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1.
随着科技的发展,刑事影像技术在许多方面都得到了一些新的发展和变化。当前《刑事影像技术》课的教学还存在不少问题,不能适应技术发展的需要,也不能满足学校发展的要求。因此,应全方位地实施教学改革,建立课程的教学网络平台,优化教学内容,多种教学方法并举,完善实验教学体系,建立全方位的教学评价体系。 相似文献
2.
庄京伟 《北京人民警察学院学报》2012,(6):100-101
如何创新刑事影像学的教学模式,培养理念先进、技术精湛的刑事影像专门人才,以满足公安一线实战的需求,是每一位公安高等院校从事刑事影像学教学的教师必须认真思考的问题.结合首都刑事影像教学实际情况,应从更新教学理念、调整教学内容以及提高教师队伍素质等方面创新刑事影像教学模式,以达到培养对象所应具有的刑事影像技能与警务实战的工作标准相同步的效果. 相似文献
3.
数字技术的跨越式发展,为视频的采录、图片的拍摄、广泛的监控构建了容量巨大的数据库。以此为基础,侦查机关以影像技术为依托,大量运用影像技术手段,通过影像技术侦查破案成为常态。影像分析侦查可具体运用于普通安防影像技术、特定点和特定案件中的影像技术。其意义在于不仅可以丰富侦查理论体系,提高刑侦工作的整体战斗力,同时还能固定证据和提取证据。 相似文献
4.
彭耀春 《江苏公安专科学校学报》2008,(2):196-200
作为新世纪中国公安典型宣传和中国警察影像的标志性双璧,电影《任长霞》和电视剧《任长霞》都是体制内和行业性的高层次制作,都是对高层次先进人物的典型宣传,都是平民化纪实美学创作,都受到广泛欢迎和高度评价。同时,因文体和主创人员的不同,两剧在情节结构与创作方法上也有明显的差异。 相似文献
5.
孙林桦 《西安政治学院学报》2012,25(2):114-115,128
影像是多媒体教学的重要组成部分。但是在多媒体教学实践中,影像的媒体特性并未得到有效确认,在应用上也存在一些问题。本文将对影像的基本特性、记录格式、主要类型和应用技巧等作简要分析。 相似文献
6.
DV影像文化与大学生素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生是DV影像文化的主体和热爱者,他们满怀热情地投身其中。使其成为一种新的生活方式和态度,成为一种用影像来记录生活、反映社会、重现历史的一种个人化的自由表达方式。本文从多个方面阐述了DV影像文化与大学生素质教育的相融相生的关系。 相似文献
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张瑞林 《辽宁行政学院学报》2011,13(1):138-140
DV纪录片作为艺术的革新工具不仅在于拍摄客体的草根化,更在于创作主体的身份出现了多元化的可能,DV纪录片的出现,打破了"业内人士"和主流媒体的设备优势,模糊了昂贵的"专业影像"与便宜的"家庭录像"之间原本不可逾越的品质差异,从而赋予了更多的民众以真正意义上影像创作的权利,进而促使DV以最具平民意识的方式展现艺术的生命力。 相似文献
8.
田德林 《四川警官高等专科学校学报》2005,17(5):63-68
影像证据具有自然和法律的双重属性,有其自身的收集、保管和审查判断规律。数码影像的易伪造、易被篡改性不是不可克服的困难。对秘密取得的影像资料的证据效力问题应具体分析,辩正对待。 相似文献
9.
王颖丽 《辽宁行政学院学报》2009,11(11):98-99
近些年来,高校教学模式悄然改变,更富人性化、规范化;管理模式也随之变化,具有弹性化和网络化的特点。高校教务工作是连接教学和管理的纽带,全面服务教学是其职责所在。新形势下的教学管理模式,加大了高校教务工作的难度和力度,引发了教务人员的心理不适。本文基于心理学角度,分析教务人员心理不适的原因,从培养他们正确的自我意识出发,探讨高校教务工作者的自我意识与职业修养之间的关系,探讨目前高校教务工作者存在的心理问题,从而更好地服务教学。 相似文献
10.
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司丙河 《四川警官高等专科学校学报》2010,22(5):59-63
影像模糊问题,是警务现场照相工作中需要解决的一个基本的、关键的问题。目前,我国对于影像模糊的后期处理方法,还没有太多的对策,因此,前期影像录入过程中确保避免影像模糊现象的出现,成了警务现场照相工作中亟待解决的重要课题。本文旨在分析径向模糊、抖动模糊形成原因的基础上.讨论了如何有效地避免上述影像模糊的途径与方法,对于影像模糊现象的专项研究具有一定的参考价值。 相似文献
12.
目的 求证寒热食物与手区胃影像图变化的关联性。方法 采用验证医学模式,采用寒热食物对胃黏膜进行刺激,观察手区胃影像图的变化。结果 寒热对胃黏膜的刺激致使手区胃影像图迅速产生动态响应,寒性食物使手区胃影像图增加白色和青色成分,热性食物使手区胃影像图增加红色成分。结论 手区胃影像图是胃黏膜色泽映射成像的客观表达,寒热是导致胃黏膜色泽发生改变的主要因素之一,手区胃影像图技术可成为验证胃黏膜寒热变化的客观工具。 相似文献
13.
温朝霞 《中共南宁市委党校学报》2005,18(3):60-61
文学名著的影视改编和小说的影像化书写已经成为时下常见的文化现象.本文通过小说<如厕记>的阅读,从叙事之"叙"和叙事之"事"这两个层面,指出该小说的影像化叙事特征及其向读者所传达的另一种视觉化阅读快感. 相似文献
14.
网页设计与制作课程的操作性和实践性都很强,传统的课程教学己不能满足高校对培养专门人才的需求,只有对课程教学体系进行改革,才能摸索出符合职业岗位实际的教学体系。笔者从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段及学习评价等方面进行了探讨,并应用于教学中,收到了良好的效果。 相似文献
15.
郝勇强 《山东行政学院学报》2009,(5):151-152
张艺谋导演的武侠电影虽然毁誉参丰,但影像之完美是大家所公认的,无论色彩、场景,还是光线、影调,均可谓浓墨重彩,铺天盖地的冲击着观众的视神经。尤其他最近的三部商业武侠大片,更是充分展示了当代武侠电影的影像特征。 相似文献
16.
大数据时代引发了思维方式和行为方式的巨大变革,高校思想政治理论课创新也面临着前所未有的机遇与挑战。推进高校思想政治理论课创新是增强大学生思想政治教育的内在要求,筑牢意识形态工作主阵地的客观要求,培育社会主义核心价值观的必然要求。为此,高校需坚持教学目标与社会的发展需要相统一,教学形式与学生的个性特征相匹配,教学内容与学生的自我需求相结合,并通过优化育人生态、创新教学方式、强化教师队伍建设和完善课程评价机制来增强思想政治理论课的实效性。 相似文献
17.
《新疆警官高等专科学校学报》2018,(1):64-68
新疆文物史料蕴含着丰富的教育资源和价值,为在新疆高校"四史"教育中运用文物教学手段提供了可能。深入挖掘和发挥新疆文物史料所蕴含的教育价值,充分运用好文物教学手段,以更为直观和形象的方式,贴近学生实际,激发学生学习兴趣,有助于帮助学生了解和掌握正确的新疆历史、民族发展史、宗教演变史和文明融合史,筑牢实现新疆社会稳定和长治久安的思想根基。在新疆高校"四史"教育中采用文物教学手段,应运用文物图片或者视频影像资料和实地参观的方式,坚持紧扣教材、精益求精、与时俱进、科学严谨的原则,以更好地发挥文物教学的效果,达到教学目的。 相似文献
18.
目的 研究手区胃影像图基准值的“测量基准”和校验方法。方法 以中西医理论为指导,采用验证医学模式,首先模拟健康胃黏膜的手区胃影像图,然后对10个健康婴儿手色泽的影像图进行分析。结果 健康婴儿整体上最接近健康胃黏膜的标准,健康婴儿的手区胃影像图与健康胃黏膜的手区影像模拟图是相符的,样本与理论推论结果得到互证。结论 以健康婴儿手的色泽为手区胃影像图基准值的“测量基准”是科学的,且易取材。 相似文献
19.
姚妙 《云南社会主义学院学报》2013,(2):155-156
教学视频是各大高校精品课程中的重要构成部分。文章从精品课程的拍摄入手,重点阐述精品课程拍摄的准备工作、拍摄时需要注意的部分和后期编辑的要点。全面分析,深入展示视频制作的问题。 相似文献