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相似文献
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1.
西宁市从2000年12月30日开始,在四区三县的579个部门、70个乡镇、23个街道的34293名基层干部中深入细致地开展了“三个代表”重要思想学习教育活动。学习教育活动呈现出八个特点,初步取得了四个方面的成效。  相似文献   

2.
边学边改促进“学教”洪海坤刘希国 辉南县的18个乡镇党委在“学教”活动中,注重实效,边学边查,边查边改,取得了明显的成效。 认真学习,提高觉悟。各乡镇在学习培训阶段,紧密联系思想和工作实际,重在自我教育,提高觉悟,理清思路,开拓前进。辉南镇委联系近年来本镇发生的变化,认真领会“致富思源,富而思进”的深刻含意,确定了以小城镇建设带动其他产业发展的新构想。蛟河口乡党政班子针对本乡经济困难的实际,通过学习,进一步解放了思想,确定了发展乡办企业,增加新的经济增长点的思路。乡党委经多方努力,将乡里停产4年之…  相似文献   

3.
《党建与人才》2002,(8):20-21
一、突出理论武装、提高整体素质,基层干部干部普遍受到了一次深刻教育,“三个代表”重要思想更加深入人心。在学教活动过程中,各地把理论武装摆在首位,普遍坚持集中系统学习与专题讨论相结合,精读深思,撰写读书笔记,组织交流学习心得,  相似文献   

4.
杨学智 《实践》2002,(5):43
农村“三个代表“学习教育活动是一个系统工程.笔者认为,只有抓好以下五个关键环节,才能推动整个学习教育活动深入开展.……  相似文献   

5.
随着“三个代表”学教活动的深入,内蒙古兴和县委组织动员县直各科局1561名干部下基层进村入户,到田间地头,与农民同吃同住同劳动,了解党在农村的各项方针政策的落实情况,广泛宣传党在农村的各项方针政策和有关法律法规,传授农牧业生产适用技术,与农民交心、谈心,给农民送温暖、送技术、送政策,帮助农民排忧解难,发展生产。县委把为民办好事、办实事作为县委、县政府的形象工程来抓,制定了硬性政策,实行单位包村、干部包户的办法,要求每个科局必须为所包的村办一件实事,找一条经济发展的路子,机关干部与贫困户结对子,县委领…  相似文献   

6.
在认真组织开展学习教育活动的同时,赤峰市及时总结活动中的好经验、好做法,使之规范化、制度化,并及时运用到农村牧区基层组织建设的经常性工作中去,在建立健全“让干部受教育,使农民得实惠”的长效机制方面进行了积极的探索。一、自我教育与集中教育相结合,建立健全“让干部受教育”的工作机制忠实地实践“三个代表”,一方面应具有实践“三个代表”的坚定性、自觉性,另一方面要具备实践“三个代表”的素质和能力。在活动开展之前,不少基层党员干部思想观念落后,科技、法律知识贫乏,缺乏领导农民适应市场经济、调整农牧业结构的…  相似文献   

7.
玉树州开展“三个代表”重要思想学习教育活动以来,州委、州政府始终把干部受教育、群众得实惠作为学教活动的出发点和落脚点,通过督促检查、征求意见、为民办实事等工作,各级干部的思想和工作作风得到明显转变,使广大干部和群众真切地感受到了学教活动带来的新气象、新面貌。  相似文献   

8.
作为一名党的基层干部,必须深刻理解“三个代表“的重大意义,并身体力行,当好“三个代表“。一、充分认识“三个代表“重要思想,准确把握精神实质。江总书记在关于“三个代表“的重要思想中,首先指出中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,这是总结中国共产党领导中国革命和建设近80年经验得出的精辟结论。1840年鸦片战争后,腐朽落后的封建制度和军阀割据严重阻碍了我国生产力的发展,处于水深火热之中的中国人民为求生存而奋起抗争,但由于当时种种革命组织均不能代表先进生产力的发展要求,每次都以失败而告  相似文献   

9.
从6月上旬开始,丰泽区分宜传发动、组织学习、对照检查和总结提高四个阶段,在全区范围深入开展"三个代表"教育活动,努力引导广大党员和干部群众进一步认识"三个代表"的重大现实意义和深远历史意义,进一步领会"三个代表"的深刻内涵和精神实质,进一步落实"三个代表"的重要内容和基本要求,以此巩固"三讲"教育成果,加强和改进党的思想政治工作。一、把领会精神实质与落实工作措施结合起来,防止教育活动浮于表面江泽民总书记的"三个代表"思想高屋建瓴,总揽全局,言简意赅,含义深刻。教育活动开展之前,区委通过中心组学习会、专题辅导和座谈讨论等形式,抓好自身的学习贯彻。在把握"三个代表"精神实质的基础上,区委从6月5日开始,集中半个月时间,组织区五套班子和机关干部深入到全区81个村、居,开展"三个代  相似文献   

10.
达拉特旗位于内蒙古自治区西南部的鄂尔多斯市北端。全旗总面积8188平方公里,下辖20个苏木乡镇、222个嘎查村,总人口32.4万人,其中农牧业人口26.2万,占全旗总人口的81%。从2000年入冬以来,达拉特旗首先在82个旗直部门和20个苏木乡镇开展了“三个代表”重要思想学教活动。2001年9月又将学教活动推向村级,全旗村级支部委员会和村委会班子的1300多名干部参加了学教活动。通过“三个代表”学教活动,基层干部的思想觉悟有了新的提高,宗旨意识明显增强,工作作风发生了可喜变化,党群、干群关系得到…  相似文献   

11.
仲冬时节,寒气逼人,然而在齐河县1400平方公里土地上,农村“三个代表”学教活动犹如春风扑面,温暖人心,催人奋进。广大党员干部勤于学习“三个代表”,勇于实践“三个代表”,学思结合,整改并举,取得了显著成效,“干部素质提高了,工作作风变实了,发展步伐加快了”。“_二个代表”学教活动为全县改革发展注入了活力,推动了各项工作顺利开展,干部群众精神面貌焕然一新。结合思想实际,针对存在问题,活学“三个代表”重要思想,使全县广大干部素质提高了刘桥乡是一个脱毒马铃薯生产专业乡,如何进一步提高马铃薯种植效益,群众无力,干部无方。2000年11月,110名脱产干部人人怀揣1000元助农资金,胸装马铃薯种植“锦囊妙计”,下到60多个村里,每人“承包”了2户农民的物料供应、技术管理和产品销售,帮助农民建起了6000个高温拱棚,采用保护栽培新技术种植马铃薯。看到乡干部倾心为民搞服务的真情实感.农民乐得合不拢嘴,脱产干部成为农民争抢的对象。说起脱产干部的这些变化,乡党委书记宋传河体会很深:“当好‘三  相似文献   

12.
湟中县在大源乡13个村开展的“三个代表”学教活动试点工作,有52名村干部、272名党员、46名入党积极分子参加。这一活动经过学习培训、对照检查、整改提高三个阶段,坚持时间服从质量,历时80天,较好地完成了各项学习教育任务,基本达到了“三个代表”学教活动的预期目的。  相似文献   

13.
全省村级“三个代表”学习教育活动已在5个州、地、市的3239个村中全面铺开。其主要做法和特点具体体现在六个方面。  相似文献   

14.
“三个代表” ,根本是“先进” ,关键在“代表” ,既是对党的总体要求 ,又是对各级党组织和每个党员的具体要求。我们一定要认真学习“三个代表” ,身体力行“三个代表” ,深入宣传“三个代表”。要以“三个代表”为指导 ,大力加强党的思想、组织、作风建设 ,发挥党员的先锋模范作用 ,增强党的吸引力和凝聚力。身教重于言教 ,示之以行比晓之以理、动之以情更重要。党的干部要成为全党的表率 ,党员要成为全社会的表率。广大党员、干部以身作则 ,就是最有说服力的思想政治工作。如果说一套 ,做一套 ,言行不一 ,只能损害党的形象 ,损害思想政治…  相似文献   

15.
全国农村“三个代表”学习教育活动联系会赴青海督查组对全省学教活动进行了全面检查和指导,根据督查组提出的意见和建议,省委专题进行了研究,并制定了六项贯彻措施。  相似文献   

16.
江泽民书记关于“三个代表”的论述,不仅给各级党组织加强自身建设指明了方向,而且给广大党员提出了新要求。共产党员要在认识其指导作用、领会其丰富的思想内涵的基础上,身体力行“三个代表”。 一、“三个代表”的重要思想具有 巨大的现实作用   当今世界,以经济、科技、军事、文化为主要内容的综合国力的竞争日趋激烈。我们国家能否抓住机遇,经受住挑战的考验,归根到底,取决于党的建设,取决于按照什么样的思路进一步把党建设好。我们党正在把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向二十一世纪。为了实现中国大发展的宏伟目标…  相似文献   

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目前,不少地方“三个代表”重要思想集中学习教育活动已告一段落,但是实践“三个代表”却永无止境。我们要以此为新的起点,建立长效机制,把学教活动激发出来的政治活力和精神动力落实到今后的工作中,不断巩固和扩大学教活动成果。一是与时俱进抓学习。干部受教育,学习是基础。我国加入世界贸易组织,国内“四个多样化”的出现,对党员干部的政治、思想和业务素质提出了越来越高的要求,党员干部必须不断适应新形势和新任务的要求,转变学习观念,更新学习内容,创新学习方法,把握时代脉搏,做到常学常新、与时俱进,只有这样,才能保…  相似文献   

18.
一2001年以来,铁道部党组从铁路企业党建实际状况出发,在抓好试点、取得经验的基础上,分期分批在14个铁路局(集团公司)、46个分局(总公司)、3000多个站段党委班子,47000多个党支部、130000多名支部委员中,开展了“三个代表”重要思想学习教育活动,取得了明显的成效。实践证明,开展“学教”活动,是贯彻落实“三个代表”重要思想与推进铁路行业党的建设伟大工程具体实践紧密结合的有益探索,是新时期加强基层党组织建设、实现强基固本的成功实践,是促进企业改革、发展和稳定的战略措施。把用“三个代表”…  相似文献   

19.
包头铝业(集团)有限责任公司,被自治区党委确定为试点单位开展“三讲”学教活动以来,公司党委始终将“三个代表”要求贯穿于领导班子及成员“三讲”的全过程。紧密结合企业的实际,着眼于理论学习,解放思想,转变观念,统一认识;着眼于对实际问题的思考,实事求是,找出了差距,坚定了信心;着眼于企业改章发展,按照“三个代表”的要求,以“三讲”为动力,努力探索出一条包铝中长期可持续发展的道路。 在领导班子及成员“三讲”学习教育活动中,如何坚持“三个代表”为指导,正确引导大家发扬党的理论联系实际、批评与自我批评、密…  相似文献   

20.
《先锋队》2001,(12)
最近,省委书记田成平在就村级和乡镇站所开展“三个代表”重要思想学习教育活动进行调研时强调,全省各市(地)、县委要按照“使干部受到教育,使群众得到实惠”的基本要求,扎扎实实地搞好农村“三个代表”学教活动,解决好当地存在的突出问题,当前尤其要注重切实改进基层干部作风,为农村发展、农民致富服好务,要减轻农民负担,尊重农民群众的民主权利,促进农村改革、发展和稳定。  相似文献   

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