马克思主义大众化推进马克思主义中国化

党的十七大报告揭示了马克思主义中国化的一条重要经验，即推进马克思主义中国化必须切实有效地推进马克思主义大众化。推动马克思主义大众化是推进马克思主义中国化的成功之路。马克思主义中国化与马克思主义大众化互为前提、互为目的、互相依赖、不可分割，是一个过程的两个方面。先进文化运动是推动马克思主义大众化的有效载体。     

推动当代马克思主义大众化

正推动马克思主义大众化,是推进马克思主义时代化、中国化的必然要求,也是用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民的必然要求,对于统一思想、凝聚力量,推动实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦具有重要的现实意义。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,推动马克思主义大众化,就是要继续坚持将马克思主义科学理论与中国社会实践相结合、坚持以人民为中心、坚持提高大众的理论学习能力、坚持发挥党员干部的示范作用、坚持培养专业的理论人才队伍,     

试论当代中国马克思主义大众化

实现"当代中国马克思主义大众化"是党的十七大提出的科学命题。当代中国马克思主义大众化就是中国特色社会主义理论体系的大众化;推进当代中国马克思主义大众化关系到巩固党的执政地位和实现中华民族伟大复兴;努力推动当代中国马克思主义大众化既要借鉴历史经验又要创新理念与方式。     

论马克思主义中国化与大众化

推动马克思主义中国化和实现当代中国马克思主义大众化,是中国坚持和发展马克思主义必须解决好的两个重大问题。马克思主义中国化与大众化相互衔接,互相促进,各有侧重,既不能等同,也不能相互取代。中国化是大众化的前提,大众化是中国化的目的。     

毛泽东推动马克思主义大众化:进程、经验与启示

毛泽东在推动马克思主义大众化进程中积累了丰富的经验,主要包括:推动马克思主义大众化是中国共产党的一项重要使命;推动马克思主义大众化必须以马克思主义中国化、时代化为前提;推动马克思主义大众化必须坚持教育与自觉相结合的基本路径。当前,运用教育与自觉相结合方法积极引导广大人民群众正确认识当代中国马克思主义,积极推动中国特色社会主义理论体系大众化,这既是目前中国共产党推动马克思主义大众化的时代要求,也是我们研究毛泽东推动马克思主义大众化历史进程和基本经验得出的最主要的现实启示。     

高校马克思主义大众化的现状及路径思考

马克思主义大众化是实现马克思主义中国化和时代化的重要途径。高校是传播马克思主义教育的文化阵地,培养社会主义接班人和建设者的重地。大学生是民族的希望,祖国的未来,是实现马克思主义大众化的一部分。因此,研究高校马克思主义大众化的现状及构建马克思主义大众化的路径有重要现实意义。     

试论马克思主义中国化与大众化的关系

推动马克思主义中国化和实现马克思主义大众化,是中国坚持和发展马克思主义必须解决好的两个重大问题.马克思主义中国化与大众化相互衔接,相互促进,各有侧重,既不能等同,也不能相互取代.中国化是大众化的前提,大众化是中国化的目的.只有实现二者的良性互动,才能始终保持马克思主义旺盛的生命力.     

论延安时期马克思主义大众化的基本经验

延安时期的马克思主义大众化积累了宝贵的经验。马克思主义大众化是中国革命胜利的重要条件，推进马克思主义大众化必须与中国实际相结合，充分利用各种有效传播形式推进马克思主义大众化，制定切合实际的马克思主义理论教育计划，创新马克思主义理论教育的方法。总结这些经验对我们推进当代中国马克思主义大众化具有重要借鉴意义。     

论当代中国马克思主义大众化的实现方式

推动当代中国马克思主义大众化是马克思主义理论发展的本质要求,是巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的需要.推进当代中国马克思主义大众化,必须坚持把马克思主义大众化与马克思主义中国化相结合,与通俗化相结合,与群众实践、民族文化、时代特征相结合,采用多种渠道和方式来推动马克思主义大众化的进程.     

论当代中国马克思主义大众化的必要性和基本途径

推动当代中国马克思主义大众化是党的十七大提出的重要课题。推动当代中国马克思主义大众化,不仅是马克思主义理论本身的要求,还具有重要的现实意义。要推动当代中国马克思主义大众化,就必须实现研究普及队伍的专业化、理论的通俗化,充分发挥隐性教育、网络等大众传媒的作用,最终把落脚点放到人民群众普遍关心的问题上。     

马克思主义大众化的文化视角分析

马克思主义大众化是一个多维度的问题,除了从政治意义或意识形态的角度对其进行解释、论证外,还应该从文化的视角对马克思主义大众化进行深入分析:从历史的传播轨迹来看,文化契合是马克思主义大众化的文化心理基础;从现实的实践过程来看,多元文化并存是马克思主义大众化在当代的文化境遇;从推进的路径选择来看,文化繁荣发展是推动马克思主义大众化的重要途径。     

马克思主义大众化发展的阶段性

马克思主义大众化是具有历史发展阶段性的理论与实践相统一的过程，其相互联系的三个发展阶段分别为：主要是先进知识分子掌握马克思主义的阶段，主要是政党政治灌输为主的阶段和人民大众主动接受并内化马克思主义的阶段。推动当代中国马克思主义大众化发展，必须实现由政治灌输向人民群众主动接受并内化的转变，而实现这种转变的关键则是不断解决和满足当前人民群众最直接、最现实、最迫切的需求。     

马克思主义在中国的百年传播

马克思主义在中国的百年传播是近代中国一次伟大的思想启蒙与思想革命。中国共产党在成立之初,郑重地确立了马克思主义在全党的指导地位,拉开了用马克思主义的立场、观点、方法来观察和分析中国问题,争取国家独立和民族解放,实现中华民族伟大复兴的历史序幕。认真梳理马克思主义在中国传播与发展的历史经验,不断开辟当代中国马克思主义新境界,推动马克思主义中国化、时代化、大众化,对于推动当代中国马克思主义传播具有重要意义。     

中国共产党推动马克思主义大众化经验教训探究

中国共产党推动马克思主义大众化的工作一直都在进行中.推动马克思主义大众化必须坚定不移地坚持理论与现实相结合,有效掌握社会大众,这是大众化实现的根本立足点;必须始终坚持为绝大多数人谋利益,最大限度地赢得社会大众,这是大众化实现的强大动力和支撑;必须始终坚持抓好党的建设新的伟大工程,卓有成效地引领社会大众,这是大众化实现的坚实政治保证与组织保证.中国共产党在这三个方面有经验,也有教训,值得认真总结和汲取.     

高校推动马克思主义大众化的途径研究

当前,在高校推动当代中国马克思主义大众化,必须充分调动一切积极因素,从教育管理者、教师、学生和相关部门等各方面进行努力。高度重视思想政治理论课的管理者是高校推动当代中国马克思主义大众化的重要前提和保证;高素质的专业化教师队伍是高校推动当代中国马克思主义大众化的核心;充分尊重大学生的主体地位、加强主旋律的教育和引导是高校推动马克思主义大众化的关键;相关部门的配合和辅助是高校推动马克思主义大众化的重要环节。     

试论马克思主义大众化的精神提升途径

推进马克思主义的大众化,归根结底是要推进广大人民群众思想道德水平、科学文化水平和实践能力的提升,进而为提升中华民族整体素质奠定基础。推进理想人格的塑造,体现了马克思主义大众化的根本目标。要把理想体现为人格,必须把理想转化为信念,即一种信仰。确立马克思主义的信仰是马克思主义＂化＂大众的一个重要前提。塑造理想人格,确立马克思主义信仰,是马克思主义大众化的关键。这一过程即马克思主义大众化的精神提升过程。     

论马克思主义大众化的时代诉求

推动当代中国马克思主义大众化既是坚持和发展马克思主义的时代诉求,也是中国特色社会主义建设的实践需要。认清本质要求、把握时代特征、遵循实践诉求,是推动当代中国马克思主义大众化必须深入研究和解决的问题。     

推动当代中国马克思主义大众化需要注意的几个问题

中国共产党领导广大人民群众进行革命和建设的历史,既是一部不断推动马克思主义中国化的历史,也是一部不断推动马克思主义大众化的历史.文章主要探讨讨在推动当代中国马克思主义大众化的过程中应注意几个方面的问题.一是马克思主义大众化与学术研究的专业化；二是马克思主义大众化与大众化马克思主义；三是马克思主义大众化与教育农民；四是马克思主义大众化与理论灌输；五是马克思主义大众化与通俗化.     

高校推动马克思主义大众化的途径研究

当前,在高校推动当代中国马克思主义大众化,必须充分调动一切积极因素,从教育管理者、教师、学生争相关部门等各方面进行努力.高度重视思想政治理论课的管理者是高校推动当代中国马克思主义大众化的重要前提和保证;高素质的专业化教师队伍是高校推动当代中国马克思主义大众化的核心;充分尊重大学生的主体地位、加强主旋律的教育和引导是高校推动马克思主义大众化的关键;相关部门的配合和辅助是高校推动马克思主义大众化的重要环节.     

当代中国马克思主义大众化的内涵及必要性解读

十七大报告首次明确提出了推动当代中国马克思主义大众化的重要课题。推动当代中国马克思主义大众化是马克思主义实践本质的必然要求,也是建设中国特色社会主义的现实需要。作为一个动态过程,当代中国马克思主义大众化在理论上有其确切的内涵,在实践上也包含了不断深化的多个维度。