国际理解教育：现代思想政治教育发展的新领域

在全球化不断发展的趋势下，现代思想政治教育要培养全面发展的人，就必须拓展其领域和功能，其中，国际理解教育就是现代思想政治教育亟待研究的重大课题。国际理解教育以合作、共生、共赢为最终目的，通过各种教育手段和措施，培养具有国际理解品性和能力的人，促使不同文化之间相互尊重、相互理解、共同发展。国际理解教育是现代思想政治教育发展的新领域，在思想政治教育中开展国际理解教育，必须注重开展和平、人权、可持续发展、尊重、责任、正义、合作与交往的教育。     

教育与人的自由全面发展探析

人的自由全面发展是教育的根本目的,教育是实现人的自由全面发展的重要手段。现代化、全球化、信息化、知识经济化需要教育先行。促进人的自由全面发展必须落实科教兴国和人才强国战略;优先发展教育,完善教育体系,构建学习型社会;深化教育教学改革,以优质教育促进人的自由全面发展。     

方志敏精神是干部教育的优质教学资源

以方志敏同志为核心的赣东北党在长期的革命斗争和根据地建设实践中凝结而成的＂方志敏精神＂,在当时发挥了重要的历史作用,并因其具有鲜明的优质教育教学资源的核心特征,具有符合现代教育教学价值的丰富内涵,成为在新的历史条件下对领导干部进行理想信念教育、道德情操教育、爱国主义教育、时代精神教育、党的宗旨教育以及廉政教育等的优质资源。     

加强品牌班次建设，应对干部教育新挑战

时代的发展变化为我国的干部教育发展带来了机遇，也带来了激烈的竞争。干部教育培训机构要在竞争中求得生存和发展，必须不断地提升自身的核心竞争力，以自己的教学品牌参与竞争，以自己的特色吸引学员和社会公众。干部教育的品牌班次建设，必须从实际出发，围绕自身的功能定位，依托自身的优势教学资源，认真设计班次的课程体系，以优质课程为支撑，以高素质的教师队伍为保证。     

关于政治教育社会化的几点思考

政治教育的社会化变革,是当代中国社会进步和发展的必然要求。社会文化观念的多样化、社会文化的生态化和丰富性,对政治教育自身的发展提出了诸多挑战。政治教育要适应社会发展的需要,就必须建立一个社会化的即以人文素质教育为基础,以引导社会意识进步为宗旨,以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为核心,以社会发展为立脚点的现代政治教育体系。同时,也要注意处理好政治教育中政治教育与人文教育、引导与取代、质与量、述与作等四个方面的关系。     

对现代教育技术的理解与应用

现代教育技术是以现代教育理念和理论为基础,以现代信息技术为主要手段的教育技术。现代教育技术在我国起步较晚,发展却相当迅速,但相关领域里的研究显得不足。对此,有必要进行深入地探讨,以推动现代教育技术的发展进程。     

学生主体地位辩证观

以学生为中心,是市场经济条件下,学校教育资源重新配置的客观要求,也是知识经济、网络时代现代教育发展的必然趋势,学校教育必须转变传统的师生观和学生观,必须进行教育内容和形式的深刻变革,把学习、成长和发展的权利还给学生,让学生成为学习、成长和发展的主人。     

创新教育:教育改革的核心

创新是知识经济的核心。培养创新能力应成为所有教育活动的一种基本指向。所谓创新教育就是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向 ,以培养创造型人才为主要目标的教育。它的提出不仅是弘扬人的创新本性的需要 ,也是深化教育改革、全面推进素质教育的必然要求 ,体现了知识经济崛起的现代社会对创造性人才的呼唤。所以 ,在加强基础知识和基本理论教学的同时 ,必须高度重视学生创新能力的培养     

论公安院校科学教育与人文教育的整合

现代教育,必须是人文教育与科学教育整合的完整教育,这是社会发展的必然趋势。根据现代教育发展规律,结合公安院校的特点、公安工作的性质,应从教育思想、教育价值观与功能观、教学法和课程编制等方面全面实施科学教育与人文教育的整合。     

充分利用校园网络实现教育教学信息化

二十一世纪是信息时代。教育的历史告诉我们,教育的每次重大变革和发展都离不开科学技术,自上世纪九十年代以来,多媒体和计算机网络开始应用于教学,现在已成为现代教育的技术基础。充分利用以校园网为基础综合教育资源,建设具有现代教育思想、教育理念,掌握现代教育技术,适应21     

关于大学生就业教育向创业教育转变的理性思考

大学生就业教育向创业教育转变已经成为高等教育的重要研究课题。就业教育向创业教育转变的前提是素质教育,转变的目标是实现多元化的创业价值,转变的途径是进行教育观念和模式的更新。同时,创业环境对创业教育的成效起着重要的制约作用。     

法律硕士专业学位教育中的现存问题及解决建议

法律硕士专业学位教育存在的必要性与合理性可归结为:法律硕士的自身优势,建立良好的法学教育层次的需要,满足市场经济与社会发展对高层次、高素质、应用型法律人才的需求.但目前我国法律硕士专业学位教育中存在的课程设置不合理、与司法考试的矛盾、教育产业化等给其带来的负面影响问题.故应改革其不完善的方面,并调整现有法学教育层次,使法律硕士专业学位教育成为我国法学教育的主流.     

从“浙江工商大学的国际化”到“国际化的浙江工商大学”——在浙江工商大学推进教育国际化大会上的讲话

高等教育国际化是当今世界高等教育大变革的根本特征之一。为了推进从“浙江工商大学的国际化”到“国际化的浙江工商大学”的发展目标的实现,需要充分理解推进学校教育国际化的时代背景与战略意义;了解学校目前教育国际化取得的成绩和存在的不足;明确推进学校学校教育国际化的指导思想、总体目标与主要任务;在未来几年的教育改革中力求实践推进学校教育国际化的主要思路与具体措施。     

干部院校构建教学质量监控体系的理论与实践

干部院校构建教学质量监控体系是加强干部教学质量管理的核心内容。从干部培训指导原则和院校的办学定位出发,在探究、建立教学质量监控体系的建设目标和理论依据的基础上,不断改进和完善院校监控、业务部门监控、教师监控、学员评教和信息反馈与调控等教学机制,才能构建干部院校的教学质量监控体系。     

关于网络教育的探讨

网络教育是一种新的教育形式。网络教育有利有弊 ,其优点是突破了传统教育在时间和空间上的局限性 ,扩大了受众面 ;其缺点是会对青少年产生一些负面影响。因此 ,只有把传统教育与网络教育相结合 ,互为补充 ,才能实现教育资源的优化。     

新世纪公安高等教育发展探析

公安高等教育要适应 2 1世纪的发展要求 ,必须突出鲜明的公安高等教育特色 ,定位于学历教育和职业培训并举 ,全面推进素质教育 ,造就一支高素质的教师队伍 ,努力提高办学效益和水平。     

信息技术与素质教育

实施素质教育的重点是要改变教育观念，改变传统的教育手段，培养创新人才。现代信息技术将更新和变革原有的教育思想和教育观念，使学生成为整个教育活动的主体，教学内容和教学手段实现现代化，教学方式趋于信息化。最终促使应试教育向素质教育的根本转变。     

论知识经济与学生创新能力的培养

知识经济时代 ,创新已成为决定性的因素 ,我国的教育必须顺应形势 ,依据创新的特征及要求 ,改革教育体制及方式存在的弊端 ,采取积极措施 ,培养出大批具有创新能力的人才而努力。     

教育道德:伦理视界中的教育善恶

教育道德是从伦理学的角度用道德的本质来审视教育活动及其过程。从根本上说,教育共同体是一个伦理实体,教育善恶是教育道德的具体体现,教育是道义的事业、是求真的活动、是公平的“砝码”。教育从善的最终实现,要依靠“教育中人”的德性修养和制度德性来保证。“伦理实体”的论断给教育道德一个重要的理论支撑,是关于教育道德的一种新的阐释。     

论公安院校教育转型中的五个内涵转变

公安高等院校即将迎来内涵建设、质量提升的教育转型发展时期。应用现代职业教育的新理论与方法,结合相关政策层面的分析,文章提出公安高等院校教育重点对象、教育类型定位、教学科研重心、教育训练模式和体制机制等五个方面内涵建设的基本转变,分析论证了它们各自的转变方向,依此提出了提升教育质量的一些基本的教学改革思路。