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屈亚 《中共山西省委党校学报》2012,(2):44-46
相较于其他思想库,党校、行政学院和干部学院等干部培训机构有着独特的优势,其培训对象本身就是政策的制定者或者执行者,因而成为沟通学术和政治的最佳桥梁,在政策循环的各个阶段都发挥着重要的影响力,具体表现为:影响公共政策的议程设定,为决策者提供参考咨询;影响公共政策的制定,将研究成果转化为政策产品;影响决策的舆论氛围,为社会提供深度的政策分析;影响公共政策的执行,搭建凝聚共识、密切合作的思想平台;影响公共政策的评估,提供政策反馈信息。 相似文献
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高翠珍 《中共伊犁州委党校学报》2011,(3):70-71
文章通过认真学习自治区制订的符合新疆实际情况的干部培训规划和实施方案,从语言角度对干部“双语”培训进行分析,指出干部“双语”培训语言方面应注意的问题,提出干部“双语”培训语言方面的建议。 相似文献
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建立和谐社会的理念已经深入人心。和谐的干部培训是建立和谐社会的一个环节。学校管理层要通过有效的激励机制、有效的沟通途径、有效的教学方法,促使学校、教师、学员三者关系和谐,从而使干部培训在和谐的气氛中圆满完成。 相似文献
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五大发展理念下干部培训机构的发展,必须更新理念,改善课程,创新方式方法,提高培训实效;协调各类师资,整合培训资源;坚持开放办学,建立合作互助的培训机制;共享培训成果,传承培训精髓. 相似文献
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当前,干部培训要更新培训理念,深化培训意识;积极深化教学改革,增强干部教育培训的针对性、实效性;构建长效机制,确保培训质量。 相似文献
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匐茎 《四川党的建设(城市版)》2011,(12):11-11
11月16日,四川省委组织部将全省“两化”互动发展专题培训计划的15个重点干部培训项目面向境内外培训机构公开招标,通过竞标方式比选承训。这是四川省干部教育培训领域首次引入市场竞争机制。 相似文献
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正注重宏观统筹管理。宿迁市委组织部历来重视对全市干部培训的宏观统筹管理,年初即制定全年干部教育培训计划,紧紧围绕全市改革发展和干部成长需要,精心设计、严格审批各类班次,提高干部培训工作的计划性、针对性。结合实际制定加强学风建设和学员管理制度性文件,对教学实施、学风建设和学员管理进行宏观指导和刚性约束。在办班过程中,严格执行相关纪律规定,在培训班成立班委和临时党支部,开班前认真进行学前教育,严把纪律关。注重综合素质提升。精心组织实施市委党校主 相似文献
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为了将重在解决问题的创新观落到干部工作的实处,沙坪坝区委组织部决定以学习党的十八大精神为主线,从三个方面创新培训工作。 相似文献
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为进一步提高纪检监察干部综合素质,廊坊市纪委监委紧紧围绕新任务、新要求,制定全市纪检监察系统干部培训计划,突出统筹谋划、拓宽载体、提升实效,量身定制“培训套餐”,为纪检监察干部“蓄能充电”。“集约式”专题教育,提高培训覆盖面。启动“素质提升大讲堂”活动,采取“线上+线下”“集中+自学”双结合模式,邀请中国政法大学等院校专家学者及省市纪委监委业务骨干。 相似文献
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质量问题,始终是干部教育培训的核心问题,培训质量不高,就会造成干部教育培训学而不化、学而难用,使干部教育培训工作达不到理想的效果。可以说,质量是干部教育培训的生命线。党校是干部教育培训的施教机构,但是,提高教育培训质量,单靠党校一家的努力是不够的。我认为,干部教育培训质量要靠教育培训机构、管理部门、干部所在单位、干部自身等主体的共同努力才能够得到保证。对此谈点个人看法。 相似文献
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山东省临沭县积极探索干部“自主选学”的新路子,变干部培训“大锅饭”为“自助餐”,调动起干部学习的主动性和积极性。该县根据社会发展和干部队伍建设的实际需要,建立起适合自主选学的培训课题库,并推行了“1+1”选学课程,即必学内容加选学内容。必学内容为科学发展观等马克思主义中国化最新成果、 相似文献
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着力强化村“两委”干部培训 总被引:1,自引:0,他引:1
滕琼 《四川党的建设(农村版)》2011,(5):36-36
为使新一届村“两委”干部尽快进入工作角色,雅安市雨城区坚持内容实、形式多、渠道广等特点,创新“三化三强”机制,培训村“两委”干部达400余人,着力提高村干部政治素质和业务能力,逐步使村干部培训工作进入科学化、制度化和规范化的轨道。 相似文献
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周冬梅 《中共桂林市委党校学报》2003,3(4):57-58
随着社会的不断发展,政府人力资源管理和开发的理念越来越深入人心,干部教育的成果愈来愈丰硕。然而,就我区县级干部队伍的整体素质来看,仍然存在着不可忽视的问题,加强干部培训和提高培训质量和效果,是历史赋予我们的一个严峻课题。因此,在干部培训问题上,我们要针对县级干部队伍中存在的问题,采取切实有效的措施,创新干部教育培训的内容、形式、手段等,为加快我国全面建设小康社会步伐作出应有的贡献。 相似文献
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刘振兴 《中共伊犁州委党校学报》2003,(4):62-64
提高干部培训效益是干部培训工作的生命,必须坚持以中青年干部为主要培训对象,使课程结构更趋合理化,不断提高教学质量,推进干部培训工作规范化、制度化,做好学员思想政治工作,提高党校(行政学院)社会地位,增强党校(行政学院)权威性。 相似文献
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杨萍 《中共伊犁州委党校学报》2010,(4):86-88
加强干部培训工作,不断提高各级各族干部的思想理论水平,增强领导能力,是新时期我们党对干部提出的新要求;要实现我区、我州的跨跃式发展,不仪要有一大批德才兼各、敢于创新的干部人才队伍做保证。还要进一步解放思想,不断创新干部培训机制,完善培训体系和体制,推进干部培训事业健康发展。 相似文献