要用整风精神开展“三讲”教育

新年刚过,1月7日至13日,中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛同志来到山东考察。考察中,胡锦涛同志指出,在县级以上党政领导班子、领导干部中集中一段时间深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是今年党建工作的一个重点,各级党委要按照中央的要求和部署做好工作。他强调     

领导干部要做“三讲”的模范

中共中央决定,在县级以上各级党政领导班子和领导干部中,以整风精神深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”的党性党风教育,这是一项跨世纪的党建工程。必将对于从整体上提高领导干部思想政治素质,加强党和人民群众的血肉联系,确保跨世纪宏伟目标的实现,具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此,领导干部一定要按照中央和省、市委的文件精神,深刻领会“三讲”教育的内涵要求,努力做“三讲”的模范。第一位的是学习一个领导干部价值观念的确定,道德品质的培养,能力水平的提高,心理素质的完善,思想方式的变革都要求注重学习。首先…     

镇雄林业力求实效促发展

云南省镇雄县林业局党组结合自身实际．充分发挥所属3个党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，带领党员干部和全县林业干部职工．稳步实施林业重点工程，强化森林资源管理，积极争取林业产业项目．使林业这一产韭以其特有的优势呈现出旺盛的生命力．向跨越式发展的道路和可持续发展的目标迈进。     

“三讲”教育要特别突出批评自我

<正>防止“三讲”教育走过场,切实解决领导班子集体和个人党性党风方面的突出问题,必须认真开展批评和自我批评.这是我们大家的共识.批评,在我们党内通常是指群众的监督、组织的约束,是党员了解外在世界对主观行为反映的重要     

“三讲”教育要做到认识 措施 监督三到位

一、要认识到位 这是搞好“三讲”教育的根本前提。要认识到,集中一段时间,在县级以上党政领导班子和领导干部中,以整风的精神,深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是面向新世纪全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业和党的建设的迫切需要。 第一,深入开展“三讲”教育,是我们面临的新形势、新任务的要求。在迈向新世纪的征途上,我们既面临难得的机遇,又面临严峻的挑战,还可能遇到这样那样的风险和困     

公安机关在开展“三讲”教育中应坚持“五要五不要”的原则

以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内客的党性党风教育,是以江泽民总书记为核心的党中央在世纪之交的一项重大战略举措.公安机关在这次“三讲”教育中应坚持做到“五要五不要” 即:一要学好理论,掌握武器,不要隔鞋搔痒,浅尝辄止;二要揭露矛盾,正视问题,不要讳疾忌医,息事宁人;三要开门整风,取信于民,不要关门裹足,养痈为患;四要敢于批评,勇于斗争,不要患得患失,敷衍塞责;五要边整边改,见到成效,不要我行我素,依然如故.     

中共平原县委扎扎实实开展“三讲”教育活动

平原县委在全县党政干部中深入扎实开展“三讲”教育活动,其做法主要有两点: 一、“三讲”与制度建设相结合。他们从完善制度入手,督促各级干部不断强化学习意识、民主意识、廉政意识,从而把建设团结战斗的领导班子和高素质领导干部队伍落到实处。一是廉政制度。经过反复调查研究,找     

按照“三个代表”的要求深入扎实开展“三讲”教育

江泽民关于“三个代表”的重要思想不仅是新时期全面加强党的建设的伟大纲领,而且是指导当前“三讲”教育的强大思想武器,为深入开展“三讲”教育指明了方向。要以“三讲”教育为载体,把“三个代表”重要思想贯穿于理论学习中、班子建设中、“回头看”全过程和从严治党中,使“三个代表”的要求落到实处,全面加强党的建设。     

搞好“三讲”教育关键要解决实际问题

开展“三讲”教育是执政党自身建设的迫切要求和伟大实践,必须有针对性地解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的问题,要加强领导,狠抓落实,开展积极、健康的思想斗争。     

政治教育课要讲好“三种理”

一堂针对性强的政治教育课,可以解难释疑,让人幡然醒悟;可以妙趣横生,令人心旷神怡;可以催人奋进,使人情感升华。反之,不仅收效甚微,还可能使官兵产生逆反心理甚至误导。实践表明,增强思想政治教育实效性,特别需要讲好以下三个方面的道理。     

“三个转变”见实效

<正>咸宁市咸安区在推进村主职干部专职化管理中勤探索、出实招,立足三个转变,从管理、监督、考核、激励等方面入手,结合实际,大胆创新,让村主职干部干有待遇、考有办法、好有褒奖,不断增强抓党建筑堡垒、抓发展促脱贫、抓服务惠民生、抓治理保稳定等方面能力,促进村主职干部专职化管理见实效。从被动干事向主动谋事转变。提高政治待遇。区委组织部比照乡镇领导班子成员,对村主职干部统一建档、规范管理。推荐优秀村主职干部考取乡     

要把“三讲”教育落实到创新统战工作上来

在世纪之交的新形势下,中共中央作出了在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的决定。这次“三讲”教育进展顺利、健康,领导干部的思想、作风、纪律上有了明显进步。目前至关重要     

搞好“三讲”教育要解决好两个问题

有效地保证讲学习、讲政治、讲正气,巩固和扩大“三讲”教育的成效,必须着力解决好两个方面的问题。 一是端正学风,解决好对马克思主义的态度问题。学风问题是对马克思主义的态度问题,是关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败的重大政治问题,也是讲学习“第一重要的问题”。讲学习的关键是端正学风,而端正学风就要坚持理论联系实际。坚持江泽民同志倡导的“一个中心、三个着眼于”,做好理论与实际相结合的文章。讲学风关键是树立科学的世界观、人生观和价值观。品德问题是做人必须解决的首要问题,也是选拔干     

“官小”也要讲清廉

领导干部在工作生活中，应该怎么对待“小报告”．怎样对待打“小报告”的人？我认为应该做到以下三点：     

坚持“三讲” 坚定信念

讲学习、讲政治、讲正气的目的是为了搞好党风、树好党的形象,使党能更好地率领人民群众建设好具有中国特色的社会主义,从而坚定社会主义在中国必胜的信念。作者认为,坚持“三讲”,坚定信念,重要的是“三讲”不是空讲,信念不是虚念,需要卓有成效的工作。     

论“三讲”精神

在和平建设时期,如何加强党的建设,是中国共产党执政后始终面临的一个重大的课题。中国共产党人对这个历史性课题进行了孜孜不倦的探索,不断取得新的理论成果,并推动实践的发展。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,以江泽民同志为核心的党中央提出以整风的精神深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育,就是我们党为加强自身建设而进行的一个创造性探索,包含着重大的理论创新。三讲精神就是这种创新的结晶,值得我们深入的研究,科学地揭示三讲精神形成基础、基本特点、理论价值以及现实和历史意义,对进一步开展三讲教育,丰富党的建设理论具有科学的价值。     

年轻干部“守纪律、讲规矩”要过好三关

正习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调各级党组织要把严守政治纪律、严明政治规矩放到重要位置来抓,努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。牢固强化纪律和规矩意识,就是要确立纪律和规矩的权威,遵从纪律和规矩,不违纪、不逾矩。年轻党员干部要始终把守纪律、讲规矩摆在重要位置,作为硬约束、硬要求、硬杠杠,作为健康成长发展的定盘星。石首市教育体育系统年轻干部的作为     

领导干部要讲“拍板”艺术

“拍板”，是领导决策过程中的关键一步，如何拍板大有讲究。美国通用汽车公司总经理斯隆，一次主持高层经理会议讨论某项决策时，获得了全体与会者的一致同意，本可当即拍板的总经理这时却出人意料地宣布：“现在休会，这个问题延期到我们能听到不同意见时再开会决策。”与会者有的虽然表现出惊异的神情，但也没有提出异议。显然，他们认同了总经理的做法。     

“三讲”教育与“三个代表”

世纪之交,我们党正按照江泽民同志提出的“讲学习、讲政治、讲正气”要求,在县级以上领导机关和领导干部中开展“三讲”教育活动;今年以来,江泽民同志又提出了中国共产党应当成为“中国先进社会生产力发展要求的代表、中国先进文化前进方向的代表、中国最广大人民根本利益的代表”的科学论述。“三讲”教育和“三个代表”,相互贯通,是对我们党在新的历史条件下如何加强党的建设的实践回答和理论总结,是我们党第三代中央领导集体对邓小平理论党建学说的丰富和发展,是我们