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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一 时代的发展、社会的进步,总是以伟大的历史事件为标志。 伟大的历史事件,总是在推动历史车轮转动的同时,让一代代人从中获得有益的启示、汲取前进的力量。  相似文献   

2.
正一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。综观党组织在重庆这三个阶段的历史,虽然随着时代的变化,党组织所处的时代背景、政治环境和政治任务都有根本性的改变,但党内政治生态始终关系到党的事业发展的好坏。因此,站在历史和时代的高度,回顾党  相似文献   

3.
正习近平总书记指出,时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。97年来,面对民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福等时代考题,一代又一代中国共产党人,勇立历史和时代发展潮头,始终以坚定的理想信念、强烈的历史担当、昂扬的精神状态,认真"回答"每一个时代考题,书写了无愧于民族、历史和人民的优异答卷。  相似文献   

4.
正不管是之前黄仁宇的《万历十五年》,还是后来当年明月的《明朝那些事儿》、袁腾飞的《历史是个什么玩意儿》,都让普通人读到了通俗轻松的历史,实际上这也是具有时代意义的知识大普及。《寡人很孤独》的写作风格与以上历史类著作颇为相似。河伯解读《资治  相似文献   

5.
1977年10月,被后来的诸多评论家称之为"一个国家和时代的拐点"。高考恢复,一代人与整个国家的命运由此改变。从此,中国的77、78乃至79级大学生被定格为一种独特的历史现  相似文献   

6.
仇福海  刘颖  徐国军 《世纪桥》2012,(18):47-50
时光飞逝。发生在富裕县的那场移民垦荒工作,转眼已过去半个多世纪。然而,每当回忆起这段艰巨的创业历程,仍让当年的建设者们激动不已,那些不平凡的往事依然历历在目,成为几代人不可磨灭的历史记忆与宝贵的精神财富。谨怀深深的敬意以此文敬献给当年投身于富裕县农业开发建设、  相似文献   

7.
正新形势下,我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重。历史表明,社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践,必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今  相似文献   

8.
陈廷敬的境界可以概括为"忠"、"实"、"圣"。作为一个"被遗忘的人物",陈廷敬个人历史命运也是一个民族文化命运的历史隐喻。一类人的文化属性被历史湮灭,被后人遗忘,可能就意味着一种文化在其核心精神的价值构序上发生着改变,也意味着一种文化命运的改变。《大清相国》的出现,让我们站在文化断层之中重新审视曾经被历史激流淹没的文化原乡中的那些活态价值与精神,这应该是一部文学作品本身所带来的最大时代价值。  相似文献   

9.
雷锋和这个名字所蕴涵的精神感动。激励了一代代人,成为全国人民共同遵循的精神象征和价值坐标,而富有时代价值。作为时代的精神坐标,雷锋是人类社会向上之心、向美之心、向善之心的体现和象征。在不同历史时期.一代又一代中国人传递接力棒,继承并弘扬着雷锋精神。在社会主义建设如火如荼的年代.雷锋精神激励着人们自力更生、艰苦奋斗、忘我工作、无私奉献:在改革开放历史新时期.  相似文献   

10.
正中国共产党的100年,是奠定基业、创造历史、开辟未来的100年,是不忘初心、牢记使命、与时俱进的100年,更是中华民族从落后时代到追赶时代再到引领时代的100年。李大钊说:"无限的过去都以现在为归宿,无限的未来都以现在为渊源。"今天,站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上,奋力书写中华民族接续奋斗的新史诗,就是中国共产党带领中国人民赢得未来的"现在渊源"。近代以来,为了实现中华民族伟大复兴,亿万人魂牵梦萦,几代人上下求索。  相似文献   

11.
流金岁月,积淀民族记忆;红色影视,纪录革命历史。《地道战》、《平原游击队》、《野火春风斗古城》、《烈火金刚》、《英雄儿女》……这些优秀的红色经典,代表的是一个时代,一种信仰,一份力量,一颗足以影响几代人的赤胆忠心。  相似文献   

12.
历史把辉煌定格在新世纪的阳光中。历史把艰巨的使命交付于我们这代人。  相似文献   

13.
刘仰 《理论导报》2014,(5):10-13
正100多年来的中国近代史有太多的屈辱、沉沦。面对危难,一些人喊出振聋发聩的声音,提出激烈极端的主张,甚至全盘否自己的历史和文化,要求全盘接受西方文化,甚至要取消汉字,从里到外彻底洗心革面。如今,中华民族已经走过了"救亡高于一切"的危急关头,处于欣欣向荣的发展时期。在展望未来时,还应该回头审视过去。回望历史,我们对救亡过程中大量激情的反叛表示理解。我们理解那些恨铁不成钢的激愤,也理解那些矫枉过正的夸张。但是,我们还应该冷静地意识到,历史是不可能割断的。而历史虚无主义则极力贬低中国过去几千年的历史,抹杀近代无数仁人志士流血  相似文献   

14.
正十九大报告站在历史和时代高度,对党和国家发展历史方位做出的精辟概括和精准判断,吹响"中国特色社会主义进入新时代"的号角,向全党全国发出了迎接新使命、迈向新征程、谱写新篇章的时代强音,是时代坐标,是党心凝聚,是民心承载。如何不辜负"新时代"的历史使命,在新时代发展中当先锋、走新路,通过认真学习,结合福泉实际,我们应该以"四必四新"激励全市上下用更加饱满的精神、更加扎实的工作、更加有力的措施开创  相似文献   

15.
共产党员的先进性应该表现为具有坚定的共产主义的理想信念,表现为具有求真务实做好本职工作的实践行动,同时还应该表现为具有符合时代要求的战略意识,并使三者紧密结合起来。根据时代特点和我国社会发展要求,共产党员应该具有时代挑战意识、历史责任意识和居安思危意识,等等。  相似文献   

16.
叶茂 《廉政瞭望》2012,(3):18-20
每个年代,有属于那个年代的情感标记;每代人,亦有一代人爱的不同时态。不经意之间,那些年的美好被绑定在回忆的片段里,不时带动你岁月之叹。这些美好,无论是爱情、亲情,或是友情,还是情感与情结的浮光掠影,当你发现这些珍贵的收藏开始变得如此沧桑的时候,那是提醒你时代本身的多变。今天,我们重新来"睹物而思",唤醒那一幕幕曾经,算是一场旧梦、一番重晤。  相似文献   

17.
《奋斗》2021,(11)
正3月6日,习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时,谈到思政课这个课题,提出"‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。""大思政课"理念,强调的是思政课不仅应该在课堂上讲,更应该在社会生活中来讲,需要以改革创新为动力、结合社会大课堂、跟随时代大发展、挖掘历史文化资源。讲好思政课不能简单地照本宣科,而是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,  相似文献   

18.
<正>如今好多人只知道"八年抗战",不知道"十四年抗战",这是我们民族的悲哀!由于我们长期宣传的是"八年抗战",东北抗日联军十四年的抗战史逐渐被历史湮没了。我们要做的,就是把这段尘封的历史重新挖掘,让更多的人尤其是青少年知晓抗联,了解抗联精神。抗联十四年的光辉历史,应该写进我们的大、中、小学教科书,不能让我们的下一代一无所知。前事不忘,后事之师。如果忘记这段历史,我们就对不起那些为抗战而献身的  相似文献   

19.
在新中国成立70周年之际,我们追溯四川解放路线沿途的历史,寻访两代修建中国铁路的史诗工程成昆铁路的老兵,对话中国西部发展研究院院长周谷平,寻访从三线建设到脱贫攻坚中那些平凡而又动人的人与事。历史是由凡人所创造的,在一个伟大的时代,每一个人都应与时代共舞。  相似文献   

20.
《理论导报》2020,(1):30-31
正今年是全面建成小康社会和"十三五"规划收官之年,这是一个注定要被历史铭记的重要时间节点。我们将实现第一个百年奋斗目标,中华民族孜孜以求的"小康"夙愿将在我们这代人手里实现。站在全面建成小康社会的历史关口,站在16万平方公里的赣鄱大地上,站在4600万忠诚朴实的老区人民面前,我们使命如山、重任在肩。唯有夙兴夜寐、日夜兼程,才能不负韶华、不负重托,书写无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民、无愧于革  相似文献   

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