构建长效机制 惠及全体百姓 努力实践立党为公、执政为民

一、着力解决“两个不够适应”的问题，务求“党员受教育，群众得实惠”的统一 先进性教育活动开展以来，我局就劳动保障系统党员队伍的状况进行了认真剖析，一致认为，面对就业和社会保障的严峻形势，我们的队伍还存在着“两个不够适应”的问题，即社会管理能力和水平的不够适应，公共服务意识和服务水平的不够适应，从而明确先进性教育活动的基本目标，     

生态意识与行为矩阵及影响行为的因素研究

生态文明不仅体现于生态意识，还要落实到个人行为。国外研究以影响行为的因素为重，而中国仍以生态意识为主。“生态意识与行为”矩阵表明：生态意识的提高并不意味着其行为也有利于生态环境，研究集中于行为影响因素更有意义。“知强行强”是最完美的状态，“知弱行强”通过生态教育可进入“知强行强”的行列。但对“知强行弱”和“知弱行弱”者仅进行生态教育远远不够，要从生态教育、经济性惩罚和基础设施建设的综合措施入手。     

大学生知识产权教育探析——以山东省大学生知识产权意识调查为基础

调查表明现阶段大学生知识产权意识薄弱,具体表现为：知识产权认知水平偏低、知识产权信仰与尊重感不够、知识产权意识不强。为此,应转变大学生知识产权教育观念,实行专门教育和普及教育并重、课堂教育与课外宣传及实践相结合的教育方式,强化以知识产权意识为主的教育内容,以提高大学生的知识产权意识。     

建言献策荟萃

以创业带动就业，关键要有较强的创业意识和浓厚的创业氛围。但是，目前存在创业冲劲、创业动力不够强，环境不够优，氛围不够浓等问题。建议加大创业教育力度，提高全社会的创业意识，创业教育应该从中小学抓起，从娃娃抓起，让学生从小得到多方面的创业教育，让学生了解社会，培养创业意识。小学阶段可讲授创业者经历，使小学生从小接受创业者的熏陶。——袁德俊     

提高重大主题教育质量必须强化四种意识

重大主题教育是部队思想政治教育的一种基本形式.提高重大主题教育的质量,必须注重强化问题意识,着力解决针对性不强、无的放矢的问题;强化主体意识,着力解决尊重教育对象、充分发挥主体作用的问题;强化结合意识,着力解决单打一、融合渗透不够的问题;强化导向意识,着力解决氛围不浓、引导不力的问题.     

切实把官兵思想精力集中到真打实备上来

我们围绕如何履行好新的使命任务．对部分干部、士官和义务兵真打实备思想意识进行了调查了解。总的来看．通过历史使命教育、理想信念教育、荣誉观教育和战斗精神教育．官兵理想信念坚定．对当前的形势认识比较清．真打实备的意识树得也比较牢．但也还存在一些不容忽视的问题．有的官兵“战争就在身边”的危机意识不够强．有的官兵敢打必胜的信心不足．     

国务院关于促进慈善事业健康发展的指导意见

<正>国发[2014]61号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:改革开放以来,我国慈善事业蓬勃兴起,以慈善组织为代表的各类慈善力量迅速发展壮大,社会慈善意识明显增强,各类慈善活动积极踊跃,在灾害救助、贫困救济、医疗救助、教育救助、扶老助残和其他公益事业领域发挥了积极作用。但是,我国慈善事业依然存在政策法规体系不够健全、监督管理措施不够完善、慈善活动不够规范、社会氛围不够浓厚、与社会救助工作衔     

邓小平和江泽民青年思想之四论

三、关于青年成长教育论 青年的成长离不开教育,邓小平同志反复强调加强对青年进行教育的重要性。他指出:“十年来我们的最大失误是在教育方面,对青年的政治思想教育抓得不够,教育发展不够。”“对于艰苦创业,对于中国是个什么样的国家,将要变成一个什么样的国家,这种教育都很少,这是我们很大的失误。”小平同志清楚地看到,在     

知识“同构低质”带来了什么？

现在，经济发展中出现的“同构低质”现象在一些地方比较严重，不少产业、企业问形成了一种恶性竞争，导致资源、资金不少浪费。产业上的同构低质产生的原因很多，比如说捕捉信息不准确，论证不够充分，决策不够民主等，但根本上还是从众心理和“羊群意识”，人家搞什么我也搞什么，什么赚钱搞什么。而这一意识则是由知识上的“同构低质”引发的。     

推行“三联”制度 建立党群密切联系机制

2003年以来,四川省高县为有效解决基层不同程度存在的党员理想信念动摇,宗旨意识淡薄,集体主义观念淡化,党员教育监督管理乏力,党员发挥作用的途径不够多,党员权利保障措施不够实,党与人民群众联系不够紧,基层党内民主政治建设进程不够快等一系列与党的先进性建设不相适应的深层次     

精神文明建设要有强制性引导

抓精神文明建设光靠宣传、教育、觉悟、意识等是不够的,必须有强制性引导.文章论述了法律和规章制度在强制引导中的作用,并就精神文明各层面如何进行强制引导及构建精神文明评价系统等问题作了探讨.     

引导党员干部做尊法学法的模范

全面推进依法治国,党员干部是主体力量,也是"关键少数",加强党员干部法治意识已经成为实施全面依法治国方略的关键所在。当前,党员干部法治意识培育存在着培育目标不够明确、培育要求规定性不够、培育内容系统性不够等问题。对此,在培育干部法治意识时应注重建立目标体系牵引,综合运用培育方法,完善制度机制保证。     

借鉴院校教学模式改进部队教育

教育目标要求过高过急、教育内容过多过滥、教育层次区分不够清楚、教育效果评估不够科学，是当前影响部队思想政治教育实效性的主要因素。借鉴院校的教育方式，构建“学校化”教育模式是解决这些问题的一个有效途径。     

当前军队党员干部存在问题及对策研究

当前军队党员干部存在理想信念不够坚定、组织观念不够牢固、党纪法规意识不强等突出问题,原因是部分党员干部抓学习强党性的意识不够强,组织观念淡薄,为官兵服务的意识不够强。因此,我们应该增强党性修养、提高素质,切实汲取经验教训,确立党员干部修身为官的基本准则,发扬求真务实精神,着力解决"偏""浮""差"等问题。     

发挥80后90后官兵特长建好连队带好兵

“80后”、“90后”已经成为基层官兵的主体，“80后”、“90后”官兵思想心理还不够成熟．但文化层次高．上进创新意识强：交践经验还比较欠缺，但理论功底好，接受新鲜事物快；组织纪律和自我约束能力较弱．但民主意识和主人翁意识较强：扎根基层吃苦奉献意识欠缺，但视野开阔、思维活跃。     

按照“三个代表”要求 全面加强公安警卫部队建设——学习江泽民同志“三个代表”重要思想的体会

文章指出,在公安警卫部队建设中,要以“三个代表”思想为指导,大力提高警卫部队的战斗力,塑造自身的独特文化形象,牢固树立政党意识、领袖意识和群众意识,并把“三个代表”的重要思想与“三讲”教育、“三项”教育、“三抓”工作结合起来,促进公安警卫部队的队伍建设。     

以辩证的观点看待中国的教育传统

中国是世界文明古国之一，教育制度和教育传统有几千年的历史，从古至今沿袭下来的教育传统有其丰厚的内容。从现在的观点来看，也有其两面性，需要我们批判地继承。一、在培养学生目标意识上的利弊。古代宣扬“读书做官”，“朝为田郎，暮登天子堂”，“书中自有黄金”等等。到了近现代，读书与个人前仍是紧密相联，从重点幼儿园到重小学、重点中学、重点大学。不管能实现目标，在家长和社会的熏陶下，多数学生从小就确立了明确的目标识，并成为学习的主要推动力。但，这种教育传统对社会的需求不够视，不利于培养社会需要的多方面、层次的…     

关于在艺术院校的"大学语文"课上体现人文素质教育的思考

艺术院校的学生文化素质相对薄弱 ,心理素质不够成熟 ,价值体系不够健全。作为艺术院校中实施人文教育的重要课程 ,“大学语文”课应承担起人文知识教育的功能 ,人文精神教育的功能和审美教育的功能。     

重视群众“口碑”

在开展保持共产党员先进性教育活动中,不少同志在剖析自己、查找自己的缺点时,往往喜欢把学习不够作为“优秀缺点”来检讨。实际上,作为一名共产党员,尤其是党员领导干部,学习不够不仅不是“优秀缺点”,而是致命的缺点,是非常有害的。学习不够,寥寥四字,看似十分平常,却事关重大,甚至可以说是事业成败的关键。把学习不够作为“优秀缺点”检讨的党     

浅议如何进一步做好交通事故接警工作——有感于美国911的接警处置

对照美国911接警情况，我们在交通事故接处警工作上尚存在不够“细”、不够“专”、不够“快”等不足。对此，要强化思想教育，使民警牢固树立执法为民理念；完善程序规范，建立统一协调的接处警工作机制；加强业务培训，着力提高民警的综合素质；加强监督检查，促进接警工作水平的提高。