提升高职院校学报质量的思考——以第一批示范性高职院校学报为研究对象

在第一批28所国家示范性高职院校中选择16家公开发表的学报,研究时间为2011-2013年,根据《中国期刊引证报告》(扩刊版)的数据构建学术影响力的动态评估模型,利用学术影响力和增长率分别排名,并对两项指标分别列前5位学报的办刊经验进行归纳,可以看出,高职院校学报应缩短出版时滞,加快传播速度;立足行业发展和地域经济,以特色栏目吸引优质稿源;积极探索多元发展,开放办刊;多角度挖掘稿件,提升优质稿件比例;挖掘优势专业,实行出版组合战略。     

编校一体与高职学报规范、质量探析

目前高职学报普遍采用编校一体工作方式,对学报工作流程产生了较大影响,主要体现在两点:一是编辑环节的内容增加,难度加大;二是校对环节的工作重心转移,由原来的"校异同"转向"校是非"。在这种现实条件下,高职学报质量的提升和特色的培育需要通过规范化实现,只有坚持学术规范,将增强学术特色作为提升学报质量的根本;坚持制度规范,建立健全编校一体运作机制;坚持业务规范,将编辑队伍建设作为提升学报质量的关键,严格执行业务规范,高职学报才能不断提升质量,走上健康、持续的发展道路。     

基于波特“五力模型”的高职学报竞争力分析

运用波特的"五力模型"对高职院校学报的行业竞争特征进行分析,结果表明:我国高职院校学报的行业进入难度和品牌的维持难度都较大;网络期刊、电子期刊的迅猛发展给纸质期刊带来了新的挑战;高职院校学报的发行量小,高质量的稿源很不稳定,经济效益低;各学报在稿源、人才等方面存在激烈竞争。高职院校学报需要从四个方面参与竞争。     

浅议高职成高院校学报办刊宗旨与风格塑造

高等职业院校和成人高等院校学报,根据学校的特点和任务确定办刊宗旨,并依此经过编辑实践主体的创造性努力,从内容和形式的结合上,塑造整体的独特风格,以增强学报的吸引力,影响力和竞争力,更好地为本校教学和科研建设服务,促进高职成高教育事业不断发展.     

高职成高学报数字化出版的实现途径

网络环境下数字化出版势不可挡,高职成高学报要想实现数字化出版首先要解决好技术性问题、标准化问题和版权问题.转变传统出版业的固有观念,培养一支具有网络意识、创新思维,同时熟悉数字出版相关法律法规的编辑团队是实现这一目标的首要途径.     

携手共建和谐的高职成高学报研究会

10月的武汉,阳光明媚;深秋的江城,金风送爽.在这宜人的季节,全国高职成高学报研究会第五次会员代表大会暨2008年年会经过一年的认真筹备,如期举行.     

成人高校、高职院校学报个性特色的构建与塑造

成人高校、高职院校学报在客观条件欠佳的情况下,步履艰难,生存与发展受到严峻挑战。针对这一状况,关键和首要的问题,是要对自己进行准确定位,严守自己的办刊宗旨,根据定位、定性、定向三方面的共性与个性,决定自己期刊在内容上的基本风格,本着严肃、严谨、深沉的特点,选择相应的形式,来完整地体现个性特色,从而在市场竞争中站稳脚跟。     

高职院校学报应走与科研"整合"之路

高职院校学报内容质量偏低、特色不明显和“两个效益”不高的问题亟待研究解决。其产生的原因主要是由高职院校的科研及科研工作处于劣势地位而造成的。如何摆脱这一困境,走与科研“整合”之路,将会使一大批“小”、“弱”学刊脱颖而出,从而在真正意义上促进我国学刊的整体繁荣。     

加强栏目建设 提高办刊水平——关于高职成高院校学报栏目建设的思考

高职成高院校学报从实际出发,根据自身特点和需要,依托本校学科、专业和科研优势设置栏目,重点创办特色栏目,精心打造品牌栏目.要培育专栏作者,增强编辑建设栏目的能力.通过加强栏目建设,提高学报整体质量和形成特色风格,扩大学术影响,提升在学术界的地位,为高职成高教育和经济社会的发展发挥应有的作用.     

对乡镇工会建设问题的分析与思考

乡镇企业的蓬勃发展造就了一支庞大的乡镇企业职工队伍。乡镇企业发展的特殊性 ,使乡镇企业职工的合法权益更易受到侵害。他们更需要工会组织的保护。乡镇工会组织建设受到许多因素的制约 ,这既有认识上的偏差 ,又有政府体制方面的原因。提出中国工会的社会地位 ,发挥各级党组织的保证作用 ,改善工会工作环境 ,是乡镇工会建设工作取得长足发展的必要条件。     

高职院校创业教育与专业教育人才培养的思考

创业教育与专业教育并不是彼此平行的。创业教育的功能是培养人的创新精神和学习能力,使人学会学习、学会做事、学会合作,这种能力也是专业学习、技能提高的必备能力。将创业教育融入到专业教育中,可以让专业教育更具生命力,也可以使创业教育走得更远。并且,创业教育的培养目标与专业教育所倡导的专业能力和实践能力的培养本质上是相通的,两者有机融合,互相补充,互相给养,可以取得难以估量的效果。     

文科类高职院校校企合作模式的探索与思考

文科类高职毕业生的工作对象主要是人,"人本"素质和动脑解决实际的问题能力是其职业能力组成的重要要素。通过校企合作提高文科类高职学生职业能力培养的针对性和有效性,是当前文科类高职教育的重要课题。以综合素质培养为导向的校企课程置换模式、基于学徒制或导师制的校企联合培养模式、具有"一对多"特征的校外实训基地建设模式、具有"小学校大社会"特征的实习基地建设模式等校企合作模式是文科类高职教育模式的有益探索。     

高职院校食品类专业课英文双语教学的论证与思考

高职院校食品类专业课程开展双语教学旨在让学生更好的应用英语,让学生在职场中更具竞争力。高职院校食品类专业开展英文双语教学要注意多方面问题,其中选择适宜的教学模式是重中之重。     

关于广东高职教育可持续发展的思考

目前高职教育在整个高等教育中所占的比重越来越大,广东的高职教育在教学设施、师资力量、办学规模、教学管理等方面还有许多需要完善之处。针对这些问题加以改进,可以极大地促进广东高职教育的发展。     

高职院校辅导员队伍专业化发展的思考

高职院校辅导员队伍是学生管理和服务的中坚力量,辅导员队伍的管理和服务工作直接关系高等职业教育人才培养目标的实现。当前,高职院校辅导员队伍建设中存在辅导员工作重要性意识缺乏,辅导员岗位职责不清,队伍数量不足,结构不合理和队伍不稳定等问题,与国外高职院校辅导员专业化、社会化和多样化的学生辅导仍有一定距离。为此,辅导员队伍建设要从管理体制、职业定位和保障机制方面强化辅导员专业化发展。     

论论文的基本要素与基本程序

本文分析了论文的涵义和基本要素,阐述了论文的基本程序和各个环节的基本要求,以及论文写作中容易出现的问题。     

继续教育与教育学院学报——谈教育学院学报的特色及改革与发展

随着教育学院办学重心的转移，教育学院学报办刊应把师资与提高等“继续教育”研究作为重点，在研究普通教育、中小学教学、教材教法经验等方面发挥重要作用，并以此作为学报的特色，办出质量、办出影响，成为普通教育的科研阵地     

对维护农民工合法权益的思考与建议

近年来,随着经济的发展,农村劳动力转移规模越来越大,农民工数量越来越多,已成为产业工人的重要组成部分。但是,农民工合法权益受到侵害的现象却十分突出,成为影响当前劳动关系和谐的重要因素之一。新年伊始,胡锦涛总书记就维护农民工合法权益工作做出了重要批示。1月31日,国务     

对学习实践科学发展观的认识与思考

文志祥在《五月花》2009年第1期撰文认为,科学发展观不只是对经济工作的要求．而且是包括工会工作在内的一切工作都必须遵循的指导思想。这就要求我们必须站在新的历史起点上,用坚持走中国特色社会主义工会发展道路的要求,依照科学发展观来审视和把握工会各项工作。其中首要的是以中国工会十五大精神为指导,进一步在解放思想、转变观念上下功夫。