爱德华教授访谈录

在当代中美两国的法学交流中 ,有一个名字人们不应当忘记 ,他就是美国哥伦比亚大学 (以下简称哥大 )的爱德华 (RandyR .Edwards)教授。〔1〕正是他 ,创建了哥大的中国法律研究中心并担任主任长达 2 0年之久。在他的努力下 ,哥大的中国法律研究中心成为美国中国法研究的重镇 ;他作为美中法学教育交流委员会主席 ,先后组织和参与了多项重大的美中法学教育交流项目 ,当年经他面试去美国学习的许多学者如今已成为中国许多法学院系和法学研究机构的骨干力量。为表彰和纪念他对美中法学交流所作出的卓越贡献 ,2 0 0 2年在他即将退休之际 ,由美国…     

走向能动:利益衡量在行政审判中的导入与展开

自20世纪90年代以来,国内学者对利益衡量进行了一定的介绍与探索。比较早地把利益衡量的方法引入我国的是梁慧星教授。而苏力教授则比较早地运用这种方法研究实际中的权利冲突问题。〔1〕利益衡量处于法律方法当中的最高境界,整个司法裁判可被视为一个利益考量和价值权衡的过程。本文拟从行政审判的角度     

利益法学与国际私法的危机和革命——德国国际私法一代宗师格尔哈特·克格尔教授的生平与学说

格尔哈特.克格尔是二战后德国国际私法学界的领袖人物,是国际私法中利益法学的创立者。他将国际私法上的利益分为当事人的利益、交往利益和制度利益三种类型,通过对各种法律关系中所体现的三种利益的分析,确定其连结点。在利益法学的基础上,克格尔对发生于20世纪50年代以后的美国"冲突法革命"提出了强烈批判,坚决捍卫德国传统国际私法思想。尽管受到一些学者的批判,克格尔的利益法学国际私法理论对于抵制美国法律对欧洲大陆的入侵和德国国际私法立法的改革都产生了重大影响。     

法学教育的职业导向性——从历史与比较的观点看

<正>一、问题的提出法学教育是职业教育吗?对于这一问题,中国法学教育教育界存在多种判断。在一流的法学教育大家那里,对这一问题的回答也不尽相同。有的学者认为,法学教育是一种素质教育,应当综合培养学生各方面的素质。〔1〕有的学者则认为,法学教育是职业教育,要和职业需求相结合,培养职业技能和职业伦理。〔2〕有的学者则对这一问题采取中庸的态度,认为法学教育应该具     

对西方法律传统的挑战——评美国批判法律研究运动

<正> 一、什么是美国批判法律研究运动 批判法律研究运动(the Critical Legal Studies Movement,英文缩写CLS),又译批判法学,是美国七八十年代兴起的一股批判美国、乃至整个西方法律传统的左翼思潮。 批判法律研究运动的社会根源在于六十年代中后期席卷美国的反战运动、黑人民权运动和学生造反。这些运动汇合在一起,极大地冲击了美国社会的统治秩序和正统观念。美国批判法律研究运动的核心分子,象肯尼迪(D.Kennedy)、楚贝克(D.Trubek)、阿贝尔(R.Abel)和图什内特(M.Tushnet)等人,就是当年耶鲁大学校园内造反运动的积极分子。     

五十载风雨路 跨世纪法理学——“沈宗灵学术思想暨当代中国法理学的改革与发展研讨会”综述

<正> 一九九八年,是我国著名法学家沈宗灵教授从事法学教育和研究五十周年。沈宗灵教授早年负笈美国,归国后从事法学教育和研究工作。在半个世纪的风雨历程中,他在当代中国法理学、现代西方法理学和比较法学方面做出了重要贡献,曾任中国法学会法理学会总干事和比较法学会总干事。他的足迹记载了当代中国法学理论的建设和发展的每一个阶段。为此,在北京大学法律学系的支持下,《中外法学》编辑部和该系法理学教研室,于九月十二日举办了题为“沈宗灵学术思想暨当代中国法理学的改革与发展”研讨会,以志庆祝。有关领导、各地学者、沈     

批判法学在美国的兴起

<正> 自70年代末以来,一个通称为“批判法学运动”(Critical Law Studies Movement,简称CLS)的思潮在美国法学领域中开始出现,以后不断兴起,至今仍盛行不衰。从80年代美国法学刊物的目录来看,在有关法理学、法律哲学、法学理论方面的论文主题中,批判     

填补法国竞争法理论研究的空白滋养中国竞争立法暨学说的发展--评《公平交易法专论》一书

中国法学在知识谱系上基本归属于大陆法系,但20世纪80年代中国的法治实践和法学理论的勃兴,受德、日影响甚巨而犹少法国法的影响。一个重要的原因,就是对法国法律文献的翻译少,对法国法深入有见地的研究成果更少。竞争法领域也是如此。台湾中兴大学法律研究所教授、法国巴黎大学法学博士何之迈的《公平交易法专论》〔1〕,就是填补中国大陆法国竞争法理论研究空白的力作。纵观全书,具有下述显著的特点:一、专题研究与法律文献材料的有机结合该专论收录论文十篇及译作一篇。十篇论文皆为所在领域的专题研究,全面、系统、深入,贯穿有竞争法学的…     

学生有能力做法律评论的编辑吗?——与波斯纳法官商榷

正简介理查德·波斯纳法官和其他学者都曾对美国由学生运行的法律评论提出批评〔1〕,他们声称学生没有教职人员所有的必要的知识深度和学术编辑工作的必需经验。〔2〕在很多案例中,评论、编辑文章的学生编辑缺乏关于文章主题的相关知识,也没有编辑他人作品的经验。鉴于此,他们认为,学生编辑对于承担美国法学学术(legal scholarship)"守门人"的集体角色准备不足。如果这一判断成立,那么由学生运行的法律评论其价值应仅在非学术方面,例如为雇主提供招聘机制。〔3〕     

论美国《统一商法典》的立法特点

美国《统一商法典》被誉为20世纪英美法系最为杰出的一部成文法典,其重要地位举世公认。然而,究竟是什么原因使得这部法典如此受世人青睐或瞩目?众所周知,《统一商法典》的起草人卡尔·卢埃林教授是美国现实主义法学运动的领军人物和主要代言人,有“头号现实主义者”之称,〔1〕