青少年思想道德教育与社区文化的相关问题研究

本文通过分析社区文化对于青少年思想道德教育的意义、功能，提出青少年思想道德教育决不能只停留在学校教育之中，社区是开展青少年思想道德教育的不可或缺的环节和重要阵地，应当建设以青少年为主体参与者的社区文化，全面提高青少年思想道德教育的社会整体效应。     

青少年思想道德教育与社区文化的相关问题研究

本文通过分析社区文化对于青少年思想道德教育的意义、功能,提出青少年思想道德教育决不能只停留在学校教育之中,社区是开展青少年思想道德教育的不可或缺的环节和重要阵地,应当建设以青少年为主体参与者的社区文化,全面提高青少年思想道德教育的社会整体效应。     

基点、内容与路径：共青团组织廉政文化建设的阐释

青少年的健康成长需要先进文化作保障，廉政文化是社会主义先进文化的有机组成部分。共青团组织应该充分发挥自身优势和育人作用，让廉政文化在青少年中扎根，以理想信念教育、思想道德建设、营造舆论氛围、丰富文化生活为主要内容，突出青年干部、行业青年、青少年学生等三个群体，推动廉政文化建设进机关、进行业、进校园，拓宽反腐倡廉教育的社会覆盖面，构筑青少年共同的思想道德基础，服务和谐社会建设。     

新世纪深化和加强青少年法制教育的思考

跨入新世纪摧傻大门，要把建设有中国特色的社会主义事业全面推向新纪元，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养适应社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。因此，提高国民素质，尤其是青少年的整体素质，直接关系到21世纪社会主义事业的全局。正如江泽民总书记在十五大报告中指出的：“青少年是祖国的末来，民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设”。法制教育是青少年思想道德建设的重要组成部分，也是对青少年进行科学文化和思想道德教育的保证。党的十一届三中全会以来，党和国家恢复和加强了…     

凝聚青少年思想道德教育正能量路径探讨

青少年是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴、继承和发展中国特色社会主义伟大事业的后备军。他们的思想道德状况如何,能否凝聚起强劲的正能量,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。本文拟按党的十八届三中全会精神,就凝聚青少年思想道德教育正能量路径进行探讨,以期提出相应的对策和建议。     

关于新时期青少年思想品德教育的几个理论问题

当代青少年的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到我国以什么样的面貌跨入21世纪,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。因此,我们必须站在跨世纪的历史高度,以战略的眼光认识新时期青少年教育工作的重要性。     

FDI理论与班级思想道德教育策略

班级组织内青少年学生思想道德行为的形成在很大程度上是对班级管理价值观的认知。在班级思想道德教育中，班主任老师要在遵循青少年学生认知方式发展规律的基础上开展教育，并采用相宜的策略帮助学生进行认知方式的改组与整合，才能更有效地提高班级思想道德教育的效率。FDI即场认知理论研究不仅开拓了心理学研究的新领域，也为广大教师了解青少年学生认知方式的特点并依此进行因材施教提供了心理学依据，也为班主任改进班级思想道德教育策略提供了理论支撑。     

发达国家政府参与社区青少年教育的经验启示

我国社区青少年思想道德教育虽然取得了一定成绩,但是社区青少年思想道德教育主体的开发利用和整合程度还不够,一定程度上产生了社区青少年思想道德教育主体不足与主体闲置浪费的矛盾,这一矛盾影响着社区青少年思想道德教育的科学发展.在社区青少年思想道德教育规模日渐扩大的过程中,必然要求政府的支持和介入.从我国国情出发,借鉴发达国家政府推进社区青少年教育的经验,应当强化政府对社区青少年教育的宏观管理,发挥政府在社区青少年教育中的主导作用,促进我国社区青少年思想道德教育的全新发展.     

教师人格魅力与青少年思想道德教育

教师人格在青少年思想道德教育中有着其他教育因素无法替代的作用。在教育教学中，教师要加强个性修养，树立崇高的威信，塑造良好的教师角色，在和谐的师生交往中提高青少年思想道德素质。     

新时期青少年思想道德建设现状探研

青少年是祖国的未来，加强青少年的思想道德建设，有助于促进社会主义市场经济体制的进一步完善与中华民族优秀传统文化的传承与发展，更是使中国在激烈的国际竞争中立于不败之地的思想保证。思想政治教育工作者有责任有义务将青少年思想道德调整到合理的轨道上。     

利用网络资源改进青少年思想道德教育

随着网络技术的飞速发展和普及，网络对青少年的影响越来越大。网络资源已成为一种有效的和重要的青少年思想道德教育资源。新的历史条件下，我们应该采取行之有效的对策和措施，充分利用网络资源加强和改进青少年思想道德教育。     

正确把握当代青少年思想道德建设方向——从抗震救灾青少年表现谈起

这次抗震救灾不仅使当代青少年的精神和灵魂经受前所未有的激荡和洗礼，也直接检验了青少年教育效果。当前，我们既要把伟大抗震救灾精神作为青少年教育最生动、最有说服力的教材，也要反思青少年教育工作．进一步提高青少年思想道德教育实效。     

和谐社会视角下青少年感恩教育的理性思考

感恩教育是青少年思想道德教育的重要内容，受到社会的广泛关注。但是，目前青少年感恩意识淡薄现象越来越严重，这与当前的感恩教育没有发挥应有的作用有一定的关系，为此我们要采取各种可行的措施，加强青少年的感恩教育，构建和谐的社会主义价值观。     

当代青少年思想道德发展的现状、特点及教育策略——基于安徽省1724名青少年的调查分析

调查显示,当代青少年思想道德呈现出鲜明的群体性特征:他们的人生目标明确,追求自我实现;幸福观呈现多元、务实、理性的特点;具有较强的道德认知能力,但存在知行分离的现象;认同社会主义核心价值观,具有强烈的爱国主义情感、高度的国家认同感和集体主义意识,但少数青少年存在国家意识淡漠,价值取向呈现个体偏移的现象。改进和加强青少年思想道德教育应遵循青少年思想道德发展的规律,坚持教育与自我教育相结合;尊重青少年的主体地位,创新思想道德教育的方法;营造良好的教育环境,建设青少年思想道德教育共同体。     

论我国青少年网络犯罪之防控

当前,我国青少年网络犯罪呈现出高发态势,已严重威胁到社会生活秩序。造成我国青少年网络犯罪的原因是多方面的。防控青少年网络犯罪,需要全社会共同努力,构筑从思想道德、教育到文化建设、行政监管和法律规制的多层次、多维度的立体防线。     

青少年思想道德教育的重要内容——学习胡锦涛总书记社会主义荣辱观思想的思考

胡锦涛提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,对新时期青少年思想道德教育具有重要意义,为新时期青少年思想道德教育指明了前进方向和努力目标,具有极强的现实针对性和可操作性,成为新时期青少年思想道德教育的新境界.     

当前青少年思想道德教育中宜注入的基本观念

在青少年思想道德教育中植入和普及"感恩"的观念,是帮助其确立正确人生观的基础;在青少年思想道德教育中牢固树立"尊重生命、热爱生命"的观念,是帮助他们确立正确价值观的根本;在青少年思想道德教育中牢固树立"习得关爱、学会包容"的观念,是帮助他们建立正确世界观的前提.     

道德礼仪规范与青少年道德人格塑造

党的十七大报告指出,要做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好的社会环境.青少年思想道德教育离不开道德礼仪规范的引导和塑造,加强对青少年的道德礼仪规范,对于塑造青少年健康的道德人格,将起到至关重要的作用.塑造青少年健康的道德人格是我们教育的重要任务,开展道德礼仪规范教育是塑造青少年道德人格的重要内容.     

秉承中华传统优秀文化全面提高青少年思想道德素质

未成年人思想道德建设既是家庭问题更是社会问题,关系经济社会发展未来和全局。未成年人犯罪率逐年升高的残酷现实为亿万家庭和全社会敲响了警钟。中央提出加强和改进未成年人思想道德建设,抓住了人民关心关注盼望亟待解决的大问题。近年来,曲阜市从实际出发,充分发挥孔子故里优秀传统文化底蕴厚重的优势,在加强社会主义思想道德教育的同时,引导青少年从中华优秀传统文化中汲取营养,收到了显著成效,青少年的思想道德素质普遍显著提高。一、借助文化遗存,加强优秀传统美德的灌输。儒家文化是中华民族文化的主干,中华传统美德是中华民族精神的…     

纽约社区青少年教育的启示

美国人对于青少年意识形态教育的重视程度毫不逊色于其他任何国家.虽然没有专门具体的国家机构来从事青少年思想道德教育工作,但其理念却始终渗透于学校、家庭、社会等各方各面,彰显存社会生活的各个环节中.在美国最大的城市--纽约生活了六个月,并走访了一些学校、社区和青少年组织,对于美国青少年思想道德教育,尤其是充分发挥社区在青少年思想道德教育中的作用,留下了深刻的印象.……