加入WTO与中国公务员制度创新

随着WTO的体系的确立和发展，世界各国公务员制度纷纷更新。中国加入WTO后公务员制度亦面临挑战，必须进行从理念、方式到机制等方面的创新。     

基于OBE教育理念的艺术类院校创新创业教育的改革与实践

高校开展创新创业教育,既是促进社会进步和经济高质量发展的迫切要求,又是推动高等教育自身改革和高校毕业生更高质量、更充分就业创业的重要举措。文章基于OBE教育理念,针对当前艺术类院校开展创新创业教育存在的问题,坚持以学生为中心、以成果（产出）为导向,做到持续改进,继续深化创新创业教育教学改革,进一步提升人才培养质量。     

论创新教育与教育创新

实施创新教育主要是由知识经济、素质教育、社会进步三个方面决定的。创新教育不是一种独立的教育类型 ,而是一种教育思想 ,目的是培养学生的创新精神和创新能力。现行的学校教育许多方面与创新教育格格不入 ,因而实施创新教育就必须进行教育创新。     

加入WTO与我国司法理念的更新

作为司法的重要组成部分,司法理念直接作用于司法人员,是指导司法实践的重要因素。加入WTO后,首先需面对的不是急于掌握并运用WTO的具体规则,而是应在宏观上加强、调整与提高对某些基本法律思想、观点及法律心理的认识,即要以现代司法理念更新旧有的某些思维,以适应并融合在WTO这个先进意识框架之内。     

WTO与中国法院改革

人世将使我国的法律环境发生重大变化，并对我国司法制度产生重要影响。针对世贸组织的非歧视待遇原则、透明度原则、司法审议制度和法制统一原则的基本要求，我认为，人世以后我国法院改革的具体目标应当是：公平、透明、独立、统一、准确。     

从创新理念入手推动信息化条件下教育训练改革

树立"信息素质制胜观",谋划信息化条件下教育训练创新发展的新起点;树立"超前培养观",定位信息化条件下教育训练创新发展的新基点;树立"终身继续教育观",突出信息化条件下教育训练创新发展的支撑点。     

创新高校大学生党员教育理念探索

高校学生党员发展工作是学校工作的重要组成部分,是一项长期的战略任务。如何创新高校大学生党员教育理念,是加强和改进高校学生党建工作,开创高校学生党建工作的新局面,保持共产党员先进性的重要课题。     

高职教育法律课程的探索与创新

我国高职教育已经占据了高等教育的半壁河山,高等教育已经大众化,同时高职教育结构体系逐渐完善.但作为高职教育之一的法律高职教育在发展过程中还有一些不尽如人意的地方.通过对高职教育法律课程设置目的的分析,就高职教育法律课程内容、方式的创新进行探讨.     

思想政治教育环境建设理念的创新

理念是实践活动哲学层面上的指导思想,决定着实践活动的思维、活动方式及发展方向。理念创新是思想政治教育环境建设的灵魂。环境育人的理念、以人为本的理念、生态环境理念、和谐环境理念是现代思想政治教育环境建设的四大新理念。     

论维稳理念的创新

维稳是国家治理体系的重要组成部分,是国家治理能力的重要体现。当下中国的维稳面临着诸多困境和挑战,其主要表现之一就是维稳成本高昂而效率低下。要解决中国式维稳的问题,首当其冲的是创新维稳理念。邓小平"稳定压倒一切"中的"稳定"指的是关系到党和国家政治生活准则和基本政治制度的政治稳定。在当前维稳理念的指导下,中国式维稳出现了维稳内容泛化、维稳手段泛化、维稳机构空心化和维稳的自利性倾向等问题。维稳理念的创新势在必行。     

OBE教育理念下“大学生就业与创业指导”课程改革探索与实践

当前,许多高校的“大学生就业与创业指导”课程普遍存在教学内容陈旧、教学形式单一等问题,这就使得教学目标的达成度不高,在帮助学生转变就业观念,提升求职能力和创新创业能力方面发挥的作用并不显著,影响教学效果。OBE教育理念是一种以成果为导向的教育模式,其本质符合“大学生就业与创业指导”课程的目标与宗旨。文章在OBE教育理念的指导下探索该课程的教学改革途径,对提升大学生就业创业能力,实现高质量就业具有重要意义。     

WTO与政府改革

跨人世界贸易组织(WTO)的大门后，许多曾经预料到的和未曾预料到的挑战正在越来越现实地摆到我们面前。其中，最为令人瞩目的是，我国政府能否通过推进自我改革，较快地适应“入世”后新的行政生态环境所提出的新要求?     

浅谈高校思想政治教育的理念创新

当前我国高等教育呈现国际化、网络化、终身化和大众化的发展趋势,正在由经济社会的边缘走进社会的中心。这种趋势把高校推向经济和社会发展的第一线,必然推动高校思想政治教育理念在反思、分析、批判、继承中发展创新。新形势下高校思想政治教育必须树立开放理念、主导理念和交往理念。     

加入WTO与公安执法理念的更新与重塑

在WTO背景下,公安机关执法理念更新与重塑的必要性;公安机关应具备的现代执法理念.     

WTO与中国行政改革

中国加入WTO标志着中国加快了融入全球经济一体化的进程，在这个过程中中国政府面临着最大的挑战已经为世人所认同，同时人们也认识到加入WTO也给中国带来诸多的机遇。加入WTO所带给中国政府的机遇与挑战将对中国行政改革产生重大影响。     

加入WTO后我国公安教育的改革

中国加入WTO已成定局 ,加入世贸组织在给我国带来机遇的同时 ,也使我国面临各种挑战 ,特别是加入世贸组织后的公安工作将发生很大变化。公安工作如何适应新形势 ,这就使公安教育改革势在必行。本文通过对加入世贸组织后公安工作的变化进行分析 ,提出公安教育改革的几点思考。     

公安教育如何应对WTO

我国入世以后,对各行业的发展既是机遇也是挑战,对公安教育的发展也是如此,既有积极的一面,也有消极的一面。我们要抓住积极的方面,推动我国公安教育事业的发展。WTO服务贸易总协定第13条中有关"教育服务"的条款规定,“除政府彻底资助的教育活动外,凡带商业性的教育活动,所有协定签署国都有权参与服务竞争,涉及各级各类的教育与培训活动。参与的方式有远程教育,国外机构独资、合资办学,放宽出国留学政策,及专业人才的自由流动”。在WTO的143个成员国中,目前只有40个国家签署了该协定,且其中30余个国家也是有限开放本国市场…     

WTO与中国公安教育

中国加入WTO使中国获得自改革开放以来的最大的外部推动力，它将对中国内部的政治、经济、文化教育生态产生重大而深远的影响。“入世”意味着中国融入了经济全球化，与此同时，中国的教育也别无选择地被卷入世界教育发展大潮。公安教育（为了叙述方便，本文所称公安教育主要指公安院校教育）作为中国教育的一部分，毫无例外的也将受到影响。一、WTO及其GATS的有关规则对中国基本面的影响WTO（世界贸易组织）是当今惟一的一个世界性处理国家之间贸易规则的组织，有“经济联合国”之称。WTO规定的开放贸易包括三个方面，即货物贸易（G…     

WTO与中国公安教育

文章就加入WTO之后,中国公安教育在思想观念,教育体制、机制,人才培养模式和师资队伍等方面面临的挑战进行了深入分析,并提出了应对之策。     

新形势下高职院校创新创业教育优化措施

当前,高职院校旨在培养高素质技术人才,要求毕业生具备扎实的理论基础与娴熟的操作能力。这就需要通过创新创业教育,培养学生的综合素养,以提高人才培养质量。鉴于此,文章分析了新形势下高职院校创新创业教育的作用,探讨了创新创业教育面临的问题,并结合实际情况提出优化创新创业教育的措施,通过调整人才培养方案,满足市场对高素质人才的需求。