茅盾坚持实事求是

“不能以讹传讹”刚刚粉碎“四人帮”不久，首都舞台上演出了一出多幕歌剧《杨开慧》。出于对“四人帮”江青的愤恨，以及剧情本身的动人，《杨开慧》的演出，受到首都观众的欢迎和称赞。《杨》剧轰动一时。记得那时我访问谭震林（原国务院副总理）同志时，     

我是怎样当面揭批江青的

1977年11月上旬，中央“王、张、江、姚专案组”写了一份批判“四人帮”的意见。意见说，要根据每个批判对象的罪行，选择一些突出的问题进行批判。例如对江青，揭发批判她迫害毛主席、迫害工作人员，里通外国和反党乱军等罪行：对张春桥，要批判他的《一九七六年二月三日有感》；     

30年30个注释(1978年～2008年)

注释一:拨乱反正文化大革命后期,由江青、张春桥、姚文元、王洪文结成的四人帮加紧夺取党和国家最高权力的阴谋活动。1976年10月,华国锋和叶剑英等同志代表中央政治局,采取断然措施一举粉碎四人帮,结束了持续十年之久的文化大革命,党     

惨笑

去年秋天,有幸与书法家黄苗子同乘一台面包车出城,黄老向我讲了他亲耳听到的一则“文革”趣闻。“四人帮”垮台之时,黄苗子无罪获释。东方艺术史家常任侠来监狱看望。黄问常道:“这些年你都干什么了?”常答:“没事干,闲逛呗。我发现动物园里的鹦鹉也政治化了,它会清楚地学舌:‘江青同志万岁!’等到四人帮完蛋,这鹦鹉突然不叫了。我问饲养员怎么回事?‘不给它吃的,它就不叫了。”’我说岂止是鹦鹉?许多整人有瘾的帮派骨干分子这     

我和小靳庄的“这十年”

1976年10月,害国害民的“四人帮”被粉碎了,全国上上下下敲锣打鼓一片欢腾。可是我和小靳庄的乡亲们,却在思想上背了个沉重的大包袱。好长的一段时间,总觉得比外村人矮一头,就连出门赶集上店都不敢说是小靳庄人。作为大队党支部书记,我的心里比谁都难过。自己犯了错误,连累了全村。心里象压上了一块磨石,吃饭饭没味儿,睡觉觉不香,整日整夜地受折磨。     

冷静的思考与热烈的呼号——刘心武第一阶段短篇小说创作的艺术特色

刘心武可以说是粉碎“四人帮”后第一个走进读者心灵的杰出作家,他在一九七七年十一月号《人民文学》上发表的《班主任》,掀开了新文学的第一页.自此以后,他陆续发表了《爱情的位置》、《醒来吧、弟弟》、《没有讲完的课》、《我爱每一片绿叶》等短篇小说,构成了他新时期创作的第一阶段.刘心武这一阶段创作的小说,在艺术上有一个显著的特色,这就是冷静的思考与热烈的呼号相结合.这种特色,使他的作品,如林中响箭,每一支都令人心脉搏动,充满着战斗的色彩,从而给文学界带来了新的面貌,新的血液,也给读者带来了有益的精神食粮,有益的思想教益.     

也谈“文化大革命”结束的标志与时限问题——与唐昌兴同志商榷

唐昌兴同志在《党史通讯》一九八七年第十期发表的《“文化大革命”结束标志与时限之我见》一文中提出,“‘文化大革命’究竟历时十年?十一年?还是十二年?粉碎‘四人帮,能否标志‘文化大革命’的结束?人们对于这一涉及党史分期的问题尚有不同看法,需要进一步探讨与研究。”     

切实加强社会主义民主建设──学习邓小平关于社会主义民主建设的论述

粉碎“四人帮”后，邓小平对社会主义民主建设问题，发表了许多重要论述，构成了建设有中国特色社会主义民主理论。首先，在什么是社会主义民主方面，邓小平提出一个著名的论断：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化”。这个论点有以下几个方面的内容：１、没有民主就没有社会主义邓小平在多次讲话中，从不同的角度，深刻地论述了民主的重要性。在三中全会主题报告《解放思想，实事求是，团结一致向前看》中，他总结了建国后社会主义建设的经验教训，指出“民主是解放思想的重要条件”。分析了对民主重视不足，并遭到破坏所造…     

简论粉碎“四人帮”的历史基础

目前已有的关于粉碎“四人帮”的研究，不少局限于一人一事一时，较少站在宏观历史大背景下去考察。事实上，粉碎“四人帮”之所以能够取得成功，是有其深厚历史基础的。主要是毛泽东对“四人帮”的认识；邓小平1975年整顿的影响；人民群众的逐步觉醒和长期抗争。     

发展我国教育工作的指南──邓小平教育思想简述

邓小平同志十分重视教育工作。在粉碎“四人帮”后，他自告奋勇抓教育。在《邓小平文选》中，邓小平对教育问题进行了详尽的论述，同发了大量的记彩的观点，从而形成了比较系统的具有中国特色的社会主义教育理论，其间的思想精华是我们今天、以及今后相当长的一个时期里，从事和发展教育事业的指南。下面从六个方面予以论述。教育与战略1983年10月邓小平在给北京景山学校的题词中说：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。《邓小平文选》第三卷第35页）。教育面向现代化就是把教育的发展同实现党的战略任务联系起来，为社会主义现代化…     

批判“两个凡是”的四篇檄文

1976年10月6日，党中央一举粉碎了“四人帮”篡党夺权的反革命阴谋活动，从此，中国结束十年动乱的灾难岁月。粉碎“四人帮”后，中国面临着新的历史课题。当时遇到的首要问题是要不要彻底否定文化大革命？就在这个问题上，一场左右全局的政治较量展开了。这场政治较量的实质就     

张霖之:“文革”中第一个蒙难的部长

1980年10月,北京正义路最高人民法院特别法庭上,审判长威严地告诉工作人员:打开幻灯机.白色的屏幕上,立即出现了一个老人被揪斗、毒打的情景.人们看清了,这位老人就是“文化大革命”中第一个被害致死的部长——原煤炭工业部部长张霖之. 幻灯片放完了,大厅内又响起了审判长的声音:“江青,这是你诬陷张霖之以后,发生的批斗场面,因此,对于他的死,你有不可推卸的责任,你承认吗?”江青从椅子上站起来,努了努嘴唇,什么也没说.“我再问一遍,你承认对张霖之的死有不可推卸的责任吗?”审判长说到第三遍时,江青才勉强地点点头.“你应该明确回答本院提出的问题!”江青不能再沉默了,她用极低的声音回答道:“我承认,承认对他的死有责任.”     

挤

1933年6月,鲁迅写了一篇《推》,描写“我们的同胞,然而‘上等’的”,在上海走路“推”的情形,说:“上车,进门,买票,寄信,他推;出门,下车,避祸,逃难,他又推。推得女人孩子都踉踉跄跄,跌倒了,他就从活人上踏过,跌死了,他就从死尸上踏过,走出外面,用舌头舔舔自己的厚嘴唇,什么也不觉得。”而且预言:“住在上海,想不遇到推与踏,是不能的,而且这推与踏也还要廓大开去。要推倒一切下等华人中的幼弱者,要踏倒一切下等华人。”     

永葆共产党人的政治本色

1934年,范文澜同志在北京一所学院当院长,当时他还没有加入共产党。但国民党特务总觉得他很像“共产党”,就把他逮捕了。有人向中统头子求情说:“范先生一向为人正直,生活艰苦朴素。”中统头子说:“就凭这一点,已足以说明他是共产党,否则怎么能这样做?”中统头子的推断,道出了我们共产党人的一个显著标志——生活上艰苦朴素。     

没有围墙的大学

提笔写纪念《恢复高考制度20年回顾》征文，又把我带回那难忘的回忆，特别是那追求“大学梦”的艰难历程……粉碎“四人帮”后的1976年10月末，迎来了我国恢复高考的春天，当听到这消息时，我激动极了，几乎彻夜难眠，难道高我远去的“大学梦”又回到身边？我跃跃欲试准备参加高考，以体现自己的人生价值，但由于自己的文化基础差，几次参加考试，都因未达到录取分数线而名落孙山。我想，这一辈子真的没有机会上大学了，我曾一度仿徨、迷惘，今后路在何方？落榜不落志，路就在脚下。1984年，国家实行高等教育自学考试制度，这是我国恢复高考…     

1973年周总理为何挨批

1971年“九一三”林彪事件后，周恩来总理利用“批林整风”运动的机遇，尽力倡导批判极“左”思潮，深得人心。但是，随着“批林整风”运动的深入进行，不可避免地要牵连到江青。“文革”之初，《林彪同志委托江青同志召开部队文艺工作座谈会纪要》的出笼，曾经为“文革”鸣锣开道，江青更曾因有“林彪同志委托”而得意洋洋。而且，如果要认真深入地批判林彪，这就势必导致否定“文化大革命”的理论和实践。因此，江青极力阻挠，毛泽东也不能容忍周恩来总理继续批极“左”。     

关于民主的辩证思考

《社会之声》第四十一期刊登了冯明同志撰写的《民主不是“我作主”》(以下简称冯文)的文章,文章批评了当前某些人借口“民主就是我作主”,从而自己想干什么就干什么,想怎么干就怎么干的错误思想,颇有启发。但冯文笼统提出“民主不是‘我作主’”,从而把民主和我作主完全割裂和对立起来,这就值得商榷。     

大学生所欢迎的思想政治工作者新形象

在粉碎四人帮后的“十年一瞬间”,随着社会、政治、经济、文化领域的深刻变革,大学生的思想状况和特点经历了一系列跳跃性的发展和变化。我从自己多年从事高校学生思想政治工作的实践中,在与各种不同层次的大学生广泛接触、交流     

民主集中制理论的创新──学习邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》一文的体会

邓小平同志一九七八年《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，（以下简称“讲话”）深刻地阐述了无产阶级民主集中制理论，并有所发展创新，下面从三个方面加以论述。讲话对无产阶级民主集中制理论的创新，首先表现在旗帜鲜明地提出了“民主是解放思想的重要条件”，提出要创造条件以保证党员和广大干部群众发挥主动创新精神，充分行使民主权利，把民主重新提到重要的政治地位，并且和社会主义政治联系起来。十一届三中全会是在党和国家一个重要历史关头召开的。粉碎了“四人帮”之后，我们党面临着在思想、政治、组织各个领域全面…     

谈“虚功实做”

做思想政治工作的,往往觉得自己干的这一行有点“虚”。所谓“虚”,主要是一不管人,二不管钱,三不管物,不实在。而现在不少的人又很讲“实”的,这就更使人感到“虚”了。 近日有人向我谈起,做思想工作也是可以实起来的,这就叫“虚功实做”。他向我举例说,济南一位老同志为兑换两角钱,跑了好几家银行,都不给换,后来济南工商行给换了,引起了社会的强烈反应。这件事,济南市后来抓住做了一篇大文章,由此引发了一场职业道德教育。他说,凡事要有一个“抓手”,这一次的“抓