发挥校园文化功能营造良好育人氛围

加强军队院校校园文化建设,重在发挥校园文化的培育功能、凝聚功能、调适功能、塑造功能以及规范约束功能.     

营造文化氛围 优化育人环境

作为进行系统道德教育重要阵地的学校，营造浓厚的校园文化氛围，凝聚一股强大的精神力量，必然对学生产生潜移默化的影响，提高学生的道德素质。     

他们，为何逃离校园？

宁静的校园，在学生和家长的眼里原本是最神圣的地方：然而，近年来中、小学生逃离校园现象越来越叫人担’陇：据巢湖市有关部门统计，全市每年至少有数百名中、小学生逃离阳光地带，继而涌入光怪陆离的大干世界一     

营造育人环境 促进中小学生身心健康

目前,我市中小学生的身心健康状况令人担忧,学生部分体能素质指标持续下降,面对过重的课业负担,学生遇到了各种各样的困惑。这些问题因长期得不到有效疏导,学生由此产生了各类心理障碍,甚至出现了许多心理疾病。     

立足校园营造民族团结氛围--临翔区南美中心校民族团结教育活动纪实

南美拉祜族乡是一个以拉祜族为主体民族的贫困乡,地处临沧市临翔区西部的偏僻高寒山区,南美中心校有一所中学、一个校区(4个村完小、12个教学点,其中一师一校5个点),教职工56人,其中少数民族教师37人,在校生581人,有拉祜族、傣族、佤族、布朗族、回族、汉族7种民族,其中拉祜族学生占72.14%。历史上,南美拉祜族居住在深山老林中,靠狩猎为生,过着与世隔绝的生活,形成了守旧封闭的思想观念,“有饭大家吃,有酒大家喝,一户杀猪,全寨吃肉”的原始平均主义思想浓厚,不善于农业生产,“种一片坡,收一土锅”的粗放耕作仍然普遍,生活非常贫困,许多人家…     

发挥文化活动功能 营造“快乐文化”氛围

胡锦涛总书记存党的十七大报告中指出,“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望”。文化活动作为企业文化建设的一个重要组成部分,对于企业创建和谐文化氛围乃至企业的改革发展都起着特殊重要的作用。     

大力加强校园精神文化建设

校园文化是以生活在校园内的大学生、教师和干部为主要群体,在物质财富、精神氛围以及生活方式上具有一定独特特点的文化类型。校园文化是学校凝聚力形成的源泉,是学校在竞争中取胜的重要因素。校园文化包含的内容极其广泛,主要体现在校园物质文化、制度文     

繁荣高校校园文化与建设和谐校园

高校校园文化对于大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响,具有重要的育人功能.为此,要努力建设体现正确办学方向、具有浓郁学校特色、为广大师生喜闻乐见的校园文化,为大学生的成长成才创造良好的文化环境.     

构筑诚信校园 共建诚信山西

公民道德建设实施纲要》从最基础、最重要的方面出发,提出了“诚信”在内的20字基本道德规范,内涵丰富,意义深远。大学生作为相对素质较高的一个社会群体,理应在全社会道德建设、特别是诚信做人方面起到示范和表率作用。因此,在高校开展诚信教育,确实具有现实的针对性和紧迫性。当前,在大学生中存在着许多诚信缺失的现象,如考试作弊,毕业求职时的个人简历造假,毕业后不主动偿还助学贷款等等。造成大学生诚信缺失的原因是多方面的,但主要还在于目前教育上存在的重“教”轻“育”的不良倾向。“教”只是传授知识,“育”则是要培育健全人格。重…     

大学校园物质文化建设及其育人意蕴

现代大学校园物质文化是校园文化的空间物质形态,是现代大学校园制度文化、行为文化、精神文化的物质基础,也是现代大学综合实力的     

学生社团:校园文化建设的有效载体

近年来,学生社团具备的第二课堂的实践内涵及相应的教育功能不断凸显。如何在全面推进素质教育,加强校园文化建设的今天,研究学生社团已经具有十分重要的意义。一、校园文化建设中注重学生社团发展的重要性校园文化是一所学校的生命线,没有校园文化的学校充其量是一座没有生机的院落。一所学校要想得到有品质的发展,就不可能不重视校园文化的建设。在这个     

怒江第一所中学--碧江中学创办始末

十四年,在人类历史的长河中只是短暂的一瞬,但1955年至1968年,对怒江傈僳族自治州原碧江中学来说并不只是简单的“弹指一挥间”。十四年的风雨沧桑,十四年的桃李芬芳,虽说不上有悠久的办学历史、雄厚的文化积淀、辉煌的办学成就,可这十四年对怒江的文明与发展所起的作用和产生的影响是很大的。今天我们就为这朵“十年动乱”中过早夭折、却誉满边陲的文教奇葩记下她不平凡的历程。云南省碧江中学,创办于怒江傈僳族自治州建州后的第二年,即1955年。她是怒江傈僳族自治州有史以来第一所面向全州招生的民族完中。她的创建,是党的民族区域自治政…     

与文明同行 创和谐校园——浙江省永嘉中学加强校园精神文明建设的主要做法

近年来,浙江省永嘉中学坚持“以文明促发展、以发展促和谐”的创建理念,结合学校实际,不断创新形式,丰富内涵,扎实推进精神文明建设向纵深发展,教育教学质量不断提高,高考成绩连年攀升,学科竞赛捷报频传,研究性学习成果喜人,社团活动全面展开,办学品位不断提升,逐步形成了自己的办学特色。学校先后获得浙江省文明单位、浙江省绿色学校、     

强化基地育人 搭建未成年人思想道德建设新平台

近年来,吉林省桦甸市综合实践教育总校强化基地实践育人功能,为全市未成年人素质提升搭建了有效平台,深受未成年人和家长的欢迎。2007年,实践教育总校被命名为吉林省未成年人思想道德教育示范基地;2008年被评为吉林省青少年校外科技教育活动示范基地、     

“四步法”打造廉洁文化网页 积极营造风清气正发展氛围——企业基层廉洁文化网页建设的实践与探索

中纪委十七届六次全会强调：＂深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育,推进廉政文化建设＂。就企业而言,推进廉洁文化建设,就是要建立＂以廉为荣、以廉为美、以廉为乐＂的廉洁文化观念,促进各级管理人员、关键岗位职工树立正确的世界观、     

努力推进新形势下教育的发展和改革

今年教育发展的主要任务现阶段发展教育的最大任务,就是解决读好书问题,努力为人民群众提供更加公平、更高质量、更加多样化的教育,为经济和社会发展培养更多的合格建设者和可     

以机制创新推进校园文化建设

重视对校园文化建设进行创新。是建设适应时代需求、经济社会发展的新型校园文化的前提。上海市医药学校在发展中,创新是主要的动力。从本世纪初开始,学校坚持国际化、本土化、数字化“三化”战略．引领校园文化建设创新。体制创新是校园文化建设的基础工程．是学校教育有序和有效的主要保证。学校在进行校园文化制度建设时．着力做好制度的优质生成和高效执行两方面工作,通过对以往制度进行全面清理．共收录原有制度168项,修订、完善规章制度20项,新建制度15项。建立起了涵盖全校教育教学、行政管理、后勤服务等工作的制度体系。使学校的各项工作在制度的框架下规范有序推进。     

办好“家门口”的学校

正免试就近政策的进一步落实,给教育行政部门、学校、教师和学生都带来了新的挑战,也给教育带来了新的发展机遇,办好每一所学校,让家门口的学校都成为学生幸福、家长满意的好学校,成为时代的必然要求。     

铁路基层党校校园文化建设探析

正校园文化作为一种独具魅力的文化现象,同样也是各级党校持续健康发展的推动力,对于更好的发挥党校干部培训主阵地作用具有极其重要意义。各级党校应从战略高度搞好校园文化建设,形成奋发向上、风清气正、温馨和谐的工作氛围。一、探析特性,把握精髓,充分认识校园文化独具魅力的功能作用校园文化是学校教育的灵魂,也是学校持续发展的灵     

推进校园数字化,促进教育均衡发展——上海市徐汇区教育信息化的实践与启示

推进校园数字化,对维护校园安全、提高教学质量、发展素质教育等具有多方面的重要意义。上海市徐汇区教育局在落实教育部关于中小学全面完成校校通工程的工作中,以校园网络建设为基础,以信息化应用为载体,因地制宜,先行先试,超前完成校园数字化建设,在促进教育均衡发展等方面取得了明显成效。