论市场经济条件下的高校政治理论课教学

我国自实行市场经济体制以来,引发了人们在社会意识领域如世界观、人生现、价值观等众多方面的巨大变化, 高等教育特别是高校政治理论教学作为为国家培养未来合格建设者的重要途经,如何面对这种变化,适应社会主义市场经济建设的需要是一个新的课题。高校政治理论课教学要着眼于提高大学生即未来劳动者的如下素质:德育;竞争、合作、实力、平等意识;心理素质;听说读写能力。要克服高校政治理论课教学目前存在的弊病,就要转变教育观念,提高课堂教学效率,理论联系实际,注重运用,搞好学法指导,改革高校政治理论课考试方式。     

论市场经济条件下的廉政建设

改革开放以来,我国法制建设有了很大的发展,但从总体角度看,廉政立法还没有形成一个相对均衡、全面系统的整体。尽管党中央不断加大反腐败斗争的力度,但腐败现象依然存在,且花样翻新,有些方面还在不断滋长、蔓延。拒腐防变,教育是基础,管理是关键,监督是保证。"反腐败"是治标,"防腐败"是治本。针对当前腐败现象的发展态势,一定要充分认识其长期性、艰巨性和复杂性,树立持久战思想。同时,要统筹考虑,多策并举,进一步建立健全教育、制度、监督等惩治和预防腐败的体系,通过体制创新,努力铲除腐败现象滋生的土壤和条件,加大从源头上预防和解决腐败问题的力度,做到德治、法治双管齐下,标本兼治,刨根堵源,构筑起一道牢固的思想道德防线和党纪国法防线,使腐败现象无抬头之日,这样,才能将廉政建设落到实处。     

论市场经济条件下的计划法

一、在市场经济条件下对传统的计划法的反思市场经济是分权经济,为数众多的个人、企业及各种机构既是独立的利益主体,又是独立的决策主体,这样,对单个人来说行为具有计划性,而对整个社会来说则缺乏计划性。这种分权决策体制在市场经济发展的早期曾风行一时。然而,随着西方自由竞争伴生的一次次大的危机,西方国家普遍感到放任自流的政策损失太大,于是纷纷转向凯     

市场经济条件下的劳动权论

市场经济条件下的劳动权论○范进学随着我国社会主义市场经济体制的确立，劳动权作为公民的一项基本权利，其理论亦需随之不断更新与发展。本文试图立足于市场经济的沃土，探察劳动权发展的历史轨迹，重新审视我国劳动权的定义、特征、基本内容以及实现的方式和权利保障机...     

公安教育改革背景下公安专业人才培养的时代诉求

新时期公安工作的新形势,新变化以及公安教育教学改革的新特点、新趋势,给公安专门人才的培养提出了挑战,带来了机遇.公安院校必须审时度势,拓展思路,转变观念,注重公安高等教育教学改革的时代性和紧迫性,不断增强教学组织的适应性,突出人才培养的实效性.     

论市场经济条件下的司法公正观

党的十六大报告谈及推进司法体制改革时,明确指出:“社会主义司法制度必须保障在全社会实现公平和正义”。司法体制改革,不是机制方式的简单转变,而是理念观念的重大革新。要完成这一任务,实现全社会普遍的公平与正义,就必须树立科学的司法公正观。没有科学司法公正观的指引,司法遇到困难和挫折就会停步不前,改革遇到矛盾和阻力就会反复无常。在社会主义市场经济体制不断完善,     

论市场经济条件下的会计立法

本文从国际环境、国内经济发展两方面论述了市场经济条件下加强会计立法的必要性，并提出了会计工作应坚持＂政会分离＂、＂财权与帐权分离＂的原则。     

社会主义市场经济条件下刑法的效益观对公安改革的启示

社会主义市场经济是效益经济,有着质和量的规定。新时期的刑法体现着这种规定,要求控制犯罪,又要经济执法。对于刑法的具体执行者之一的公安来说,效益原则应是它改革所具有的价值取向:既要坚特“三个有利于”标准,管得住,发案少,群众满意,又要以最小的预防和控制犯罪的成本投入取得最佳的防范效益。此外,本文利用效益原则对公安改革中的热点,如公安建设的现代化、派出所工作改革、巡警制度、“110”建设和公安研完等问题进行了棵讨,并提出了自己的看法。     

论市场经济条件下的警德建设

社会主义市场经济新形势下的警德建设既有重点,又有难点。为此,加强警德建设,必须既抓重点,又抓难点。     

公安教育改革中图书馆服务策略

公安院校在办学体制、人才培养目标、人才培养模式等方面的全方位改革,引发了图书馆用户及其需求的变化,出现了诸如类型多样、信息素质水平参差不齐、信息需求专业化、精细化、泛在化等特点,为适应公安教育改革与用户需要,图书馆服务应建立以用户为中心服务型组织、建设公安特色资源库、深化视频资源开发、深入开展学科服务、开发用户自助、交互系统、提供泛在用户服务等,全面推进用户服务工作。     

市场经济条件下改革和加强治保会工作的探讨

《中华人民共和国宪法》明确规定了治保会的性质和作用，在计划经济时期治保会在协助安全机关维护社会治安方面发挥了重要作用，在市场经济条件下，其作用发挥得不尽如人意，新形势下必须进行治保会工作改革，同时改革中要注意一些问题。     

发展公安本科教育的思考

公安教育经历了主要履行培训职能、培训与学历教育并重等历程,面临国家教育体制和就业制度改革的新形势,公安教育需与时俱进,发展本科公安教育,在更高的层次上为公安工作服务。发展公安本科教育,既有必要性也有可能性,其必要性是公安工作需要高学历的专门人才、公安教育具有不可替代性、发展公安本科教育有利于公安院校扩大办学规模提高办学效益,促进公安教育事业的发展。其可能性是国家教育改革的形势发展对建立公安本科院校有利、国家教育行政部门对发展公安本科教育有足够的重视、现有公安院校的办学经验和条件为建立公安本科院校提供了较好的基础性平台。     

构建大公安教育的设想

实施“科教强警”战略，建设有中国社会主义特色的公安教育体系，提高公安队伍的素质。走“联合、合并、调整、共建”之路，构建大公安教育体系，充分利用教育资源，提高办学水平和教育质量。     

试论公安高等教育“素质型”人才培养模式

优化人才培养模式是公安高校长期以来共同探索的一个热点问题。随着社会主义市场经济体制的建立和发展,尤其是21世纪知识经济时代的即将来临,一种新的以素质教育为中心的公安高等教育人才培养模式应运而生。本文论述了确立“素质型”人才培养模式的依据,提出了构建“素质型”人才培养模式的基本思路。     

论治安要义

政治现象的背后终究可归结为利益和权利。对国家或政府权力的有效规制是法治的基本功能。构建和谐社会必须树立宪 法权威,建立违宪审查制度。制度的变革必然以生产力为基础,市场经济的发展是民主力量的源泉。要搭建平衡实体正义和程序正义 的框架。舆论监督是以民制权的重要手段。要建立健全强大的人民监督制约机制,扩大公民有序的政治参与,维护司法公正。     

21世纪公安教育发展态势的研究

根据２１世纪社会、政治、经济、教育发展趋势,回顾分析国内外警察教育的历史与现状,结合我国公安工作和公安教育的实际,对我国公安教育在２１世纪的定位、作用、指导思想、办学体制、发展方向、师资队伍建设等进行探讨研究。     

地方公安立法质量提升路径探讨

随着全面依法治国和全面深化改革的深入推进,为实现国家治理体系和治理能力现代化的目标,应完善包括地方公安立法在内的公安工作制度体系。目前,各地公安立法还存在体系不健全、可操作性不强、欠缺特色性规定、不能适应社会治安防范现实需要等问题。提高地方公安立法质量,有利于完善公安机关参与社会治理的制度体系,有利于建设法治公安,有利于促进公安机关执法规范化建设,有利于规范警务运行机制。为有效提高地方公安立法质量,必须树立社会治安治理立法理念,准确评估地方公安立法需求与效果,完善和规范地方公安立法程序,推进地方公安立法精细化。     

论公安院校艺术教育的文化性格与育人功能

公安院校的艺术教育作为一种非专业的通修教育,应着重在彰显文化品位和突出育人功能上下功夫。他应以文化传承为向导定位,以文化熏陶为培养模式,以文化修养的提高评价标准。同时,注重发挥隐性思政的作用,引导非主流文化,培养公安大学生清明淡定的人生涵养,实现崇高美育的育人功能。     

新公共管理视角下公安社会管理创新

兴起于20世纪80年代的新公共管理理论在指导西方国家的政府改造运动中发挥了积极作用,取得了明显的成效。在当前公安社会管理创新中借鉴新公共管理理论从理论上和实践上都具有可行性。在新公共管理理论的指引下,公安社会管理创新要努力在管理理念、管理主体、管控模式、控制机制等四个方面寻求转变,并努力从强化公安民警服务理念、推进公安社会管理工作社会化改革、构建多元主体参与社会治安防控体系、建设公安社会管理评价机制等方面着手进行。