依法治国背景下法治队伍建设的思考

实施依法治国,需要建设一支高素质的法治队伍。目前法治队伍建设现状与全面推进依法治国的总体目标和重大任务的需要还存在一定差距,存在"正规化"建设力度不够、"专业化"建设水平不高和"职业化"程度较低等问题,应通过加强思想政治建设、严格规范执法程序、建立培训长效机制、完善职业配套机制等举措加强法治队伍建设。     

我国法官选任制度的完善

法官素质是衡量一个国家法治水平的重要标志,也是关涉国家治理现代化的重要因素。党的十八届四中全会提出,加强法治工作队伍建设是全面推进依法治国的～项重大任务。全会明确提出,全面推进依法治国,必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准;要加强司法队伍建设,推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化。法官是推进依法治国不可或缺的重要力量,全面实现依法治国,需要建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的法官队伍。为此,应当进一步健全和完善我国的法官选任制度。     

新时代立法队伍建设的成就与展望

立法队伍作为法治专门队伍的重要组成部分，是全面依法治国的重要力量。新时代立法队伍建设的重大成就主要表现为立法队伍建设向地方延伸、立法人员职业准入机制正在建立、立法人员选拔渠道不断拓展。新时代立法队伍建设面临的现实困境有立法队伍编制与结构不合理、立法人员准入机制不科学、立法人才培育机制不健全等。新时代立法队伍建设的完善路径是坚持把政治标准放在首位，惩治立法腐败，推进立法队伍革命化；制定“立法官法”，实现立法队伍设置根据正规化，合理确定立法队伍编制，实现人事管理规范化，推进立法队伍正规化；健全立法人员资格准入和选拔的专业标准、立法专家顾问机制和立法人员培训机制，推进立法队伍专业化；以聘任制公务员的形式招聘高级立法专员，建立立法人员专业技术职务序列及工资制度，完善职业荣誉制度和表彰奖励工作，推进立法队伍职业化。     

论警察职业化建设

2008年以来，国务委员、公安部党委书记、部长孟建柱强调要切实加强公安队伍的职业化建设，切实提高职业素养。由此，笔者认为，新世纪新阶段我国公安机关如何把贯彻落实“二十公”会议关于推进队伍正规化建设的战略部署与孟建柱部长关于加强队伍职业化建设的要求紧密结合起来，进一步探索和完善中国特色的职业警察制度，是一个亟待研究的重大课题。     

对法官职业化建设的几点思考

法官职业化是指法官是专门从事司法审判工作并具有一定权威和社会地位的特定职业和职业群体。法官职业化是现代法治国家的基本特征和要求。按照肖扬院长在全国法院队伍建设工作会议上的讲话中的说法：“法官职业化建设是提高法官队伍整体素质的重要途径,在今后一个相当长的时期,是法院队伍建设的一条主线。”笔者拟就法官队伍职业化建设的必要性以及当前法官职业化建设所面临的困境和解决途径谈一点粗浅认识,以期抛砖引玉。     

促进高校辅导员专业化、职业化的实践与探索

高校辅导员工作是高校管理育人的重要环节，但在当前全国各地各类高校的辅导员队伍建设中还存在诸多问题，各高校需要全面提高对辅导员队伍建设的重视程度，通过职业引导、制定科学高效的激励制度，积极探索有效发展途径，加快高校辅导员工作队伍向专业化方向发展、职业化方向迈进。     

辅警队伍职业化的困境与路径探析

辅警队伍是警力的重要补充,对维护社会稳定发挥了重要作用,但辅警队伍建设也面临着许多困境,如辅警招录体制还不健全,队伍正规化建设亟待完善,辅警文化建设缺失,后勤保障不利等。辅警队伍建设必须走职业化道路,要着重完善招录机制,吸引更多符合公安工作需要的人员加入辅警队伍,以提高政治待遇、物质待遇等为保障。此外,还要强化辅警文化建设,加强与群众沟通,促进与媒体合作等,为辅警的职业发展探寻更宽泛的空间和良好的职业环境。     

警察职业、职业警察与警察职业化

警察职业是在社会分工出国家这一组织形式的时候,为适应维护国家安全和社会治安秩序的需要而产生的。但有了警察职业,并不意味着职业警察就产生了。职业警察,是适应资本主义经济、政治和社会的需要建立新型警察制度时出现的。职业警察的产生标志着警察走上了职业化发展的道路。对照一般职业化和世界警察职业化发展的要求,我国警察还存在着职业化程度不高的问题。为此,我国警察必须坚定不移地走职业化发展的道路。警察职业化是警察正规化的必由之路。     

2014年司法考试真题名师解读与2015年考试趋势分析（上）

一、规律与变数 法治迎元年!2014年，党的十八大四中全会召开，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了中国法治的总目标和六大任务，将注定成为中国法治的一座丰碑。其中，司法改革是重要组成部分，特别是提出要“推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化，完善法律职业准入制度，建立从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度”，为司法考试的未来方向作了定位。     

充分发挥公安院校在公安队伍职业化建设中的作用

加强政法队伍的革命化、职业化、正规化建设,是中央对新时期政法工作的新要求。只有坚定不移地推进队伍的革命化、职业化、正规化建设,铸就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的高素质公安队伍,公安机关才能切实担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任。然而,公安队伍的职业化建设问题在当前公安学界还尚未受到广泛关注与研究,与法官和检察官队伍职业化建设的研究和实践相比,警官队伍的职业化建设明显滞后。如何加强公安队伍的职业化建设,是当前各级公安机关面临的一个崭新课题。作为…     

法官法、检察官法修订：为司法公正提供法治保障

2019年4月23日,十三届全国人大常委会第十次会议表决通过新修订的法官法和检察官法。栗战书委员长在会议讲话中指出,表决通过的法官法修订草案和检察官法修订草案,贯彻了习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略和党中央关于建设高素质法治专门队伍的要求,巩固和深化司法体制改革成果,有利于推进法官、检察官正规化、专业化、职业化建设。     

高教改革形势下辅导员队伍的职业化建设

在教育体制改革进一步深化的新形势下,高校应切实重视政治辅导员队伍的建设.针对目前辅导员队伍自身的"非专业化"和队伍建设的"非职业化"状况,本文对辅导员队伍建设从严把关,建立职业准入制度;统筹规划,建立健全制度保障体系;加强指导,拓展职业发展空间;提升素质,加强职业教育与职业培训等角度进行了分析与探讨.     

论高校辅导员队伍职业化、专业化的推进方式

高校辅导员队伍要实现职业化,必须坚持和完善准入机制、培养机制、激励保障机制和发展机制的四个机制的建设.借鉴国内外其他高校以及其他行业专业化建设的成功经验,辅导员队伍必须以建立和完善与辅导员工作相关的法律法规和行业规范,实行职业能力水平分级制,以促进辅导员队伍流动等七个方面推进专业化的建设.     

论高校辅导员队伍职业化、专业化的推进方式

高校辅导员队伍要实现职业化,必须坚持和完善准入机制、培养机制、激励保障机制和发展机制的四个机制的建设。借鉴国内外其他高校以及其他行业专业化建设的成功经验,辅导员队伍必须以建立和完善与辅导员工作相关的法律法规和行业规范,实行职业能力水平分级制,以促进辅导员队伍流动等七个方面推进专业化的建设。     

警察职业化的理念要旨和制度历程

警察职业化是警察现代化发展的产物,现代警察制度的创生标志着警察职业化进程的开始。警察职业化的理念要旨主要表现在两个方面:一是基于预防犯罪、保障自由和执行法律的合法性; 二是基于警察科学学科理论的警务专业化和非政治化。现代警察职业诞生于19世纪早期的英国,因法制现代化运动和资本主义经济的世界性拓展,现代警察制度在许多国家逐步建立。当代中国警察职业化进程已经开始,但警察职业化的一些基本理念尚没有确立,制度上与警察职业化要求还存在较大差距,市场经济和法治国家建设要求加快中国警察职业化发展步伐。     

高等教育大众化背景下高校辅导员队伍职业化建设的视野期待

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员队伍建设的核心问题是实现职业化。加强辅导员队伍职业化建设，已成为高校辅导员队伍建设的重要内容，对于增强高校思想政治工作的针对性和实效性具有重要意义。本文试从辅导员队伍职业化的内涵探析、辅导员职业化的现状透视、辅导员职业化的标准建构、辅导员职业化的路径选择四个方面对高校辅导员队伍职业化建设略作粗浅探讨。     

警察职业化建设的社会价值

公安队伍的长远发展要依赖正规化与职业化建设的协同与统筹。在对待职业化和正规化的关系问题上,不能因一种事物的存在而忽视甚至淹没相关事物的存在及其价值。警察职业化建设的社会价值表现在：其一,达成公安队伍方向与个人意志、目标与任务的统一,有利于凝聚警心、确保稳定;其二,统一队伍建设规范与举措,明确职业化建设标准,使得警察队伍建设走向可持续发展的轨迹;其三,通过警察职业建设,全面系统的体现警察职业的社会责任;其四,谋求找准警察自身职能定位,以此形成良好公共关系。     

高校辅导员职业化专业化建设的困境与出路

随着时代的发展和高等教育改革的深化,高校辅导员队伍职业化、专业化建设进入了一个前行维艰的困境:问题越来越多,瓶颈越来越细.要进一步加强辅导员职业化、专业化建设首先必须进行理念的更新和转变,然后按照生态位分化原理,建立辅导员的制度、能力、工作内容、考核发展壁垒,实现“教育”与“管理”的适度分离,构建起“全员育人”的工作模式,最终实现辅导员队伍职业化、专业化建设的目标.     

高校辅导员队伍专业化职业化发展的研究

本文从高校辅导员队伍专业化职业化内涵、专业化职业化的重要意义及其发展现状来简要概述了高校辅导员队伍专业化职业化发展的研究内容,并针对目前辅导员队伍建设的现状提出了高校辅导员队伍专业化职业化建设的具体途径,为高校辅导员队伍的建设提供一定理论依据.     

在职民警培训正规化建设若干思考

在职民警培训应当遵循教育现代化发展、公安队伍职业化建设、人才个性化成长等规律.我国在职民警培训正规化建设还存在着在职民警培训正规化建设的理念尚未真正形成共识、在职民警培训正规化建设标准体系不够完善、在职民警培训正规化建设的保障机制不够健全有力等问题.对此应当采取的对策有:强化使命意识,在凝练在职民警培训正规化建设理念上实现新进展;强化规律研究,在完善在职民警培训正规化建设标准体系上实现新进展;强化资源整合,在在职民警培训核心要素正规化建设上实现新进展;强化制度保障,在健全在职民警培训正规化建设机制上实现新进展.