加深理解“科学技术是第一生产力”这一科学论断

“科学技术是第一生产力”是邓小平同志在1988年首先提出的。今天，我们要继承邓小平同志遗志，用现代科学技术去建设有中国特色的社会主义。因此，加深理解和宣传这一科学论断所包涵的战略思想和科学理论，具有非常重要的意义。一、论断是对现代科学技术发展状况和趋势的高度概括近五十年来，科学技术的发展进入了一个空前的飞跃阶段。第二次世界大战期间，由于战争的需要，相继出现了许多新技术。如德国的火箭技术、英国的雷达技术、美国的原子能技术等。SO年代，人们看到了这些新技术在战争中所发挥的巨大作用，迅速通过“军转民”的途…     

领导干部应该学好政策科学

领导干部应该学好政策科学吴方宁政策科学，是关于政策研究、制定、实施、评价的理论和方法的科学。它是第二次世界大战之后在美国首先兴起的一个新的软科学学科。它是以现代科学技术进步为基础。以哲学、数学、经济学、管理科学、政治学、社会学、心理学、法学、历史学等...     

借鉴国外农业现代化的经验

借鉴国外农业现代化的经验阎文瑜农业现代化是世界农业发展的基本趋势。农业现代化首先是在发达资本主义国家实现的。第二次世界大战后，特别是５０年代以来，在现代科学技术革命和现代工业迅速发展的基础上，一些主要资本主义国家先后完成了对农业的技术改造，使农业生产...     

中国海军第一代国产舰舰导弹诞生始末

作为现代海战中主要攻击武器的导弹，是第二次世界大战末期诞生的。早在20世纪50年代，苏联、美国等技术先进的国家，多型导弹已广泛装备海军部队。而中国海军，在差不多过了10年后才装备了国产舰对舰导弹——“上游1号”。     

布什主义的诱惑与陷阱

１８５３年美国总统门罗发表了“美洲是美国人的美洲”的讲话，后来，这一思想被冠名为“门罗主义”。此后，几乎每一个美国总统都会有一个以自己名字命名的“主义”作为其政治标签或施政理念，小布什也不例外。“９·１１”事件的直接后果之一就是催生了“布什主义”。它将不可避免地对今后一段时期的美国外交政策和国际关系产生不容忽视的影响。一、何谓布什主义在美国决策者看来，“９·１１”事件之后时期与第二次世界大战刚结束之时的情形十分相似，他们意识到美国需要一个大战略，以便更好地维护美国的利益。在“９·１１”事件发生后…     

关键的问题是人才

下面的一段故事是真实的—— 第二次世界大战德国战败，各战胜国在分享其战利品时，美国看中的不是金银财宝，也不是武器和设备，而是人。据说，当时有大批世界级的德国科学家去了美国。他们为美国创造了无法用数宇统计的财富。有人在研究了美国历史后得出结论：美国的富强在于集中了世界各国的优秀人才。 历史的经验值得注意。 如今，一场没有硝烟的大战——经济竞争已在全球展开。中国入世后，要全方位参与世界的经济竞争。可以说，在科学技术飞速发展的现代，所有的竞争都是人才的竞争。必须首先打赢了人才争夺战，才能获得最终的胜利。…     

经济建设要向依靠科技进步和提高劳动者素质转轨——学习江泽民《论科学技术》

一１９８８年 ,邓小平总结了第二次世界大战以来 ,特别是七、八十年代世界经济发展的新趋势和新经验 ,创造性地提出了“科学技术是生产力 ,而且是第一生产力”的论断。这个科学的论断揭示了科学技术在社会生产力诸因素中的重要地位和作用 ,揭示了现代科学技术在现代生产力和社会经济中的先导作用、推动作用和第一位的变革作用 ,大大丰富和发展了马克思主义生产力理论 ,指明了加速我国社会生产力发展的根本途径。江泽民继承了邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断 ,反复强调了科技进步在社会主义现代化建设中的关键作用 ,他指出 :“科学…     

国内外一月大事(2002年2月1日至2月28日)

美“邪恶轴心”论招致普遍反感２月１日，被美国总统布什在国情咨文中称作“邪恶轴心”的伊拉克、伊朗、朝鲜强烈抨击美国，谴责美国政府为发动新一轮“侵略”寻找借口。与此同时，北约、俄罗斯、韩国及美国的其他反恐同盟国，纷纷对布什的这一反恐新战略表示担心并提出质疑。美国内一些政要也批评这一理论“大错特错”，认为其不仅会刺激一些国家的反美情绪，还可能损害美国在其他地区的形象，从而使美国变得更加孤立。王选、黄昆获国家最高科学技术奖２月１日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席江泽民出席大…     

对科学发展观的认识

一、科学发展观是人类社会发展观的一个重要创新人类社会现代意义上的发展起源于18世纪工业革命,国际上关于发展问题的讨论兴起于二十世纪中期第二次世界大战之后,针对当时实际着重研究的是发展中国家的经济增长问题。其后,发展观在全球经历了一个大发展,对“粗放”型,“简约”式发展观提出挑战的首先不是在理论上而是在实践中,特别是一些不发达的国家,按照早期发展经济学中的“馅饼”理论,片面追求经济增长,结果带来很多问题。由于单纯的经济增长既不能体现收入分配的改善,也不能完全反映技术进步的变化,没有给人们带来所期望的福利。相反,…     

知识经济崛起带来的思考

近几十年来,随着科学技术被广泛的应用,以高科学技术知识为资本而崛起的“知识产业”越来越引人注目。纵观进入90年代以来的美国经济发展,连续8个年头经济增长的最亮点就在于“知识产业”的迅速增长和突飞猛进的发展。据美国商务部和美国电子协会前不久发布的统计,在过去5年里,高新技术在国内销售和出口已成为美国最大的工业部门,其产值约占美国国内生产总值的8％,据统计,1996年美国高科技出口额达1980亿美元,美国经济的增长1/4要归功于“知识产业”。近年来美国经济速度增长最快的行业是私人医疗服务和高科技,高科技的发展大大超过了传统上被认为是美国主体经济的汽车制造、建筑和化工业发展。第二次世界大战后,日本经济的崛起也是引人注目的,日本发展迅猛一个重要的原因之一就是大量引进先进技术,它在     

无可奈何花落去——昔日“金元帝国”沦为最大债务国的几点剖析

美国是世界上最大的资本主义国家。第二次世界大战后,美国更跃为资本主义世界的霸主。美国的这一地位,使美元可以遣用于资本主义各国,成了“世界货币”。当时,几乎所有的国家都欠美国的钱,是美国的债务     

简析江泽民科技思想的特点

观念是行为的先导,“现代国家领袖的科技观往往对该国科学技术的发展方向及政策有决定性的影响。”①观念是对社会存在的反映,要深刻认识江泽民的科技思想,就要首先认识其产生和发展的特点及内容的特点。     

米高扬赴华秘密使命

众所周知，国民党在中国国内战争中遭到失败和共产党政府干1949年10月接管政权以后，在美国围绕着“是谁失掉了中国？”这个问题展开了尖锐的内部政治斗争，即由于谁、因为什么，使得美国对华政策迟到了失败，这场失败意味着第二次世界大战结束后美国在这个国家取得的仿佛固若磐石的统治地位毁于一旦。1949年美国国务院公布了“关于中国问题的白皮书”，内称苏联是导致国民党失败，从而也就是美国对华政策失败的罪魁祸首。1949年在联合国大会第四届会议上，国民党代表在美国的支持下对苏联提出指控，要求联合国审理，指控案的标题是“苏联违…     

科学技术是第一生产力的论断丰富和发展了马克思主义的生产力学说

一百多年前,马克思把科学看成是“最高意义上的革命力量”,指出“社会的劳动生产力,首先是科学的力量”。1988年,邓小平同志进一步提出“科学技术是生产力,而且是第一生产力”。这一科学论断提出后,在国内外引起了很大反响。“科学技术是第一生产力”提出的背景江泽民同志在中国科协第四次代表大会上说:“1988年,邓小平同志总结了第二次世界大战以来特别是70～80年代世界经济发展的新趋势和新经验,进一步鲜明地提出‘科学技术是生产力,而且是第一生产力’。”70～80年代世界经济发展的新趋势和新     

内外兼修：欧盟软实力制胜之道

软实力主要是指一个国家（组织）在文化、生活方式、制度等方面的感召力，它能使其他国家（组织）主动认同前者的行为和目标。第二次世界大战之后，美苏兴起，争雄世界，而欧洲各国元气大伤，只能借助于美国的经济援助恢复经济，借助于美国的军事庇护求得安全，随之沦为二流国家。然而，欧盟成立以来，曾为列强的各成员国自不会甘心久居人下。虽然缺乏美国那样的军事硬实力，但是，欧盟一直以软实力扩大影响力，谋求在多极化世界中成为与美国势均力敌的一极。欧盟发挥软实力的途径主要是两条，一是在欧洲内部打造欧盟发展模式，二是在国际事务中树立良好的国际形象。     

科技发展与社会主义——历史思索与现实回应

社会主义发展与科学技术发展一直是20世纪两股最强大的潮流，从本质上看，这两者之间存在着密不可分的联系。近代科学技术的发展，催生、推动了社会主义不断向前发展；同时，马克思主义者对科技发展的认识也在不断深化，尤其是社会主义国家建立之后，都对世界科技革命作出了积极的回应，推动了社会主义运动的蓬勃发展。但是，第二次世界大战以后，社会主义国家在科技发展战略和科技政策、科技体制等方面存在严重偏差，未能实现科技发展与社会主义发展之间的良性互动。这是80年代末、90年代初社会主义运动遭受重大挫折的原因之一。而有中国特…     

10、科学技术革命和资本主义制度下无产阶级的地位问题

第二次世界大战以后,发生了以原子能、电子计算机、空间技术的发展和运用为主要标志的第三次科学技术革命。它使资本主义各国无产阶级的劳动条件和生活状况发生很大变化。当代资产阶级学者以这些变化为由认为现代资本主义社会已经发生了“实质性”的变化,它已经不再是一个阶级对立的社会,而是各个阶级融为一体的“新型社会”了,这些论调在资本主义社会广为流传,在我国也有一些人受到蛊惑。因此我们有必要对这种错误观点从理论上进行批判。     

予人就是予己

第二次世界大战的硝烟才刚刚散尽，美、英、苏等战胜国便开始坐下来商讨一个酝酿已久的事情。他们几经磋商，决定在美国的纽约成立一个协调处理世界事务的联合国，以取代原来徒有虚名的“国际联盟”。一切准备就绪之后，几个大国才蓦然发现，这个全球至高无上、最权威的世界性组织，竟然没有自己的立足之地。     

“两个决不会”是认识和坚持社会主义的理论基石

1848年马克思、恩格斯《共产党宣言》的发表，使新生的无产阶级有了自己的思想武器，它像晨钟和朝阳一样唤醒和鼓舞着无产阶级起来斗争。继巴黎公社的伟大尝试之后，俄国的无产阶级首先创立了世界上第一个社会主义国家——苏联，第二次世界大战以后，又出现了一个和资本主义世界相对峙的社会主义阵营。     

实施科教兴国战略是我国现代化建设的根本大计

实施科教兴国战略，是实现我国社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的根本大计。早在１９７８年３月召开的全国科学大会上，邓小平就明确指出：“四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展。”①同时指出：“科学技术人才的培养，基础在教育。我们要全面地正确地执行党的教育方针，端正方向，真正搞好教育改革，使教育事业有一个大的发展，大的提高。”②面对跨世纪我国社会主义现代化建设的宏伟目标和任务，要更深…