浅谈大学生职业生涯规划

随着我国市场经济的不断发展,高校学生有了越来越多选择职业的机会和越来越大的发展空间,但市场也对大学生学业、处理事务的能力、社交能力、接受挑战的能力等方面提出了更为严峻的挑战。大学生职业生涯规划应从教育机构和大学生个人两个角度考虑,并应注意树立危机意识,适时调整职业生涯规划。     

论大学生职业生涯规划辅导体系的构建

构建有效的大学生职业生涯规划辅导体系,才能有效提高学生的职业生涯规划能力。本文以广州地区大学生职业生涯规划现状调查为基础,探索生涯发展理念下的大学生职业生涯规划辅导体系的构建。     

基于职业生涯发展的大学生个性化培养探讨

大学生职业生涯规划的重要性不言而喻。高校在注重学生职业生涯设计的同时也要高度重视大学生个性化培养问题。文章通过对大学生职业生涯与个性化培养的关系进行分析,提出了适合大学生职业生涯发展的个性化培养基点和培养途径。     

完善大学生职业生涯规划教育体系路径探赜

职业规划是指人一生中的职业历程,对大学生的职业生涯进行全面规划对于大学生的职业发展有着重要的指导意义。大学生职业生涯规划受到个人因素和环境因素的影响。职业锚是职业生涯规划中的核心理论之一,它对大学生选择职业时起到关键作用,在职业锚理论指导下高校应尽快建立和完善以政府为指导、高校为中心、企业为合作、学生为主体的大学生职业生涯规划教育体系。     

互联网环境下西北地区高校大学生职业生涯规划教育创新模式研究夏大学为例

近年来,大学生职业生涯规划教育在高校德育工作的作用日益凸显,它对促进大学生生涯意识的提高,培养正确的人生观、价值观起着非常重要的作用.在互联网环境下,对西北地区高校大学生开展职业生涯规划教育,使西北地区高校大学生职业生涯规划教育更好地适应互联网时代的变化,是西北地区高校在推进大学生职业生涯规划教育发展中所面临的主要问题...     

大学生职业生涯教育现状分析

大学生职业生涯教育是新形势下我国高校面临的新课题,也是高校教育改革与创新的新趋势。其目的是帮助个人了解自己,筹划未来,拟定事业大计和终身发展方向,根据主客观条件设计出科学合理且可行的职业生涯发展方向,帮助大学生实现自我成才和自我发展。本文提出当前的职业生涯教育误区,并探讨了改进对策。     

浅谈大学生职业生涯规划

随着我国市场经济的不断发展，高校学生有了越来越多选择职业的机会和越来越大的发展空间，但市场也对大学生学业、处理事务的能力、社交能力、接受挑战的能力等方面提出了更为严峻的挑战。大学生职业生涯规划应从教育机构和大学生个人两个角度考虑，并应注意树立危机意识，适时调整职业生涯规划。     

地方院校大学生职业生涯规划的研究与实践——以湖州师范学院为例

本文阐释了当前做好大学生职业生涯规划工作的重要意义以及职业生涯规划缺失对大学生职业发展的影响,结合地方院校的特点,就如何增强大学生职业生涯规划实效性的途径进行了探讨。大学生职业生涯规划是一个具有教育特殊性的系统方案,希望通过此文能为相关的教育研究者与实践者提供一定的参考。     

职业生涯规划:大学生社会主义核心价值观教育的现实路径

职业生涯规划涵盖职业价值观、职业理想、职业道德教育等重要内容,因而在理论上与社会主义核心价值观有着高度的契合性;职业生涯规划切合大学生的实际需求,因而在实践中能增强社会主义核心价值观教育的实效性。但是,传统的职业生涯规划往往仅从个人发展角度片面理解职业价值观、职业理想、职业道德,这就容易导致大学生职业生涯规划中社会主义核心价值观教育缺失。因此,必须创新大学生职业生涯规划教育,进一步增强社会主义核心价值观教育的实效性。     

培养现代大学生有胆、有识、有智、有韧的职业素养

近年来,大学生就业问题已成为社会关注的热点。大学生就业难是亟待解决的社会性问题,因为这不仅关系大学生自身的就业,还影响着我国高等教育事业的科学发展和社会的和谐稳定。职业生涯规划是指个人与组织相集合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。     

大学生职业生涯规划教育同高校思想政治教育相结合的价值与实现

在理论上充分认识大学生职业生涯规划教育与高校思想政治教育两者之间的内在关联性及结合的必要性,在实践中坚持大学生职业生涯教育与高校思想政治教育发展的有机结合,对于增强高校思想政治教育实效性、促进大学生全面健康发展具有重要的理论意义和实践价值.     

将社会主义核心价值观融入大学生职业生涯教育

<正>社会主义核心价值观是以社会主义需求为根基,以社会主义核心价值为研究视阈,以马克思主义为理论指导,将社会主义核心价值观融入大学生职业生涯教育,是高等学校自身发展的客观要求,因此,探索社会主义核心价值观融入大学生职业生涯教育的内容实践、方法实践和载体实践,以及将社会主义核心价值观融入大学生职业生涯教育的自我认识、职业环境评估、职业生涯发展目标和实施行动方案、职业评估反馈实践路径的研究是非常必     

浅议高校会计专业学生职业生涯规划

随着我国市场经济的发展和高等院校招生规模的不断扩大,大学生就业困难的问题日益突出,逐渐成为当今社会广泛关注的焦点。因此大学生如果能够尽早根据人生目标和市场需求找准自己的岗位定向,在校时有针对性地进行相关知识的补充和能力的培养,并制定科学、合理的职业生涯规划,就有可能把握好每一个可能成功的机会。本文作者从职业生涯规划的概念出发,结合高校会计专业学生的特点阐述了大学生进行职业生涯规划的意义以及会计专业学生根据专业特点科学进行职业生涯规划,就一定能通过自身努力实现其即定目标。     

浅谈大学生职业生涯规划

职业生涯规划是指一个人在对自己职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础之上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的奋斗目标,并且为这一目标做出行之有效的安排。而大学生职业生涯规划绝不仅仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助大学生真正认识自己,为自己定下事业大计,筹划未来。     

PBL教学法在大学生职业生涯发展规划和就业指导课中的应用策略研究

PBL教学法通过以学生为主体、以问题为导向、以体验为模式、以小组为形式建立大学生职业生涯发展规划和就业指导课的课堂新秩序，辅助就业指导慕课的理论教学内容，以加快就业指导课程改革，提高大学生对“职业生涯发展规划和就业指导”的认识，加强国家就业创业政策宣传，有针对性地开展就业困难帮扶。帮助大学生树立正确的职业观念、做好毕业就业选择、规划职业生涯发展道路、提升就业竞争力。     

职业生涯规划及其对大学生就业的重要性

大学生就业问题现在受到社会的普遍关注,同时它也是国家急于解决的问题。以职业生涯规划的概念为切入点,并通过对职业生涯规划的指导准则和方法措施的介绍,使大学生认识到职业生涯规划的重要性,最终帮助大学生实现自己的人生目标和对自我的实现。     

职业生涯理论和归因理论视域下大学生职业韧性的培养路径

当前大学生就业挫折感日益明显,职业韧性培养有助于大学生有效应对就业压力。职业生涯理论为大学生做出职业发展的正确选择提供支持;归因理论为大学生建立正确职业挫折归因模式提供指导。文章综合对职业生涯理论和归因理论的思考以及相关案例分析,提高大学生社会化意识、将社会责任纳入大学生人生主题以及对大学生不良归因偏好进行归因训练有助于增强大学生职业韧性。     

大学生职业生涯发展教育现状探微

我国大学生职业生涯发展教育经历了20余年的发展,教育内容系统化、教育途径多样化、教育模式全程化,实现了对简单的就业指导工作的超越。然而大学生职业生涯发展教育仍存在价值导向、教育内容、本土化理论研究等方面的不足。究其原因,有社会宏观环境的影响、教育因素的干扰和传统文化的束缚。     

大学生职业生涯规划的一点思考

随着大学生就业问题成为公众关注的热点，关于大学生职业生涯规划的思考也越来越深入，在实践中，多数高校对大学生职业生涯规划指导也日益提上日程。本文基于对大学生职业生涯规划的意义和作用以及如何构建大学生职业生涯规划作了阐述和说明。     

构建高校职业生涯规划教育体系探微

伴随我国高等教育大众化进程的发展,大学生就业难题日益加剧,因此,为了增强大学毕业生就业所需的竞争力和适应性,构建高校职业生涯规划教育体系就显得越发重要。本文从构建大学生职业生涯规划教育体系的意义、内涵以及途径三个方面进行了探讨。