政治文明建设与全面建设小康社会

发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标.在全面建设小康社会的过程中,政治文明建设与物质文明建设、精神文明建设同样重要.政治文明建设与全面建设小康社会,是不可分割地联系在一起的.没有社会主义政治文明建设,就不可能达到全面建设小康社会的目标.没有政冶文明,就没有小康社会.在全面建设小康社会的过程中,必须把政治建设放到一个十分突出的位置.     

科学发展观与全面建设小康社会

科学发展是全面建设小康社会的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。因此,本文以科学发展观与建设小康社会为内容作以研究。     

科学发展观与全面建设小康社会

党的十六届三中全会根据全面建设小康社会的要求,进一步明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。科学发展观的提出,是我们党对经济和社会发展规律认识的深化,是对现代化建设指导思想的新发展。牢固树立和全面落实科学发展观,是实现党的十六大确定全面建设小康社会奋斗目标的重要举措和保证,对于全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标,具有重大而深远的指导意义。一、全面建设小康社会需要以科学发展观为指导经过改革开放20多年的努力,经过全党和全国各族人民的共同奋斗,到2000年,我们…     

社区建设与全面建设小康社会

城市社区建设是近年来兴起的社会系统工程,本文着重分析了发展城市社区建设对全面建设小康社会的重要意义,分别阐述了拓展社区服务、发展社区卫生、繁荣社区文化、美化社区环境、加强基层社区民主、加强社区党建对全面建设小康社会的重要意义,并指出农村社区发展、社区建设的必要性,旨在为我国全面建设小康社会提供理论支持。     

邓小平与全面建设小康社会

邓小平提出的“小康社会”是我国建设有中国特色社会主义道路的探索,是20世纪末中国式现代化的奋斗目标;“小康社会”是一个包括了经济、政治、文化、教育、科技、国防在内的全方位的社会发展概念;全面建设小康社会是中国共产党人21世纪头二十年的奋斗目标和历史使命。     

科学发展观与全面建设小康社会

本文在理解十六届三中全会提出的"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"的基础上,系统论述了小康社会与全面建设小康社会的内涵、目标、要求,并阐述了科学发展观对全面建设小康社会的意义。     

科学发展观与全面建设小康社会

党的十六届三中全会根据全面建设小康社会的要求,进一步明确提出了"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展".科学发展观的提出,是我们党对经济和社会发展规律认识的深化,是对现代化建设指导思想的新发展.牢固树立和全面落实科学发展观,是实现党的十六大确定全面建设小康社会奋斗目标的重要举措和保证,对于全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标,具有重大而深远的指导意义.     

加强公民道德建设与全面建设小康社会

党的十六大提出的全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义政治、经济、文化全面发展的目标,要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质有明显提高。不断提高全民族的思想道德素质,是促进人的全面发展的需要,是团结中华民族的需要,是增强综合国力的需要,也是全面建设小康社会的需要。十六大明确指出,要进一步加强公民道德建设,为全面建设小康社会提供精神动力、智力支持和思想保证。这要求我们必须把公民道德建设放在突出的位     

依法治国全面建设小康社会

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标.如何建设小康社会是新世纪的重要课题,依法治国是全面建设小康社会的必然选择,全面建设小康社会对依法治国提出了新要求.必须全面落实依法治国方略,全面建设小康社会.     

浅谈全面建设小康社会

"高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。"这是我们党十六大报告突出的主题。"全面建设小康社会",是"三个代表"的具体体现。这里的"全面",意味着整体推进,全部达到。而平均GDP达到小康,那是把"富人"的收入数字平均给"穷人"     

深刻领会全面建设小康社会

江泽民同志在党的十六大报告中明确提出了全面建设小康社会的历史任务,明确描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图,令人无比振奋。全面建设小康社会,是我们党第三代领导集体对邓小平小康理论的发展和完善,这既是一个非常令人鼓舞的目标,也是一项十分艰巨的任务。正确理解全面建设小康社会的深刻含义,对于我们加强学习和贯彻十六大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,加快推进社会主义现代化建设具有十分重要的意义。一、中国的小康之路我国历史上的思想家,曾对理想中的小康社会做过许多设计,但都有其…     

农民问题与全面建设小康社会

农民问题是全面建设小康社会的关键问题。农民成为市场经济的真正主体和维护农民工的合法权益是当前使农民致富的根本条件;而农村的教育问题是农村可持续发展的基本因素。     

全面建设小康社会与妇女参政

全面建设小康社会的具体目标涵盖了妇女发展纲要的主要目标,妇女参政是全面建设小康社会的重要组成部分;而全面建设小康社会目标的实现,又可以为妇女发展提供更大的空间,为妇女参政创造更加良好的条件.目前,我国的妇女参政状况还不能适应全面建设小康社会的需要,因此必须采取可行性对策以改变这种状况.     

解读全面建设小康社会

邓小平同志率先提出小康概念。全面小康社会与小康社会是有区别的。全面建设小康社会在中华民族复兴大业中具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。实现全面建设小康社会的目标,包括经济总量和生活水平、改革开放、社会主义民主政治和先进文化、社会保障体系、国民教育体系、良好社会秩序、可持续发展、全民健身和医疗卫生体系、人民政治、经济和文化权益得到尊重和保障等内涵和要求。     

农民充分就业与全面建设小康社会

党的十六大提出,要在本世纪头二十年,集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,这完全符合我国国情和现代化的实际,符合广大人民的愿望,为了实施这一目标,明确提出"农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必须趋势","扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务","统筹城乡经济社会发展,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务".但是,自1997年起,我国农业增加值增长率呈下降趋势,尤其是农民收入增长困难,与农村的贫穷问题密切相关的农村大量富余劳动力滞留农村,使农村经济发展严重滞后,这种趋势若得不到有效控制,会直接影响国民经济发展的全局,影响全面小康建设的顺利实施.     

战略发展与全面建设小康社会

党的十六大报告明确提出:全面建设小康社会是我国21世纪前20年现代化建设的宏伟任务。这项任务的提出乃至最终实现都是有一定的科学依据,也是需要付出艰辛的努力才能完成。一、全面建设小康社会丰富和发展了“三步走”的战略构想。1979年12月6日,邓小平同志在会见日本首相大平正芳时第一次提出“小康”的概念,用以描述中国式的现代化进程。他说,“我们要实现的四个现代化,是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念,不是像你们那样的现代化的概念,而是‘小康之家’”。这样,“小康”这个概念由于邓小平同志的倡导而被赋予了新的时代内涵…     

全面建设小康社会与树立科学发展观

全面建设小康社会是我们党进入新世纪之后所确立的重大经济社会发展阶段,是我们党根据马克思主义世界观和方法论对我国经济社会发展目标、发展阶段、发展状况的科学定位,充分体现了当代中国共产党人的创造性智慧和能力。从理论、战略的高度深入学习研究全面建设小康社会,对于我     

全面建设小康社会与女性发展

全面建设小康社会为女性提供了更多的机会 ,但也提出了更高的要求。在全面建设小康社会中 ,女性的发展要树立平等观念 ,塑造“四自精神” ;要增强竞争能力和自主择业能力 ;要树立自主意识、竞争意识、进取意识和创新意识。     

全面建设小康社会与高等教育大众化

本文主要从小康社会与高等教育大众化的整合入手,剖析高等教育大众化的特征、建设的困境及解决的措施,以及获得对高等教育大众化研究有益的启示的帮助。     

全面建设小康社会与职业教育创新

全面建设小康社会的发展目标 ,体现了人力资本和技术中的知识含量是经济发展的核心 ,科学技术和教育成为经济可持续发展的驱动力。知识对劳动价值的贡献率超过了其他生产要素对劳动价值的贡献率。职业教育必须与时俱进、开拓创新 ,深化体制改革。