谁是我们的榜样——浅析青少年榜样教育的缺失

道德榜样体现出社会的价值导向,道德榜样教育会影响大众的价值取向。而对青少年进行榜样教育,正确认知榜样的力量,有助于青少年形成正确的人生观,价值观;从而形成良好的社会风尚。在知识与信息爆炸的时代,传统的道德榜样日趋淡出青少年的视野,明星偶像崇拜成为风潮,究其根源在于树立榜样的缺失,主要从两方面来看:一方面树立榜样脱离现实,内容脱离生活;另一方面,宣传媒介娱乐化,虚拟化,宣泄化影响青少年的认知,应从家庭、学校、社会三方面来营造良好的榜样环境,来塑造青少年的榜样。     

“民调之镜”照出组织部门新形象

近日，中组部公布了2011年全国组织工作满意度调查结果。此举不仅体现了对民意的关注和尊重，更像一面镜子，在广大干部群众中塑造了组织部门可敬、可信、可亲的模范形象，为各级组织部门树立了标杆和榜样。     

关于道德榜样在新时期思想政治教青工作中作用的思考

道德榜样是指在一定的历史时期自觉践行社会道德要求的模范人物，他们以自身的道德行为，真实具体地再现了优秀的道德品质，给人以鲜活直观的现象，深化了人们对道德力量的理解与认同，构成了个体在道德实践过程中的标准与参照，在中国革命和建设中发挥了重要的作用。在建设有中国特色社会主义的新的历史时期，由于文化多元化等因素影响，道德榜样面临新的挑战，本文分析了中国道德榜样在思想政治教育工作中存在的问题，并提出了改进对策。     

高季兴：当蛇成为国家元首

从古至今，喜欢动物的国家元首不乏其人，但很少有人以蛇为榜样，学习蛇的柔韧、机警以及狠毒。如果真有这样一个国家，显然是非常悲哀的：如果真有这样一个元首，显然也是值得鄙弃的。很不幸的是，五代时期的高季兴，就是这么个货。     

机遇和挑战:新媒体环境对榜样传播的影响

新媒体环境下对榜样教育的影响有两个方面。一方面,新媒体带来的信息鱼龙混杂、声音五花八门和价值多元并存,影响着人们的思想和意识。特别是历史虚无主义思潮在网络上大肆泛滥,一些别有用心的人对我国英雄榜样不断进行歪曲和诬蔑,导致许多青年人形成错误的认识。英雄榜样是一个民族的历史记忆,一个国家的精神楷模,一个时代的文化符号。历史虚无主义从英雄榜样入手,宣扬"告别崇高,告别英雄",妄图摧毁英雄,打击民族自信。另一方面,作为一种新的传播工具和手段,新媒体传播的便捷性、即时性、开放性的优势,为我们榜样教育提供了新的平台和渠道,拓宽了榜样教育的领域,丰富了榜样教育的方式。     

论榜样在新时期对青少年成长的影响

榜样是时代精神的精华,榜样能够激发人的内在潜力,激励人的奋斗激情,它有助于提升个人的精神境界,更有助于个人理想和目标的实现。青少年时期是一个充满生机、活力,又充满矛盾的阶段,他们在选择榜样的时候,易受到功利、浮躁、短视等社会风气的影响。在人们价值观呈多元化的今天,如何紧扣时代脉搏,与时俱进地发挥榜样的积极作用,是我们广大思想教育工作者需要不断努力探索与创新的课题。     

榜样的力量不是“无穷”的

长期以来，我们有一个习惯，就是要干好某件事情或某项工作，首先大树、特树几个榜样和典型。所以然者缘何，榜样的力量是无穷的：榜样的力量真的是无穷的吗？我看未必。     

全面理解“榜样示范”

榜样示范是思想政治工作中的一个重要传统方法。榜样的力量是无穷的。我们每个同志在成长过程中，都从先进人物身上学到过好思想、好作风，吸收过营养和力量。新时期榜样示范仍不失为一种行之有效的好方法。但多年来一些同志对榜样示范的含义理解得过于狭窄，一说榜样示范就认为是依靠领导抓的典型、树的标兵来示范，在实际工作中习惯于单纯依靠精心培养、树立和维护各类典型、标兵让人们学习仿效。实践证明，这种做法的作用效果远不像过去那样明显了。因而必须对“榜样示范”作全面客观的理解。 首先，榜样是多种多样的，在有些时候，在诸…     

强化领导干部的榜样意识和示范导向作用

领导干部是公共权力的持有者，担负着治理国家的重任，是党联系群众的桥梁和纽带。这种特殊的身份、地位和作用，使其自然而然地成为社会生活中的一个榜样群体。如果说，一般社会成员中的优秀分子是在某些方面发挥着榜样作用的话，那么，领导干部这个榜样群体则应在全社会...     

大学生荣辱观培养的实践路径探析

加强大学生荣辱观教育,应坚持实践第一的原则,通过思想灌输、制度评价机制、“慎独”修身、榜样示范、环境塑造等实践路径,使社会主义荣辱观内化为行动。     

政党纯洁性的衡量

如何切实保持党的纯洁性呢？加强监督和严明纪律是一个重要手段，但这个手段为什么没有起到应有的作用呢？党在革命战争与和平执政两个时期，党的外部环境发生了根本变化。在革命战争时期，入党好处少，被杀头、牺牲的危险都极大，或说收益小、成本大，因此，想混入党内的机会主义者极少；另外，始终有一个敌对的竞争对手（或外部清洁者），在帮我们纯洁党的队伍。而在党执政之后，好处多、风险小，     

新中国第一代劳动模范的社会整合功能

新中国第一代劳动模范的社会整合功能主要表现在推广先进技术、彰显劳模精神和发挥榜样作用三个方面。通过推广劳模的先进经验和技术,提高了全社会的生产力水平。以孟泰、时传祥、王进喜等人为代表的第一代劳模的主人翁精神、进取精神、拼搏精神、团队精神和奉献精神,为全国人民树立了学习的榜样和光辉的旗帜。国家通过塑造劳动模范形象,使劳模精神和事迹在现实生活中得到加强建构和再生产。     

经常性思想工作中的八个效应

在经常性思想工作中，要注意以下几个效应一强化榜样效应榜样效应，是指具有代表性的先进人物在影响和激励人们所产生的效果。榜样是人们在学习、工作及生活中的参照物，在人们心目中有牢固、高尚的、令人敬仰的地位。榜样的力量是无穷的。经常性思想工作中，要努力强化榜样效应的作用。教育者要善于抓住时机，正面教育，宣传榜样人物的精神实质，通过情绪感染，激发健康的思想动机，以形成社会性情绪和精神，从而铸造人们的灵魂。建国40多年来，涌现的无数先进人物以及树立榜样学习先进和活动确实影响了几代人，这种榜样教育效应符合现代行…     

论榜样行为对幼儿社会化发展的影响

幼儿社会化是幼儿发展过程中一个非常重要而且必定经历的过程,在整个社会日渐发展为一个整体的趋势下,幼儿的社会化发展变得越来越重要。由于幼儿的整个身心发展特点,在社会化发展过程中容易受到外界的影响,尤其是容易受到同伴和榜样的影响。榜样是个中性概念,有好的榜样,也有不好的榜样,这就需要我们对其进行正确的引导。     

从“霍去病墓石雕”看中国的秦汉传统艺术文化

秦汉时期是中华文化历史发展长河中的一个重要的艺术形成时期。这个时期的艺术创作是我国第一次具体地呈现出中国古代艺术的伟大传统的时期。"霍去病墓石雕"在该时期中最具艺术代表性。它也是我国传统艺术文化对意境塑造和美学追求各方面的创作提供了巨大的艺术机制,并充分地显示出了强烈的时代气息和艺术风格。     

走出企业文化建设的误区——谈人力资源管理与企业文化建设

目前，我国的大多数企业都面临着一个根据新的形势重新塑造企业文化的问题。在现阶段存在的一个主要问题是，尽管一些企业能够意识到企业文化建设是一种强化职工归属意识、增强职工凝聚力的有效手段，也采取了一些措施——如穿着统一服装、制作企业标志、提出明确口号等做...     

治大国者先治吏

在中国历史上，为使官僚阶层能践行“圣贤之道”，端正权力行为，为老百姓做个好的“道德榜样”，实现“以德治国”目的，往往使用“教育感化”或“严刑峻法”的手段。     

优化榜样教育法在思想政治理论课中的运用——以观察学习理论为指导

关于高校思想政治理论课教学,许多专家学者近年来做了不少有价值的探讨,取得了比较丰硕的研究成果。笔者认为,观察学习理论的每一个过程都蕴含着丰富的榜样教育信息资源,深入学习班杜拉的观察学习理论对于探讨思想政治理论课教学中的榜样教育具有极大的现实意义。鉴于此,特提出以下观点以供探讨:吃透教材,精选榜样;提升大学生对榜样学习的理性认识;引导大学生积极参与榜样行为实践。     

浅析榜样教育的理论渊源

认识来源于实践,并指导实践,正确的认识也就是理论或者真理是实践的向导。榜样教育的理论渊源引领榜样教育的实践活动,从马克思关于榜样教育的理论、榜样教育对需求层次理论的借鉴、榜样教育对社会学习理论的借鉴三个方面对榜样教育的理论渊源进行了梳理。     

刍议榜样教育的运用要求

榜样的力量是无穷的,开展广泛深入的榜样教育对增强思想政治教育工作的时效性有着重大的意义。在进行榜样教育的过程中必须高度重视其运用要求,切实做到真实性树立榜样、广泛性宣传榜样、创新性学习榜样。