论伟大建党精神的高校思想政治教育价值

作为中国共产党百余年来砥砺奋进的精神支撑,伟大建党精神具有丰富的思想政治教育价值。伟大建党精神与高校思想政治教育的契合点在于二者的精神实质相契合、育人功能相契合、奋斗目标相契合。伟大建党精神的高校思想政治教育价值体现为以“坚持真理、坚守理想”精神引导青年学生坚定理想信念,以“践行初心、担当使命”精神激发青年学生肩负初心使命,以“不怕牺牲、英勇斗争”精神强化青年学生甘于奉献意识,以“对党忠诚、不负人民”精神厚植青年学生爱党爱国情怀。伟大建党精神的高校思想政治教育价值实现可概括为课堂教学、网络教学、实践教学的一体化推进。     

上海解放初期青年学生政治学习运动研究

上海解放后的数月内，为了顺应形势的发展，纠正自身的落后思想，以便更好地投身新社会的建设，在市学联、市青年团等组织的领导下，上海青年学生掀起一场政治学习运动。他们以马列主义与毛泽东思想、党的政策与时事政治、青年运动与建团文件为主要内容，通过建立学习小组，集体讨论，交流心得，解答疑惑；同时还积极阅读《解放日报》《青年报》等党团报纸，了解时事与政策，并积极参加政治运动，与工农群众结合，在实际斗争中锻炼和提升自己。这场政治学习运动帮助上海青年学生树立了正确的人生观和价值观，初步实现了用革命理论来改造和武装头脑。     

高校网络青年自组织管理现状及思想教育对策

自媒体时代高校网络青年自组织普遍且表现活跃。高校网络青年自组织管理存在管理者缺乏对网络青年自组织的关注、理论认知与现实实践的反差、对网络自组织活动引导与服务明显不足等现实问题。主体间性思想教育模式是适合目前网络青年自组织活跃的新范式。学生管理者可以通过成为学生经常参与的网络自组织成员、依托骨干学生建立与培育网络青年自组织、建立学生自治的正式互动平台、建立立体网络沟通方式、强化现实青年自组织主导网络青年自组织五种途径来建构网络主体间性思想教育模式,这也对高校学生管理者提出了较高的素质要求。     

当代大学生如是说

江名方（内蒙古医学院学生、邓小平理论学习中心组组长）：今年是五四运动８０周年，重温往昔的历史，无疑会给我们带来一些有益的启示。作为当代青年人，我觉得我们首先应该继承“五四”的光荣传统。“五四”运动是以救亡和爱国为动因，以批判传统和思想解放为前提，以民主和科学为灵魂，以唤醒和结合民众为途径的一场政治运动和思想运动。８０年来，它一直激励着亿万中国青年为民族振兴、国家富强而奋斗不息。五四精神经过几代人不断诠释和发掘，成了青年精神的支柱；成了奋发向上的象证。有人说“五四”精神是有时代背景的，现在已经过时…     

美国“新左派”运动的政治思想

新左派运动发轫于本世纪中叶的英国。随后,由于深刻的同一根源,其发展渐具国际性,成为欧美一些发达资本主义国家内的一种青年知识分子的激进运动。在美国,这个运动的兴盛约十余年。它萌芽于五十年代后期的黑人和学生的政治运动中,但作为一个独特的社会运动,它始于1960年。这年5月,旧金山地区的大学生抗议众议院非美活动调查委员会非法传讯的示威,一般被视为它的起点。1962年6月,新左派的主要组织“争取民主社会学生协会”发起在密西根的休伦港召开青年学生激进分子大会,与会代表50多人,来自各激进的或自由主义的青年组织。他们在会上通过了揭露美国社会弊端,倡导新改革思想的“休伦宣言”。这一宣言的发表,标志着新左派运动的诞生。从六十年代中期起,运动进一步扩大和加强,从改良主义走向激进主义,并影响到成年的知识界。新左派成为当时方兴未艾的黑人运动、学     

认识国际垄断资本发展规律,增强社会主义信念

▲余心言同志在《认识国际垄断资本发展规律,增强社会主义信念》一文中,恰当地估计了整个思想战线的趋势,分析了青年大学生近两年来的可喜变化,并就如何引导青年学生认识垄断资本运动的规律,解决深层次的思想问题,从而增强社会主义信念,提出了精辟的见解,以丰富的事实,深刻的思想,回答了广大读者多方面的问题。     

新形势下高校思想政治工作者应具备的素质

青年是祖国的未来,随着社会的发展变革,青年学生的思想日趋活跃,要求高校思想政治工作者的素质不断提高,工作方法不断创新,才能做好青年学生的思想工作。     

陈望道主编《新青年》

初识《新青年》1915年,由陈独秀主编的《青年杂志》在上海创刊,从第二卷起改名为《新青年》,其宗旨是:"改造青年之思想,辅导青年之修养,为本志之天职,批评时政非其志也","只从事国民运动,勿囿于党派运动"。由于陈独秀不涉"时政"和"不党"的双重声明,以及他切实改造国民性的努力,吸引了一大批仁人志士参加到《新青年》当中来,     

勤工俭学走上革命道路——档案中的巴县留法学子

<正>留法勤工俭学运动是中国近代史上一次具有深远影响的留学运动。马克思主义等进步思想在青年特别是学生中传播,一部分优秀的勤工俭学生自此走上革命道路,为我们党的成立和发展起到促进作用。留法勤工俭学的学生中,来自四川巴县（现重庆市巴南区等地）的数量较多。     

不断提高青年的阶级觉悟

今年五月四日,是“五四”运动四十二周年。为了继承和发揚“五四”的光荣传統,必須加强青年团的思想政治工作,不断地提高青年的阶級觉悟。一年来,在党的領导下,北京市团組織的思想政治教育工作取得了很大成績,广大青年的政治觉悟有了很大提高。全市青年极积参加了各項政治运动和生产建設工作,受到了深刻的教育和鍛炼。广大青     

有感于李燕杰演讲

不久前,首都师范大学德育教授李燕杰同志来我省常德市演讲,在当地引起了轰动。他诗歌般的语言,朋友般的交流,艺术家般的激情,深深地打动了同学们的心。一个时期以来,我们总认为现在的青年学生只喜欢追“歌星”、“影星”、“球星”,只会盲目追求时尚。李教授的被“追”,给我们很大的启示。这说明当代绝大部分青年学生关心国家大事,有远大的理想和追求。当前,思想政治工作越来越重要,也越来越难做。但关键不是青年学生是否愿意接受思想政治教育,而是在新的形势下,我们的思想政治工作如何开展的问题。在社会主义市场经济条件下,思想政治工作的…     

新形势下高校思想政治工作者应具备的素质

青年是祖国的未来,随着社会的发展变革,青年学生的思想日趋活跃,要求高校思想政治工作者的素质不断提高,工作方法不断创新,才能做好青年学生的思想工作.     

杨贤江与青年运动

杨贤江先生是杰出的无产阶级教育家，他积极投身于青年革命运动，形成了自己的青年运动理论，并以在实践中总结的理论来指导青年的革命运动。他重视青年的人生观、道德修养，提出了一系列青年道德修养的方法。     

毛泽东的青年学生思想政治教育观

毛泽东注重对青年学生开展思想政治教育工作,他的青年学生思想政治教育观具有丰富的内容：全心全意为人民服务的宗旨;坚定正确的政治方向;艰苦奋斗、热爱劳动、勤俭节约的美好品德;与工农相结合的实践观等。在践行社会主义核心价值观的今天,继承和发展毛泽东的青年学生思想政治教育观具有十分重要的现实意义。     

毛泽东的青年学生思想政治教育观

毛泽东注重对青年学生开展思想政治教育工作,他的青年学生思想政治教育观具有丰富的内容:全心全意为人民服务的宗旨;坚定正确的政治方向;艰苦奋斗、热爱劳动、勤俭节约的美好品德;与工农相结合的实践观等。在践行社会主义核心价值观的今天,继承和发展毛泽东的青年学生思想政治教育观具有十分重要的现实意义。     

当前高校的一项重大政治任务

在高校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,用“三个代表”重要思想教育青年学生,是当前高校一项重大政治任务。 高校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想武装青年学生,直接关系中国特色社会主义事业的前途,关系中华民族的伟大复兴,关系党和国家的命运。用“三个代表”重要思想武装青年学生     

当代青年人生价值的支点

"五四"运动以来,中国青年学生高举爱国主义伟大旗帜,坚持民主与科学,为实现中华民族的独立和富强两大历史任务作出了贡献。在改革开放面临新的机遇与挑战的历史时期,青年学生如何进一步弘扬"五四"精神,建构人生价值的精神支点,直接关系到青年一代能否在推动社会全面发展中实现自身的全面发展。一、"五四"以来青年学生运动的发展及人生价值观的演变1919年爆发的"五四"运动,揭开了现代意义上青年运动的序幕。中国青年开始在马克思主义指引下,走上了     

革命人物

方尔灏方尔灏,化名一号、方号、方草等,一九○四年出生于福州北门后街,祖籍浙江绍兴。十五岁进杨光中学修法语,受进步思想影响,参加陈任民组织的福州学生运动。后转学省立二中,与陈任民等发起组织“民社”,“工学社”,团结进步青年学生,学     

大革命时期马克思主义在青年中传播的历史考察

大革命时期,在国共合作逐步深入、党团组织科学引导和工农运动蓬勃开展的有利形势下,马克思主义在青年中间得到了广泛而深入的传播。这一时期马克思主义在青年中传播的特点主要体现在:青年团的成立使马克思主义更有组织地在青年中传播;积极创设或参与创设各类学校开展马克思主义在青年中传播;《中国青年》等一批刊物的创办扩大了马克思主义传播的舆论阵地;在学生运动、工农运动中传播马克思主义。     

治理理论映射下新媒体时代青年学生工作探究

网站、网络跟帖、博客、播客等,如今已经成为青年发表思想言论的重要园地、影响青年思想意识的重要渠道以及不同意识形态与我们争夺青年的重要场所。基于治理理论视角研究青年学生工作,如何在新媒体时代把握青年学生教育的正确方向有着重要的意义。