思想政治教育标语接受的心理分析及路径探讨

思想政治教育标语的实际运用和功能发挥在很大程度上依赖于教育对象的接受心理。通过分析教育对象接受的认知、情感、意志和行为等心理过程,掌握其对思想政治教育标语接受的动力、导向、调控、保障等心理机制,从优化标语内容、创新载体形式、创设良好心理情境、发挥群体心理积极作用等方面提出增强教育对象对思想政治教育标语接受的对策,以期更好地发挥思想政治教育标语在新时代的功能和价值。     

新中国宣传标语的功能演进及其价值诉求——基于标语政治学的视角

标语作为一种传播载体,在我国的革命战争年代和社会主义建设时期都发挥了举足轻重的作用,在中国共产党领导中国人民进行新的伟大长征的今天,标语仍顽强地活跃在中国的广袤大地上。通过对标语政治学进行解读,审视新中国成立70年以来宣传标语的演进,并从国家治理的历史中反观标语的现实困境。新时代特殊语境下政治标语的设置必须坚持与时俱进、以人为本、实事求是的价值遵循,以期在中国特色社会主义现代化建设中最大限度地发挥政治标语的思想政治教育功能。     

论土地革命时期中国共产党思政工作中标语的运用

标语是一种通俗易懂且富有纲领性、号召力的简短文字描述,反映一定的社会理想、政治主张、奋斗目标等,在中国共产党思想政治工作历史中具有重要的地位。大革命失败以后,中国共产党面临白色恐怖的包围,为了宣传自己的方针、政策,团结和壮大群众基础,加之国共两党力量对比悬殊,采取标语宣传,争取力量就显得格外重要。标语宣传不仅有利于阐释党的方针、政策,而且有利于唤醒人民群众的阶级意识,鼓舞军民斗志,磨灭敌人士气,最终使革命形势好转,度过最艰难的土地革命时期。     

井冈山行洲红军标语解读

井冈山市行洲红军标语群旧址是全国重点文物保护单位。这些红军标语,是井冈山迄今为止发现的保存最原始、最完整和内容最丰富的井冈山斗争时期的红军标语群。这些历经磨难保存下来的红军标语,既是革命前辈留给后人的一批珍贵的革命历史档案,也是中国共产党极为珍贵的精神财富。解读这些红军标语,对于新时期党的政治思想与文化宣传工作有许多深刻的启示意义。     

要加强对宣传标语悬挂的把关工作

正编辑同志:近年来,随着讲政治的氛围越来越浓厚,在城乡的大街小巷以及公共场所都能看到各类宣传标语。应当说,一幅成功的宣传标语,往往能给受众留下深刻印象,不但可以强化主题记忆,也能美化环境乃至提升文化品位。但是,如果宣传标语粗制滥造或者政治标语出现文字错误,不但贻笑大方,而且宣传效果会适得其反。     

传播、宣传与思想政治教育

在思想政治教育学的研究中,传播、宣传与思想政治教育三个概念经常纠结,没有予以清晰的辨析与厘清,使得传播学与思想政治教育学的关联研究受到影响.故而有必要对传播、宣传与思想政治教育三个概念进行界划,对三者之间关系予以理顺,凸显思想政治教育实证应用的学科特征,廓清思想政治教育的相关基础性问题,以建构宏观思想政治教育学的体系.     

试论思想政治教育网络平台的建构

随着互联网的兴起和日益普及,人们的生活方式、实践方式、思维方式以及交往方式也发生了变化。同时,互联网的发展也给思想政治教育的传播提供了新途径和方式,成为宣传思想政治教育的重要阵地。网络宣传平台的发展和普及,传播方式的多样化,拓展了思想政治教育工作的新渠道和新手段。通过网络,可以了解人民大众关心的热点,丰富思想政治教育的资源。通过网络传播平台来对人们进行思想政治教育是发展的必然趋势,信息网络化成为思想政治教育的重要平台。     

长征文物纪事(下)

正长征标语,通俗易懂、喜闻乐见,起了极好的宣传作用红军长征本是一场由于第五次反"围剿"失败而被迫进行的战略转移,但是在党中央的指挥下,红军利用这个接近民众的机会,在长征途中大力开展宣传工作,运用标语、口号、漫画、传单、座谈等多种形式,宣传了红军的宗旨,团结了广大群众,传播了革命思想,打击了国民党反动派。长征途中,红军留下了无数石刻、木刻、手写的标语。这些形式多样的标语,是红军宣传群众、鼓舞     

基于实证的高校网络思想政治教育效果研究

当前,高校网络思想政治教育的效果还不尽如人意,这主要是由高校网络思想政治教育的主体性发挥不够、抵制西方话语霸权和政治价值观侵袭不够、高校网络宣传阵地吸引力和感染力不够等原因造成的,今后要从充分激发高校网络思想政治教育的主体性、大力抵制西方话语霸权和政治价值观侵袭、切实增强高校网络宣传阵地的吸引力和感染力等方面着手解决。     

试论思想政治教育网络平台的建构

随着互联网的兴起和日益普及，人们的生活方式、实践方式、思维方式以及交往方式也发生了变化。同时，互联网的发展也给思想政治教育的传播提供了新途径和方式，成为宣传思想政治教育的重要阵地。网络宣传平台的发展和普及，传播方式的多样化，拓展了思想政治教育工作的新渠道和新手段。通过网络，可以了解人民大众关心的热点，丰富思想政治教育的资源。通过网络传播平台来对人们进行思想政治教育是发展的必然趋势，信息网络化成为思想政治教育的重要平台。     

试论高校思想政治教育环境的优化

研究和分析高校思想政治教育环境在加强高校思想政治教育前沿阵地建设中有其必要性。当前高校思想政治教育环境面临来自国际政治复杂多变、国内经济转型和文化多元化的影响,因此加强高校宣传思想工作是抵御外部环境挑战的有效策略。     

高校思想政治教育网站建设问题分析与对策探讨

高校思想政治教育网站是做好大学生思想政治工作的重要阵地。当前高校思想政治教育网站建设中存在一些问题,要从队伍、定位、内容、形式、宣传等方面切实加强高校思想政治教育网站建设工作。     

井冈山上的红军宣传队

在井冈山斗争时期,红军中活跃着一支写标语、贴传单、唱歌跳舞的宣传队。宣传队员都是从连队挑选出的年轻活泼、口才流利、懂一些思想政治工作的战士。这支队伍最大的优势是经受过枪林弹雨的考验,熟悉战士的思想感情和语言,因此,他们的宣传活动为战士和群众喜闻乐见,成为红军开展思想政治工作的有力武器。活跃在根据地的"艺术家"列宁室,这是宣传队员在基层连队的重要工作场地。部队只要在一个村子驻三天以上,总是先找两间好房子,由宣传队员协助连队指导员把列宁室布置起来,打仗和军训之余,就在这里开展各种文娱活动:唱歌、排戏、跳舞、讲故事、说笑话、猜谜语……特别是教歌子,宣传队     

研究生网络思想政治教育体系的构建与优化

网络和新媒体的兴起对新形势下高校研究生思想政治教育工作的开展提出新要求。可以结合学校研究生思想政治教育现状,构建基于党委研究工作部、二级学院、导师、辅导员、班级、社团、党支部、网上思想政治教育平台等多角色组成的网络思想政治教育体系,建立沟通协作机制将网络思想政治教育工作落到实处,通过创新教育理念、创新宣传载体、创新教育布局等措施来优化高校研究生思想政治教育体系。     

论思想教育中的文化形式

思想政治教育的目标是使全体社会成员树立正确的政治立场,提高全民的道德修养,并为人的全面发展创造条件。思想政治教育不是阶段性的学校教育,而是一种广义的、终身性的教育。对群众进行思想政治教育,不仅需要全党、全国各条战线的思想政治教育工作者的努力宣传、动员和灌输,而     

高校思想政治教育网站建设问题分析与对策探讨

高校思想政治教育网站是做好大学生思想政治工作的重要阵地.当前高校思想政治教育网站建设中存在一些问题,要从队伍、定位、内容、形式、宣传等方面切实加强高校思想政治教育网站建设工作.     

大学生网络思想政治教育之我见

网络思想政治教育,是根据传播学原理和思想宣传的理论,利用计算机网络所进行的思想政治教育。其主要方式是在了解计算机网络和多媒体知识、掌握现代传播技术手     

长征时期红军标语口号浅析

长征时期的红军标语口号是特定历史条件下的产物,是中国革命文化史上独特的现象,是党的思想政治工作的重要形式,是红军宣传动员工作的一大创举。它以通俗的语言向大众传播革命真理,震慑瓦解敌人;宣传抗日救国,唤醒受苦民众;鼓舞战斗士气,凝聚革命力量。每一幅标语,每一句口号,都是党和红军革命风范的生动反映,都是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,都是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。     

土地革命时期农村思想政治教育的经验与现实启示

土地革命时期是我国思想政治教育史上的一个重要阶段,这一时期的农村思想政治教育积累了丰富的经验:注重调查研究,找寻农村思想政治教育的切入口;立足于中国农村现实,以马克思主义理论武装农民;以多种形式的宣传策略教育农民;重视农村党员和干部教育,培养思想政治教育工作骨干。分析、总结该时期农村思想政治教育的经验,为当前新农村建设过程中的农村思想政治教育提供了借鉴和启示。     

革命战争年代纸媒的教育功能及启示——以鄂豫皖革命根据地为例

革命战争年代,纸媒作为思想政治教育载体的具体形式,是中国共产党宣传马列主义方针政策的主渠道和主阵地,具有政治、文化、军事等教育功能。纸媒教育功能的发挥对当前思想政治教育工作的开展具有重要的启示作用。