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思想政治学科的高考试题频繁出现“综合性”跨模块考查。这类试题不仅符合思想政治学科本身特点,也符合学科核心素养的培育要求,是对新课程标准中考试要求的一种回应。突破这类试题需要观点明确、全方位多角度调用学科知识、逻辑严密地表述以及找到试题最终的落点等。综合性跨模块考查也给一线教学带来了诸多启示。 相似文献
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新课程理念下的高考强调以材料为依托,以书本知识为支撑,尤其注重考查学生创新思维能力。因此在教育创新背景下的高考政治复习应注重学生演绎思维能力的培养。一、在建构知识网络中渗透演绎思维能力学科知识体系是学生思考和解答问题的理论依据,又是提高综合分析能力的基础。帮助学生完善知识结构,有利于实现知识系统化,思维 相似文献
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在疑惑和期待下,2012江苏高考政治试卷终于与我们见面了。与2011年江苏高考政治试题相比,2012年江苏省高考政治试题总体上既保持稳定,又做到了稳中求变。试卷整体上有明显的区分度,试题既关注社会热点,又贴近生活,既强调基础知识的考查,又能精心问题设计,注重能力立意,考查学生思辨能力和综合思维能力。下面本人就江苏高考政治试卷构成、特点及启示谈一些认识。一、2012年江苏高考政治各模块知识点分布及分值情况 相似文献
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今年高考政治第31题,贴近现实生活,紧扣时代热点,形式新颖,不落俗套,是一道好试题。 首先,考查角度新。这道题联系百姓的生活实际,从选择消费方式的角度来考查学生。其目的之一,就是让学生能初步运用所学基本经济理论,分析经济生活中的一些实际问题。如果这样的题目答不好,就说明学生不能做到学以致用,学习思想政治这门课也就失去了意义,或思想政治课教学与实际运用相脱节了。 其次,题目要求全。此题要求考生一要把握扩大内需,开拓国内市场,是我国当前发展经济的基本立足点和长期的战略方针;二是运用生产和消费关系,… 相似文献
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今年高考政治试题体现了改革,是一份有特色的试题。主要表现在: 第一:命题方向体现了六性:①政治性。突出了初级阶段理论和党的四项基本原则;②科学性。出题依据原教材,避开了有争议的地方;③思想性。重点考查了教材中与学生思想 相似文献
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命题是一门科学,考试是一门学问。高考命题总是以问题为中心,通过设置具体的问题情境,考查考生对基础知识的掌握程度和综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。然而,不少考生在应对高考政治非选择题时常常不由自主地出现张冠李戴,答非所问;漫天撒网,东拉西扯;重复啰唆,挂一漏万;堆砌观点,脱离材料;思维混乱,条理不清;表述不准,层次不明等失误,严重影 相似文献
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一、政治科高考说明中对识记能力的要求“再认和再现所学的政治、经济、宪法等有关知识的确切含义及其相关知识的内在联系,年度间国内外重大时事。”这是政治科高考说明中规定的要考核的第一个方面的能力。这一能力要求比较高,简言之就是考查考生对知识的识记能力。重视基础知识,基本理论考核,始终是政治学科高考命题的重点,而对知识的识记能力的考核则是对考生的基本要求。如1992年政治科高考试题中反映考查学生对知识的识记能力的约占34%,1993年约占4O%。二、在政治高考试题中,是如何体现考查对知识的识记能力的学习科学理论知… 相似文献
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2001年“3+2”政治高考试卷,坚持了高考命题改革一以贯之的指导思想、命题原则和方法,在保持稳定的大前提下,实现了稳中求进、稳中求改、稳中求新的目标。 今年政治试卷注重实施素质教育的要求,既考查了中学思想政治课教学的重点内容,要求考生扎扎实实地把握基础知识的内在联系,又考查了考生学会迁移,运用所学知识分析和解决实际问题的能力;既考查了考生全面的文化素质,又考查了考生的思想道德素质。试题紧密结合社会生活和学生认知实际,唱响主旋律,打好主动仗。例如第34题,围绕新时期加强党的建设问题,要求考生简明… 相似文献
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39题是今年文科考生政治试卷中的两个论述题之一。该题用两个材料向考生提出具有内在联系的三个当代最大的热点问题,考查学生分析问题和解决实际问题的能力。这个题出得好。第一,该题着重考查学生对政治和经济辩证关系原理的理解和运用,对教学有重要指导意义。经济决定政治,政治反作用于经济的原理,是高三思想政治课中极为重要的一条基本的原理。考查这个原理,不仅是对考生的一次检测和教育,而且对教师把这一原理贯彻到全书各课,指导全书各课的教学具有重要意义。第二,该题紧密联系当代时事政治的最重要、最大的热点,突出了教育性… 相似文献
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一、命题指导思想及其原则坚持理论和实际相结合的命题原则,始终如一地强调知识、能力和觉悟的统一,在考查考生基础知识和基本理论的同时,突出对考生分析问题和解决问题的能力的考查,这一始自1990年而后逐渐形成并确立的政治科高考改革方向,在现阶段不应该也不可能改变。这一点必须明确。关于政治科高考改革,近几年社会各界给予了充分的肯定与认同,普遍认为政治科高考对高校选拔人才,以及中学改进教学、提高教学质量等均作出了富有成效的努力,但也反映试题较难。对此,中学政治教师体会尤为深刻。近几年的教学和考试实践证明,教学… 相似文献
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我认为,1994年的高考试卷具有以下三个特点:1.围绕“政治”、“经济”,突出“常识”──活而不乱今年的高考试卷体现了考核内容的系统性和考核程度的常识性的统一,这主要体现在第一、二项客观性试题(除时政题外),以“常识”考试为主,系统考查了学生的政治、经济的基础知识,但设题很活,从题干与题肢的关系看,有因果型、关系型、概念(原理)理解(应用)型、观点解释型、引言解释型,材料分析说明型,无论是哪种类型的考查,都没有离“谱”,即活而不乱。这给思想政治课教学提出了要求:学生要重视课本的学习,重视平时知识的日… 相似文献
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为了把那些基础知识扎实、分析解决实际问题能力较强、真正理解马克思主义精神实质的考生选拔出来,同时引导中学教学注重能力培养和训练,近几年来,政治科高考在考查知识的同时,逐步加强了对考生分析和解决实际问题的能力的考查, 相似文献
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继去年,今年的高考政治试卷又是一份不可多得的好试卷。它突出了一个“全”字。所谓全就是全面。其表现是: 首先,试卷考查的知识面广。试题紧扣教材,覆盖面相当大。哲学是百分之一百,政治经济学近百分之九十。这样的试题就能考查学生是否全面掌握马克思主义的基础知识。其次,标准答案要求完整地理解马克思主义的基本原理。例如第八题,主要是要求学生掌握理论联系实际这一马 相似文献
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本文从政治伦理的视角,用问卷调查和个别访谈的方式,从村民对有关政治身份一些重要概念、常用名词、常见说法的认识和评价,考查了他们的政治身份和角色意识;从他们对自己与政府及其官员的现实关系、应有关系的认识和评价,考查了他们的主体意识和自信心;从他们理想中的公民身份考查了他们对自己的政治期望,最后得出这样的结论:西北村民的政治身份认同处于由臣民向公民转化的阶段,他们对公民身份有积极的评价和较强的认同,但有关的认识还比较模糊,相应的政治道德素质也不够健全。 相似文献
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简答题为历年来无论是高考,还是中考都坚持使用的一种试题类型,它便于考查学生对基础知识的识记、理解、分析与比较的能力。答题时要求简明扼要地回答问题,并结合材料进行简要的分析。通过对近年来全国高等学校统一招生考试政治试题的分析,我认为简答题一般来说具有以下特点。 相似文献
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江苏省2021年新高考适应性考试政治试卷贯彻《中国高考评价体系说明》要求,通过调整试卷结构、设置开放试题、优化命题方式、虚化试题题眼加强区分度,对"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"进行了全面考查,完美展现"四翼"要求,启发教师创新情境设计,实施议题化项目式教学,将德智体美劳全面发展的要求与学科内容深度融合,加强适应性训练指导。 相似文献
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参加高考政治考试的一些考生说,今年政治试题出得太新、太偏、太难了,特别是第43题。我参加评卷工作也有同感。这道论述题出发点是考查考生理解和灵活运用《政治常识》中关于政党的知识去判断和分析现实政 相似文献