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<正>教育部把2000年以来未参加过本科教学合格评估的院校,确定为新建本科高校。进入二十一世纪以来,我国高等教育事业迅猛发展,新建(包括新升格)本科院校大量增加。在新建本科院校中,从教育部评估中心2011、2012年对80所院校进行本科教学工作合格评估的情况看,还存在不少问题,其中不乏课堂教学问题。一般而言,新建本科高校是教学型高校,其与研 相似文献
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教学督导是高等学校内部教学质量监控工作的核心环节。建立科学、高效的教学督导工作机制，是为了更好地发挥教学督导的检查、督促、评议、反馈、指导和咨询作用，提升学校教学水平，保障人才培养质量。新一轮的普通高校本科教学评估政策重在引导高校自我评估，健全校内质量保障体系，完善本科教学基本状态数据库，加强自我监测评估。 相似文献
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<正>普通高等学校本科教学工作合格评估,是贯彻《中华人民共和国高等教育法》的重要举措,是国家教育部加强宏观管理、提高高等教育质量的重要举措,是高校深化教学改革,提高办学水平的重要抓手,是对高等学校本 相似文献
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国家教育部在2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中,对高等院校的本科教育提出了使用英语等外语进行公共课和专业课教学,力争在三年内,使外语教学课程达到所开课程的5%—10%的双语教学要求,并把双语教学列入了普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系。根据教育部的指示精神,我校决定从今年开始在本科教育中开设双语课,以提高我校的教学水平,并为2006年教育部对我校本科教学工作进行评估做好准备。双语教学是一种新的教学模式,如何才能有效地开设双语课而不使其流于形式,真正达到提高学生素质和能力的目… 相似文献
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以本科教学评估为契机完善高校内部质量监控体系 总被引：1，自引：0，他引：1
普通高等学校本科教学工作水平评估对高校教学工作的促进作用,既体现在教学工作的全局上,也体现在每一项具体工作中。本文从质量监控的角度,探讨如何以本科教学工作水平评估为契机,结合本科教学工作水平评估的要求,联系学校实际,完善高校内部质量监控体系。 相似文献
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杨东欣 《安徽警官职业学院学报》2002,1(1):70-73
高等职业(技术)教育是我国近年教育改革中出现的一种新的培养创造型、应用型人才的教育模式.该教育模式应当有其自身的教育教学规律.如何提高教育质量?如何客观地评价教师的教育教学质量?怎样在教育教学过程中对学生实施素质教育?等等.作者从高等职业教育质量管理模式及完善评估体系等方面进行了有益探讨. 相似文献
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随着我国高校内部教学评估活动的深入开展,各地以学生评估教师为主的教学评估活动方兴未艾,这项活动是了解教师教学情况的有效途径,旨在帮助和提高教师教学水平,有利于师资队伍的群体优化,中国人民公安大学于1998年也开始开展这项活动,并确定了《中国人民公安大学本、专科课堂教学质量评价试行办法》。笔者就几年来公安大学开展教师课堂教学评估的实践,谈谈在组织开展这项活动中的一些体会。一、明确教师课堂教学评估的目的与作用1.教师课堂教学评估方法主要有两种:一种是以奖惩为目的,一种是以促进教师发展为目的。奖惩性教师评估是一种将… 相似文献
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李星瑶 《四川文化产业职业学院学报》2011,(2):118-120
中等职业学校教学评估是教学工作的重要组成部分。本文从职业教育的基本理论和管理实际出发,在分析反映职业教育教学质量的主要指标和学科教育目标评估存在的问题基础上,对构建更为适合中等职业教育特点的学科教学目标评估体系进行了探索。 相似文献
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随着我国经济、社会和教育的发展,高等教育评估主体多元化已成为重要趋势。这打破了政府单一主体评估的局面,有利于保证评估的公平、公正性,提高评估质量,有利于促进高等教育的发展。目前我国的高等教育评估在宏观上还缺少完善的制度和法律规范,在微观上各评估主体在自身建设上还有欠缺。这些问题成为制约我国高等教育评估实施和多元化评估主体发展的重要因素。通过对我国高等教育评估主体多元化问题进行研究,以期促进高等教育评估多元主体的发展,进而促进我国高等教育的健康发展。 相似文献
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<正>最近一段时间,教育部关于普通高等学校本科教学评估工作正在一些高校紧张进行。"教学评估"的目的是什么,就是要使我国高校"办出水平、办出特色,切实提高人才培养质量"。看来,"教学评估"是有意义的。但要真正将这项工作做好,还需要对当下中国大学存在的问题作一点梳理才是。大学是干什么的,它是培养高素质人才的地方;老师是干什么的,教书育人是它责无旁贷的使 相似文献
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试论完善教学质量的监控体系与保障机制 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应当前公安工作和公安队伍建设对公安本科院校教育教学工作和人才培养提出的新任务、新要求,中国刑警学院坚持以质量求生存、以特色求发展的办学理念指导和规范本科教学工作,结合公安教育教学的规律、特点和本校的学科、专业特色,努力探索并逐步完善了本科教学的质量监控体系与保障机制,有力地推动了公安本科专门人才培养质量的全面提高。一、明确办学的总体定位和特色教学的指导思想是提高教学质量的前提近几年来,我院在充分分析了我国高等教育发展的现状,特别是公安高等教育办学出现的新格局、新变化的基础上,认真回顾并总结了刑警学… 相似文献
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教育成本是教育机构为了培养人才所耗费资源的尺度,教育成本管理是高校管理的一个重要组成部分,也是高校财务管理中的一个重要环节。作为非盈利组织的学校,要不要对教育成本进行核算?在提供同样品质服务的前提下,还有哪些可降低成本的方法和途径?谁的教育资源利用最合理、教育成本最低?这些问题并没有引起学校管理者的足够重视。特别是高等职业教育,作为高等教育大众化的重要实施主体,是未来几年高等教育增量的主要承载者,在高职教育生均培养成本逐年提高且教育经费不足的情况下,如何利用有限的资金,产生更大的教育办学效益,就显得尤为重要… 相似文献
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江泽民同志对高等教育如何面向２１世纪作了精辟的论述：高等教育要全面适应社会主义经济建设对各类人才的需要，全面提高教育质量和办学效益。他在党的十五大报告中，代表党中央，对高等教育的改革和发展提出了更高的要求。我们思考和实践面向２１世纪的公安高等教育，实质上是贯彻落实十五大精神的具体体现。本文想探索的是，面向２１世纪的公安本科教育，在办学目的、途径和人才培养规格方面如何定位的问题。只有定位科学了，发展才会顺利。一、建设多科性的公安高等本科院校中国高校构建模式目前正在探索的主要有：一是单科型学校发展为… 相似文献
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<正>从上世纪末到本世纪初,我国高等教育改善办学条件,扩大招生规模,蓬勃发展,从精英教育阶段进入了大众化教育阶段。现在“高等教育要以提高教育质量为核心”,“办让人民满意的高等教育”。[1]公安高等教育与全国普通高等教育一样,取得了长足的发展,一批专科学校升格为本科,实现了办学层次和办学规模的两大跨越。目前普遍面临着如何在较短时间内,迅速提高教学水平,成为合格本科院校这一重大课题。面对这一任务,新建本科公安院校必须以科学的发展观为指导,一要重视转变教育思想观念,树立科学的教育质量观;二要处理好两对关系,即“成人”与“成才”的关系,理论教学与实践教学的关系;三要狠抓三大任务:教学管理规范化建设、教学内容与方法改革、师资队伍建设。 相似文献
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本科教学工作合格评估,是对新建本科院校办学条件、办学质量和人才培养进行的一次高水平的综合性的"体检"。新建本科院校开展教学工作合格评估应处理好六种关系:一是评估理念上,处理好建本与评估的关系;二是评估进程上,处理好评估工作与日常工作的关系;三是评估重点上,处理好硬件建设与软件建设的关系;四是评估方式上,处理好自我评估与专家评估的关系;五是评估内涵上,处理好质保体系与教学规范的关系;六是评估结论上,处理好评估合格和评估整改的关系。 相似文献
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从上世纪90年代中期教育部组织开展的全国范围内的本科教学工作优秀学校评估、合格学校评估,到2000年开始的教学工作随机评估,经过多年的实践总结与反复完善,教育部于2002年6月印发了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（以下称2002年评估方案）,并决定自2003年组织开展全国范围内每5年一轮的本科教学工作水平评估。教育部于2004年8月对2002年评估方案进行了修订和完善,并通知自2004年下半年开始被评估的学校,要依据2004年修订后的评估方案做好自评与接受评估的各项工作。本文所讨论的评估指标体系即指2004年修订后的方案。 相似文献