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相似文献
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1.
张欣 《党课参考》2023,(21):63-64
<正>第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育直接面向基层,参加单位和人员范围广、类型多、数量大,与群众更贴近,碰到的矛盾问题更多更繁杂,是问题的“深水区”。确保第二批主题教育取得实效,关键要奔着问题去、找准问题改,以实际行动让群众看到实效。  相似文献   

2.
<正>2023年9月5日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在北京召开。中共中央政治局常委、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长蔡奇出席会议并讲话。蔡奇强调,第一批主题教育的有效做法和成功经验,对开展第二批主题教育具有重要指导作用,各地区各部门各单位要结合实际坚持好、运用好。要开展好第二批主题教育,运用好第一批主题教育的有效做法、成功经验,最重要的是立足基层实际,坚持问题导向,将学和做结合起来、查和改贯通起来,重点防范化解以下“四种危险”。  相似文献   

3.
近来,敦煌市认真学习贯彻党的十九届四中全会精神,推进“不忘初心、牢记使命”主题教育走准走实走深,确保各项工作落实见效。“八步走”工作法打通为人民谋幸福的工作链条。敦煌市以“提升行政效率、切实为民服务”为目标,紧紧抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实4项重点措施,精准把握统分结合原则,全面推行“八步走”工作法,即通过成立协调组、梳理问题清单、集中学习研讨、选定调研课题清单、开展调查研究、调研成果答辩、确定岗位职责清单和推行积分制管理办法、考核和督查等8个环环相扣的工作步骤,打通从部署到执行的“任督二脉”,切实提高整体行政效率。  相似文献   

4.
<正>毕节市按照"准备工作先做起来、必读篇目先学起来、突出问题先改起来"的要求,以"先行安排部署、先行学习领会、先行深入调研、先行查找问题、先行整改落实""五个先行"为抓手,扎实开展第二批主题教育筹备工作,为第二批主题教育"热身"。  相似文献   

5.
<正>习近平总书记在上海考察时强调:“第二批主题教育临近收官,要坚持标准不降、劲头不松,把主题教育同各方面工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。”第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,重庆市全面落实党中央决策部署,把握目标要求,注重分类指导,在为群众、为企业办实事上下更大功夫,千方百计增加城乡居民收入,真心实意帮助企业解决困难问题,用经济社会高质量发展的实际成果检验主题教育成效。  相似文献   

6.
<正>当前,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正扎实开展。按照中央主题教育领导小组办公室通知要求,各地要把学习推广“四下基层”经验作为第二批主题教育重要抓手。为更好地落实这一要求,将“四下基层”优良传统发扬光大,本刊编辑部围绕这一话题集纳了多方观点,以期帮助广大党员、干部更加深刻地把握“四下基层”的践行路径,进而以饱满的政治热情和扎实的工作作风,把第二批主题教育抓实抓好抓出成效,开创各项事业发展新局面。  相似文献   

7.
《中国共青团》2023,(17):33-34
<正>主题教育开展以来,团重庆市委恪守党旗所指就是团旗所向,认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,全面落实党中央决策部署和市委工作安排,在市委巡回指导三组的精心指导下开展面向全市广大团员和青年的主题教育,注重与第二批单位的统筹衔接联动,切实推动主题教育彰显“红岩味”“青年味”。  相似文献   

8.
<正>5月31日,习近平总书记主持召开"不忘初心、牢记使命"主题教育工作会议并发表重要讲话,深刻阐明了开展主题教育的重大意义、目标要求和重点措施,为开展主题教育提供了根本遵循。总行、省分行"不忘初心、牢记使命"主题教育动员部署会相继召开,并迅速开展对企业、乡村的调查研究,分析研判各部室工作中的差距、短板,建立学习清单、调研清单、问题清单、整改清单,实行清单式管理、一体推进。农发行青海省分行营业  相似文献   

9.
陈光 《党课》2014,(15):73-73
结合党的群众路线教育实践活动,江苏省南通市崇川区在组工干部中开展了“三一五不”下基层活动。所谓“三一”,即:真下基层、形成一批调研成果。  相似文献   

10.
乌兰县第二批学习实践活动自去年9月13日启动以来,各镇、村在“压茬”召开动员大会的基础卜,科学设计,精心组织,以学习求“活”保证学习质量,以调研求“深”促进调研出成果,以讨论求“真”统领思想,为学习实践活动扎实开展打下了坚实的基础。  相似文献   

11.
《党建》2023,(9):51-52
<正>习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上明确指出,要坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,并明确把“抓好检视整改”作为这次主题教育的一项重点措施。主题教育启动以来,大连市贯彻落实习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神,突出问题导向,坚持高位推动、系统施治、动真碰硬、真查实改,同步开展“对标习近平总书记重要讲话精神找差距查不足明方向抓提升”工作,将其作为主题教育检视整改的具体措施,不断强化成果裂变,  相似文献   

12.
<正>“四下基层”即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”,是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。当前,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实开展,“四下基层”是重要抓手。经部领导批准,近日,调研组赴福建宁德开展专题调研,在古田、周宁、寿宁、福安、霞浦、福鼎和蕉城7个县(市、区)实地走访,入乡村、到街道、进企业,重走总书记走过的路,  相似文献   

13.
李坚 《当代贵州》2024,(6):46-47
<正>兴义市始终把驻村帮扶工作作为抓党建促乡村振兴“关键一招”,以任务清单选人、培训清单育人、督导清单管人为主抓手,持续压紧压实驻村帮扶工作责任,助推乡村振兴提质增效。“黄叔,你果园里的金秋砂糖橘采摘完了吗?是不是全部都销售出去了?下一批销售订单签订了没有?”兴义市洛万乡秧木村驻村工作队员范永彪与村干部骑着摩托车穿梭在果园便道上,  相似文献   

14.
正2014年1月21日,中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山在出席党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议的讲话中,强调要认真贯彻习近平总书记重要讲话精神,增强使命意识、增强责任担当,扎实做好第二批教育实践活动各项工作,确保活动不虚不空不偏、不走过场,取得群众满意的实效。刘云山说,中央关于第二批教育实践活动部署十分明确,关键是坚持主题不变、镜头不换,突出问题导向,聚焦"四风"查找问题、解决问题。要根据第二批活动单位的特点,坚决纠正发  相似文献   

15.
近日,中央保持共产党员先进性教育活动督导六组组长刘是龙一行来江苏省赣榆调研。赣榆县第一批先进性教育活动从1月25日开始全面启动,共涉及县直机关73个单位、258个党(总)支部、4913名党员。先进性教育活动开展以来,赣榆县委高度重视,坚持“教育活动出生产力”的思想观念,坚持“敢抓真做务实高效”的工作要求,坚持“服务群众促发展的最终目标”,超前谋划、周密部署、重抓落实。  相似文献   

16.
<正>“第二批主题教育临近收官,要坚持标准不降、劲头不松,把主题教育同各方面工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。”这是习近平总书记2023年12月在上海考察时提出的明确要求。主题教育收官并不是“收场”,更不是画上“休止符”、打上“句号”,恰恰需要我们以更饱满的精神状态、更扎实的工作作风,深入推进、全面深化,精准推动、提质增效,确保主题教育目标要求不折不扣落地落实。  相似文献   

17.
沈小平 《党课参考》2023,(20):22-38
<正>本课对象广大党员、干部。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的广大党员、干部通过对本课的学习,准确把握“五个注重”的要求,运用好第一批主题教育成功经验,紧扣第二批主题教育特点,坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保第二批主题教育取得实效。  相似文献   

18.
王忠清  孙丽 《实践》2014,(6):27-27
<正>在第二批党的群众路线教育实践活动中,土右旗委组织部组织全体组工干部观看了革命历史题材影片《周恩来的四个昼夜》。周总理深入基层一线调研的经历,让我感受颇多,总结起来,就是调研要做到听真话、真听话、抓真问题。调查研究要听真话。在电影中,周总理走家串户,同群众掏心窝,讲知心话,鼓励群众说出了生产生活中  相似文献   

19.
正日前,中央"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组印发《关于开展第二批"不忘初心、牢记使命"主题教育的指导意见》,召开会议对第一批主题教育进行回顾总结、对第二批主题教育作出动员部署。各级党组织要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育一系列重要指示精神,把思想和行动统一到党中央决策部署上来,切实完成这一重要政治任务,确保取得实实在在的成效。思想引领行动,态度关系成效。第二批主题教育涉及单位更广,涵盖对象更多,与群众联系更加  相似文献   

20.
<正>9月12日,全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在沈阳召开。会议深入贯彻落实习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神,认真学习贯彻习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神,全面贯彻中央主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神,对我省第一批主题教育进行回顾总结,对第二批主题教育作动员部署。  相似文献   

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