邓小平行政管理思想探析

文章认为，邓小平行政管理思想是邓小平理论的重要组成部分，是邓小平同志长期从事行政管理实践经验的结晶。作者从依法行政、规范行政、放权行政、服务行政、民主行政、高效行政、廉洁行政、精兵简政等八个方面对邓小平的行政管理思想作了系统阐述。     

探究邓小平市场经济思想的主要内容精髓

在对社会主义与商品经济、市场经济究竟存在着怎样的关系问题的认识上,面对危机重重的社会现实,邓小平既不囿于经典著作的结论,又勇于超越自我,善于从实际出发去提出和发展自己的思想理论,提出新的目标、任务和对策。     

略论邓小平管理思想

邓小平管理思想是其科学理论体系的一个重要组成部分 ,近年来 ,研究邓小平理论的历史地位 ,科学体系、经济思想、政治思想和哲学思想著述已为数不少 ,但研究邓小平管理思想的著述还不多见。本文对邓小平的管理思想 ,基本特征和主要内容进行了探讨。明确指出实事求是 ,一切从实际出发是邓小平管理思想的精髓。指出实践性、科学性、系统性和创造性是邓小平管理思想的基本特征。并就邓小平博大精深的管理思想中的经济管理思想 ,人才管理思想等部分内容作了简要概述     

试论邓小平人本思想的产生

和平与发展的时代主题是邓小平人本思想产生的时代背景;文化大革命结束后的社会状况是其产生的国内环境;马克思主义人本思想和毛泽东人本思想是其理论基础,西方人本主义的优秀成果和中国传统文化是其重要的思想资源;邓小平自身的主观条件是邓小平人本思想产生的个人特质因素。     

试论邓小平的共同富裕思想

共同富裕是指全体人民共同过上幸福、富裕的生活。自人类社会诞生以来,共同富裕就成为人们的理想和愿望。古人曰:一人之富祸多,一家之富怨多,一国之富福多。正是这个缘故,中国古代社会产生了天下为公的“大同”思想。共同富裕是贯穿于邓小平经济理论的一条红线,是邓小平理论的重要组成部分,他从中国国情出发,在深刻总结我国实践马克思按劳分配理论的历史经验和教训的基础上,提出“共同富裕”思想,并以此指导中国特色社会主义的伟大实践。     

远见卓识 博大精深——忆陈云关于国家机关事务管理思想的论述

陈云在建国初期,任中央人民政府政务院副总理,主持政务院财政经济委员会(以下简称中财委)工作,在周恩来总理出国访问期间,代理政务院总理。他遵照毛泽东主席、周恩来总理的批示,主持政务院政务会议,批准成立政务院机关事务管理局,对国家机关事务管理工作多有指导。陈云的国家机关事务管理思想,今天仍具有重要现实意义。一、充分发挥国家机关事务管理职能的地位和作用的思想我国国家机关事务(机关后勤)管理是在党的机关事务(机关后勤)管理的基础上,随着筹建中华人民共和国而产生的。建国初期,国家机关事务工作与党的统一战线工作密切配合,对…     

试论邓小平的“稳定”思想

稳定在当代中国具有特殊重要的历史和现实意义。它的提出是历史教训和经验的总结。中国的社会主义现代化建设、改革开放和民主政治改革都需要在稳定的环境中进行。要建设稳定的大局就要坚持四项基本原则,正确处理改革、发展、稳定三者间的关系,及时化解人民内部矛盾。在新的形势下,加强经济和政治安全,重视对青年的教育,抓好社会治安综合治理是稳定的重要内涵。     

试论邓小平科技思想的体系结构

该文以树状结构反映邓小平科技思想体系,把中国和世界其他国家的现代化实践视为“土壤”;把马克思主义的科技学说和现代科技革命的新成就视为“根”;把邓小平科技思想的基本原理视为“干”;把由“干”萌发的其它原理视为“枝”;把由“枝”萌发的解决具体问题的实践手段视为“叶”。依此结构,从理论形成的三个充要条件:逻辑严密、实践证明和自主发展说明邓小平科技思想体系的系统性。     

试论邓小平的民本思想

邓小平的民本思想是具有鲜明时代特点、中国特色的社会主义民本思想。其主要内容是 :致力“民富” ,大力推进中国现代化建设 ,引导民众走共同富裕道路 ;扩大“民权” ,加强民主法制建设 ,维护和扩大人民民主权利 ;提高“民质” ,推进精神文明建设 ,不断提高整个中华民族的民众素质 ;尊重“民意” ,党和国家的一切工作以代表绝大多数民众利益 ,人民满意、人民赞成为最高标准     

试论邓小平的高等教育思想及其意义

邓小平高等教育理论博大精深，揭示了我国高等教育事业的本质和发展规律，精辟地阐述了我国高等教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题。从中国国情出发，邓小平认为发展经济，科技、教育先行；从中国现有经济水平出发，邓小平认为高等教育的发展必须同国民经济的发展相适应；从中国的社会性质出发，邓小平认为高等教育的办学目的是培养社会主义新人。     

试论邓小平的高等教育思想及其意义

邓小平高等教育理论博大精深，揭示了我国高等教育事业的本质和发展规律，精辟地阐述了我国高等教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题。从中国国情出发，邓小平认为发展经济，科技、教育先行；从中国现有经济水平出发，邓小平认为高等教育的发展必须同国民经济的发展相适应；从中国的社会性质出发，邓小平认为高等教育的办学目的是培养社会主义新人。     

试论邓小平解决台湾问题的思想

本文对邓小平关于解决台湾问题的思想作了较为全面、系统的论述。认为，力争用和平方式，但不承诺放弃用非和平方式，这是邓小平对解决台湾问题的战略考虑；用什么方式解决台湾问题，完全是中国的内政，万万不可让外国插手，这是邓小平对海峡两岸中国人的谆谆告诫；即使使用武力解决台湾问题，台湾的现状也可以不变，这是邓小平对实现祖国统一后的庄严承诺；解决台湾问题，必须要把我们的经济建设搞好，这是邓小平对解决台湾问题的根本要求。     

试论邓小平的治军方略和治军思想

邓小平在建军治军方面积累了丰富经验,形成了一套治军方略和治军思想,其主要内容包括:我们这个军队是党指挥枪,不是枪指挥党;军队就是提高战斗力,要准备打仗;军队要把教育训练提高到战略地位;继承和发扬老红军的优良传统和作风;军队非讲纪律不可,整顿军队必须严格整顿纪律;军队在精神文明建设方面要走在全社会的前列。捕捉邓小平同志建军治军中所辐射出的透视历史、总揽现实、远瞻未来的智慧之光,对于更好领会和深入贯彻习近平主席关于国防和军队建设的重要论述,加快推进国防和军队现代化建设有着重要意义。     

试论邓小平同志正确处理思想领域人民内部矛盾的观点

邓小平同志“允许看 ,不搞争论”、“不搞任何运动和大批判”、“坚持辩证法、既反左又防右”等一系列关于正确处理思想领域人民内部矛盾的观点 ,是新时期党和国家正确处理思想领域各类矛盾经验教训的概括。学习和重温这些观点 ,并用以指导我国社会主义现代化建设的实践 ,确保改革、发展、稳定的大局 ,具有重要的指导意义。     

邓小平的社会冲突管理思想

社会冲突管理既是社会学研究的重要内容,也是社会管理实践中的重要方面。当前,我国的改革和发展进入了新的阶段,社会管理面临着许多新的情况和问题,社会冲突显现出新的形式和内容。管理好社会冲突是深刻总结历史经验,适应世情、国情、党情的新变化,着跟于掏建和谐社会的一项重大任务。     

邓小平南方谈话的思想精髓与时代意义

邓小平南方谈话不仅对改革开放和现代化建设事业具有重要指导作用,而且对新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴也具有重大而深远的现实意义。以经济建设为中心是兴国之要,四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路,这个基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。共同富裕是社会主义的本质要求和中国式现代化的重要特征。今天,我们的方向更加清晰,信念更加坚定,要不忘初心使命、勇于担当作为,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。     

浅谈邓小平法制思想的主要贡献

邓小平法制思想是邓小平理论的有机组成部分，它在十一届三中全会之后逐步成熟和体系化，并不断得以发展。作为伟大的马克思主义政治家，邓小平的法制思想没有集中在一部代表作中，而是体现在大量的相关论述和实践中。它的精髓是实事求是，一切从实际出发：它的核心是加强社会主义法制，实现依法治国。这是我国新时期法制建设的根本指导思想。     

后勤工作是一门科学——简论邓小平后勤思想

邓小平作为政治家、军事家,在几十年革命、建设和改革的实践中,对后勤工作的地位作用、宗旨任务、方针政策、队伍建设等方面的问题作过系统的论述,深刻地揭示了后勤工作的性质、特点和规律,形成了邓小平后勤思想。在邓小平诞辰110周年之际,缅怀邓小平的伟大功绩,研究和学习邓小平后勤思想,对于坚持科学发展观,推进新时期后勤工作改革与发展,具有重要的现实意义。     

邓小平科技思想与科教强警战略

邓小平同志始终重视科学技术发展对发展社会生产力、实现四个现代化的重要作用。为此,他重视对科技人才的培养,重视教育事业的发展。邓小平科技思想的重要理论贡献,是他解决了关于科学技术和科技队伍的重大理论问题,即作出了“科学技术是第一生产力”和“知识分子是工人阶级一部分”两大科学论断。邓小平科技思想的另一重要方面,是既要瞄准世界先进科技水平,迎头赶上,又要独立自主,自力更生。科教强警战略是科教兴国战略在公安工作领域的具体化,是邓小平科技思想在公安工作领域的贯彻落实。这一战略强调了科技与教育在强化公安工作和壮大公安队伍方面的重要作用。我们从邓小平“科学技术是第一生产力”的科学论断可以进而认识到:科学技术是第一警力。发展公安科技既必须面向世界,又必须自力更生。     

试论邓小平以人为本的思想

邓小平以人为本的思想,对于我们全面建设小康社会,努力推进社会的全面进步,具有十分重要的意义.这一思想主要体现在四个方面:深切关注人民生活;充分体现人均观念;强调提高人口素质;密切联系人民群众.