刻，针砭时弊痛快淋漓。他的博学与明辨，     

集安市党风廉政教育形成“三延伸”格局

集安市积极探索党风廉政教育新途径，在强化对党员领导干部教育的同时，延伸教育链务，形成党风廉政教育新格局。     

西方教育启蒙与实学教育变革 ——-17-18世纪中国教育的初步变革

西方传教士在中国传播的西方教育制度、教育理论和宗教教育思想，对中国的教育目的产生了深刻影响，对中国教育内容进行了修正和补充，推动了中国传统教育方法发生变革。     

论新形势下增进思想政治教育的活力

影响思想政治教育活力的因素是多方面的，在当前形势下，关键在于要适应改革开放和市场经济发展的内在需要，抓好思想政治教育的目标、内容及方法的改革，充分发挥教育功能的感召力和凝聚力，在此基础上，科学运用利益效应的原动力和内驱力，从而在思想政治教育工作中真正做到晚之以理、动之以情、喻之以利、导之以行，使思想政治教育焕发出最大的生机和活力。一、优化教育目标、内容及方法，以提升思想政治教育的感召力和凝聚力来增进其活力一个时期以来，我们的思想政治教育存在着脱离实际的倾向。教育目标‘房大全”，教育要求干人一面，…     

地市级党校加强党性教育的路径分析

新形势下党校要牢牢把握党性教育的本质，加强学员的党性锻炼，把系统的党性教育作为党校教育的核心，突出党性教育特色，把党性教育贯穿于党校教学的全过程、落实于学员管理的全过程，发挥党校教育在干部培训中不可替代的作用。     

新加坡廉政建设及其对中国的启示

新加坡的廉政教育渗透在各种形式的公民教育活动中，公民道德教育与廉政教育相互配合，相得益彰，成效明显。公民教育在塑造高素质的新加坡现代公民中发挥着重要作用。     

浇开心灵之花

“教育是充满感情、充满爱心的事业，没有感情的教育是苍白无力的教育。”现代教育迫切需要教育过程中的情感投入，情感教育已越来越受到人们的关注。     

思想道德教育中的赏识教育

一、赏识教育在未成年人思想道德教育中的作用 1．赏识教育的内涵。赏识教育最初是由一名普通的父亲周弘在教育他的聋童女儿周婷婷时所采用的方法，逐渐推广到学校教育和家庭教育，以及推广到社会的人际关系中。赏识教育比较有针对性的，主要是针对学习成绩差或后进的学生，尤其是针对在应试教育的阴影下，被压抑了学习积极性、创造性，     

党校教学中党性教育面临的挑战

目前，党校教学中党性教育面临着设置党性教育的专题课过少、党性教育方式方法简单、党性教育专兼职教师队伍力量薄弱、党性教育专项经费投入不足等问题。应增加党性教育专题课，活化教学方式，加强党性教育专兼职教师队伍建设，加大资金投入，保障专项经费，健全学员管理制度。