湖北省宜昌市三峡高中剪影

三峡高中坐落于西陵峡口，依山傍水，风景秀丽，是一所具有五十多年办学历史的全日制普通高中，先后被授予“湖北省示范学校”，“湖北省园林学校”，“宜昌市文明单位”和“夷陵区十佳红旗单位”等称号。     

在邓稼先的母校——重庆市江津二中党建工作掠影

“两弹”元勋邓稼先的母校重庆市江津二中，是江津市历史名校，重庆市重点中学，而且还是一所多党派并存的学校。学校242名教职工中，有共产党员80余人，民主党派人士20余人。近几年来，学校党支部在邓稼先精神的激励下，认真贯彻落实党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想，紧紧围绕学校办学这个根本问题，扎实有效地狠抓学校党建工作，有力地促进了学校发展。     

蓬勃发展的山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校。学校具有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀。学校秉承“尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持“就业导向”、“育人中心”、“能力本位”的办学方针．按照“创高职名校，施优教于民”的目标愿景，全校上下凝心聚力，干事创业，实现了跨越式发展，整体办学水平迅速提高。     

立足素质教育 创办特色学校 ——罗田县凤山中学剪影

罗田县凤山镇中学是一所具有40年办学历史的镇直中学。学校环境优美,办学条件优越,教学设施齐全,是一座花园式的学校。 近几年来,开招进取的学校领导班子带领广大教师克难奋进,走“办学有特色,教学有特点,学生有特长”的素质教育之路,创建“校风正,教风实,学风活”的文明学校。学校不断创造条件开展科研工作,先后承担从县     

合作共事 共谋发展——昆明市第三十中学党支部书记王中南谈做好学校统战工作

昆明市第三十中学是一所历史悠久的学校,其前身是龙云先生于1931年创办的南菁学校。早在抗日战争和民主革命时期,南菁学校的广大师生在中共地下党和民盟等民主党派的领导下,与西南联大、云南大学等学校的师生一起冒着白色恐怖,积极参加“边纵”,发动“一二一”运动、“七一五运动”,以“民主”堡垒著称。著名的“一二一”运动的四烈士之一于再先生就是南菁学校的地理教员。统一战线的工作在该校由来已久。进入新的历史时期,该校秉承南菁精神,高度重视统战工作,以党的统战工作的十六字方针为根本,认真扎实地抓好统战工作,促进了学校整体工作…     

实行校长负责制后思想政治工作的几个问题

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“学校逐步实行校长负责制……”。这是总结我国建国以来的历史经验和适应新时期的历史任务而提出的一项重要改革。这种领导体制不同于党委领导下的校长分工负责制。实行校长负责制后,校长是学校行政最高首长,对外代表学校,对内全面领导和     

让党旗在校园高高飘扬

枝江市实验小学是一所具有40年办学历史的全日制小学。学校现有31个教学班．学生2169人，教职工101人，党员24人，其中女党员20人。多年来．学校以独特的办学特色，成为枝江教育战线一颗璀璨夺目的明珠。学校党支部多次被评为枝江市宣教战线“先进党支部”，10多名党员被评为市级以上的“优秀党员”、“先进工作”、“师德标兵”等。在实小这块教育沃土上，党建工作已经成为学校工作中的强大动力。     

德国学校政治教育述评

本文对德国学校政治教育的历史发展进程和实施方式进行了概述,指出政治冷漠和政治顺从是当前青少年中存在的主要问题,并通过对国际政治教育的比较分析,得出选择性的学校体系和“半日制”学校组织体制是限制学校政治教育功能更好发挥的主要因素的结论。     

学校档案工作的创新探索

档案工作不仅承担着“记载历史、传承文明”的职能，更担负着对历史负责、为现实服务、替未来着想”的责任。从宏观上来看．学校档案记录了学校的办学历史、发展历程、管理轨迹等，这对贯彻党的教育方针、深化学校内部体制改革、优化教师队伍、提高办学水平具有重要的参考利用价值；从微观上来讲．学校档案能够真实全面地反映学校最基本的职能活动，为教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估工作提供重要的凭据。因此，学校档案工作是学校管理和发展中的重要组成部分。     

深刻理解校训塑造地大精神

中国地质大学(武汉)经过反复研究后决定将“艰苦朴素,求真务实”作为学校新时期的校训。“艰苦朴素,求真务实”有着丰富的内涵,全校教职员工都在认真学习,深刻理解,并在办学实践中,在人才培养、科学研究和社会服务中以此为指导来塑造中国地质大学精神。一、校训“艰苦朴素,求真务实”的来历和意义校训是一所学校全体师生共同遵守的精神规范,是学校办学理念的集中体现。笔者认为,将“艰苦朴素,求真务实”作为中国地质大学的校训,符合我校的办学历史和发展趋势,切中我校的办学特色。1.“艰苦朴素,求真务实”是温家宝校友结合自己在母校的求学…     

自强弘毅求是拓新--武汉大学精神之解读

走入武汉大学,优美的自然风光,浓郁的人文气息,丰厚的历史底蕴,光荣的革命传统,严谨的校风学风……处处让你感受到一股勃勃生机、拼搏劲头和创新精神,领略到武汉大学校园文化的丰厚和深邃。校园精神是学校的灵魂,是校园文化的核心。校训集中体现学校的校园精神,校风、教风、学风则是校园精神的具体化。武汉大学历来注重培育自己的校园精神。百年学府,数代风流。在学校历史发展过程中,学校精心提炼出“自强、弘毅、求是、拓新”的校训,并积极倡导,大力践行,使其内化为师生员工的精神素质,形成了良好的校风、教风、学风。“自强”是武汉大学之…     

努力实践“三个代表” 提高党建工作水平

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表了著名的“七一”讲话,总结了我们党80年的光辉历程和基本经验,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,深刻回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题,进一步指明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。学校党组织必须努力实践“三个代表”,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,进一步明确职责任务,把学校党建工作提高到一个新水平。 一、必须树立“围绕教育抓党建,抓好党建育人才”的思想 我县是山区县,具有中小学点多面广、战线长,教职工分散,管理工作难度大,社会不良现象可能诱发教师、学生的消极思想;一些乡镇学校教职工的待遇不能很好落实,工作环境     

独具特色的高等学府——延安的“窑洞大学”

延安时期是我党历史上最艰苦的时期,也是我党历史上辉煌的时期。延安时期我党的一个伟大创举,就是先后开办了20多所“窑洞大学”。这些学校有:中央研究院、中共中央党校、中国人民抗日军政大学、鲁迅艺术文学院、军政学院、军事学院、马列学院、中国女子大学、泽东青年干部学校、陕北公学、行政学院、延安大学、自然科学院、日本工农学校、西北工学、民族学院、中国医科大学、部队艺术学校、八路军抗日军人家属学校、陕甘宁边区师范     

打造先进文化 构建和谐校园——访北京市海淀区实验中学党总支书记李爱荣

文化建设是学校和谐发展的重要组成部分。没有文化的学校就没有历史的厚重,也不可能得到持续和谐地发展。坐落于北京市昆玉河畔的北京市海淀区实验中学,有着近50年的历史,传统文化底蕴深厚。面对飞速发展的社会,该校在现代教育理念的指导下,以打造先进校园文化为突破口,把构建和谐校园作为学校追求的目标,努力实现学校全面、协调、健康发展。2006年11月中旬,由我刊主办的“全国第三届高中党建工作研讨会”在广州召开,北京市海淀区实验中学党总支书记李爱荣应邀参加了会议。借此机会,本刊记者就“构建和谐校园与建设先进校园文化的关系”、“…     

在学生心中栽种一片绿荫——湖北省黄石三中校园环境建设侧记

湖北省黄石市第三中学位于黄石市西塞山区沿湖大道中段，地处磁湖南岸，黄荆山北麓，碧水映青山，环境幽雅。是一所有着48年历史的重点中学。学校经过不懈努力，学校的绿化、美化及校园化建设取得显效果，屡获上级好评，1988年曾被省教委授予“绿化合格学校”；1994年又被省政府授予“明卫生学校”，同时     

进行四项探索

一、领导率先垂范 古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行”。通山城乡广泛流传着一句俗语:“村看村,户看户,群众看干部”。可见干部的表率作用至关重要。我们常说校长是教师的楷模,学校领导应树立服务意识,甘做师生公仆。学校党支部十分重视领导班子的自身建设,开展领导班子建设大讨论。在学校领导班子中实施“15”工程,即“一个明确”和“五个一点”:明确不干事的干部是群众不欢迎的,是组织不允许的,是历史不留名的;改革中胆子要大一点,在工作中责任心要强一点,在学习实践中要勤一点,为顾全大局对同志要诚一点,对个人     

简论邓小平德育思想的特色

邓小平德育思想内容十分丰富,具有鲜明的特色。概括起来说,就是德育首位论、德育保证论、德育服务论、德育全方位建设论和德育发展论。 德育首位论 邓小平认为:“毫无疑问,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”德育的首要地位首先是社会主义学校教育目的的内在要求。任何历史时期的学校首先要考虑的是为谁培养人,培养什么人这个根本问题。对这个问题,邓小平指出:“我们的学校是为社会主义培养人才的地方。”“培养人才有没有质量标准呢?有的,这就是毛泽东同志说的,应该使     

西华大学

西华大学是四川省重点建设和发展的综合性大学。学校坐落在历史文化名城成都西郊成都国家高新区西区内，占地2850亩。学校以“求是、明德、卓越”为校训，培育具有西华特色的校园文化和大学精神。     

把“三个代表”重要思想落实到教育工作中

江泽民同志“三个代表”的重要思想,是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,也是指导我们搞好教育工作的强大思想武器。教育担负着培养高素质创新人才的重任,为发展社会生产力提供坚实的基础;学校是传播先进文化的重要阵地、弘扬先进文化的主战场。因此,教育战线特别是各级各类学校在贯彻落实“三个代表”中责任重大。当前,学习贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想,就是要结合教育的实际,身体力行,把“三个代表”的重要思想贯彻落实到教育的各项工作中去。     

校魂——记大竹县实验小学党支部

大竹县实验小学是一所有着94年悠久历史的学校。改革开放以来,这所古老而又普普通通的学校,却焕发出青春,取得耀眼的成绩。1981年被确定为四川省首批重点小学,1989年被确定为“全国教改实验基地”…… 望着那简朴的校门,人们不禁会生出许多的感叹来。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”这“仙”,这“龙”,就是学校党支部,和占教职工总人数41.3％的38名共产党员。正是他们那春蚕般的劳作、蜡烛般的奉献,使得这所古老的学校焕发了勃勃的生机,创造了辉煌的业绩。