师德规范不是打补钉补漏洞

6月25日，教育部在其官方网站上公布新修订的《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》，《中小学教师职业道德规范》将在全国范围内公开征求意见。记者发现，“保护学生安全”这一条被首次加入其中。据悉，该征求意见稿通过后，全国的教师都将奉行这一新的职业道德规范。（《新闻晨报》6月26日）     

师德——教师素质的核心

师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为等。教师队伍的道德素质状况如何,将直接影响到一代又一代青年人的成长。因此,师德是教师素质的核心,在教师队伍建设中应摆在极其重要的位置。     

对加强高等艺术院校师德建设的思考

由于受利益多样性和观念多元化的冲击比较大,高等艺术院校师德建设比较薄弱.师德建设的现实水平和人才培养的客观需要之间存在着很大的差距.教师方面的问题有在岗不敬业、教书不育人、德行不规范等;学校方面的问题有政策导向混乱、评价标准不科学、制度机制不完善等.高等艺术院校加强师德建设要针对存在的问题,坚持以教师为本,把自律和他律结合起来,建立师德建设的长效机制.     

关于构建师德建设的长效机制

教师是立校之本,师德是教育之魂,没有高素质的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。怎样加强师德建设?良好师德风尚的形成,需要制度建设作保障,从机制和体制上下功夫。一方面要调整高校教育教学质量的评价标准和教师的评定标准,真正体现师德的“一票否决”,强化政策的导向作用,使高校、教师在盖大楼、引大师、讲课、搞科研、写文章的同时,自觉关注师德建设。同时,作为学校,更应该结合实际,采取积极措施,不断完善师德建设的长效机制,使师德建设有形化、制度化。一、多渠道、分层次开展师德教育毛泽东说过:“不论做什…     

论加强师德建设的途径和方法

师德建设是教师队伍建设的核心和全面推进素质教育的基本保证,高尚的师德是一股强大的精神力量,对学生的影响是潜移默化、受益终生的。教书育人是教师的天职,也是大学的根本职能。师德建设与教师、学校、学生以及教育事业相互关联,师德建设决定着教育改革发展的成败。     

新时期师德建设的生长点和操作层面分析

社会主义市场经济条件下师德建设具有新的时代内涵。面对新形势,必须认真探索师德建设的规律,寻求和培养师德建设的生长点,形成与社会主义市场经济相适应的师德规范。师德建设是一个庞大的系统工程,在建设的实践中,应处理好多层面的关系。     

破解“三农”保险命题

在新时期到来之际，由农业保险逐步发展起来的“三农”保险在保险家族中的地位越来越凸显出来，这是在新形势下农业发展和农民生活的迫切需求。     

“毛泽东思想概论”命题规律及趋势分析

新大纲对“毛泽东思想概论”部分的修改较少，框架结构与2004年没有变化，具体内容有一些小的调整。主要是调整、删减了一些考点．部分知识点在表达上略作修改，显得更精炼些。这一部分只在“社会主义建设的方针政策”部分新增1个知识点“发展商品生产，利用价值规律”。     

“公务员热”背后的改革命题

当血气方刚的青年,不再动辄把“安全感”放在嘴边、想着在“铁饭碗”里寻求安稳,我们的社会才会活力奔涌。 又到了考公务员的时间,热度依然不减。即便录取比例“千里挑一”,但公务员依然是就业选择中的大热门。     

警察训练工作如何树立“以人为本”的教育观

《公安教育》2004年第11期警察训练工作如何树立﹃以人为本﹄的教育观“以人为本”作为一种教育的哲学思想和方法出现在20世纪50年代,其最初的目的是加强师生之间的关系以促进学生的学习。以人为本的教育观强调教师在教学过程中的人格化,即充分考虑学生生活中的各个方面,诸如身体、心理、社会、认知和精神等影响学生学习的因素,帮助学生挖掘自身的潜力、发展个性和实现自身的价值。那么,以人为本的教育观对于改进我们的警察训练工作有些什么样的启示呢?一、突出“以学员为中心”的教育原则无论民警初任培训、警衔晋升培训,还是专业培训,学员…     

“当代世界经济与政治”命题规律及趋势分析

新大纲的“当代世界经济与政治”部分增加了3个考点，删掉6个考点．修改了7个考点。     

“廉洁师德”在闸北

教育作为闸北的一张“名片”，近年来不断获得各级各类荣誉，也越来越受到人们的关注。连年硕果累累，重要原因之一就在于始终坚持把廉洁文化贯穿于学校教育教学管理之中，有效促进了教育教学工作。2009年，闸北教育系统又启动了廉洁师德教育，旨在巩固廉洁文化进校园活动成果，把“修廉洁师德，铸高尚师魂，办人民满意教育”进一步引向深入。     

现代学校需要的不是“教师”而是“助学”

能力只能在学生自己试错和探索的过程中逐渐发展起来,能力并不是训练的结果。2009年12月22日的《中国社会科学报》刊登了雷祯孝先生《从＂教育＂到＂办学＂的转变》的一篇文章。文中建议不再用＂教育＂这个词称呼办学这个行业。雷先生考证,近代的＂教育＂概念主要是一个外来语,将英文的education翻译为＂教育＂是一种误译。雷先生指出,在＂教育＂里,学生只是宾语,     

新时代教师职业道德教育的再认识

建设高素质专业化创新型教师队伍是我国新时代教育现代化的基础工作,其中师德是教师发展的第一要素。从新时代教师队伍建设的角度,阐发对新时代教师职业道德教育的再认识。其主要内容为:中华优秀传统文化是加强新时代师德教育的理论根基,四有好教师标准是当前师德教育的时代内涵,自我修炼是师德教育及高品质教师发展的实践指向。     

“十一五”欲破九大命题

新农村建设,一个系统工程 <建议>提出新农村建设是基于两个判断:第一,目前我国经济社会发展的二元结构特征还非常明显,要达到2020年全面建设小康社会目标的重点难点都在农村;第二,我国现在总体上已经到了以工促农、以城带乡的发展阶段.     

加强和改进高校师德建设的实践与思考

百年大计教育为本,教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是学校办学的主体,师德水平高低是关系学校教学、科研、教育管理,关系校风、学风,关系学生成长的重要因素。近年来,内蒙古工业大学坚持以人为本,以制度规范为保证,以系列活动为载体,积极探索和实践新时期加强和改进高校师德建设的途径和方法,有力地促进了教师队伍综合素质的提高。一是加强对师德建设的领导。学校党委把师德建设作为一项事关学校教育教学工作全局的大事,纳入学校改革发展的总体规划和重要议事日程。成立了师德建设领导小组,作为学校师德建设的领导机构,负责师德建…     

树立“生本观” 营造“现场感”

课堂教学是动态的、灵活的,学生在课堂上的每一点表现都是课程资源。如何真正以学生为中心,抓住课堂上稍纵即逝的教学细节,增强思想政治课教师的现场意识与课堂教学的现场感呢?     

关于儿童的几个当代小说命题

在中国学界 ,儿童文学研究者往往可能忽视非以儿童作为受众的那些作品中的儿童 (童年 ) ,并且 ,儿童文学的“儿童”可能更偏向于作为读者的儿童。应该关注不是作为读者的现实儿童 ,而是生存在文本中的那些孩子 :小说儿童。当代小说关于儿童的主要有五个命题 :荒诞时代的孩子、经历“性现实”的孩子、与成年人同行、神秘的孩子、儿童作为小说的叙事策略 ,在前四个命题中 ,儿童基本上是写实的 ,是“故事性”的存在 ,而后一个命题则是儿童在小说中的“话语性”存在。     

对邓小平“科学技术是第一生产力”命题的理论思考

“科学技术是第一生产力”的命题不仅是邓小平新技术革命时代的最本质的概括，成为邓小平同志科技思想的精髓，更为重要的是在理论上是一个极其重要的突破，它的突破为理论界的研究注入了新鲜活力。那么如何正确地理解“科学技术是第一生产力”这一命题呢?     

“最美女教师”：诠释师德和社会良知

2012年5月14日《光明日报》刊登胡乐乐的文章,黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,义无反顾地一把推开了两个学生,自己却被车轮碾压。张丽莉老师的事迹感人肺腑,