论江泽民国家创新体系思想

江泽民国家创新体系思想的确立、形成与发展体现了马克思主义与时俱进的品质。这一思想具有明显的时代特色并构成完整的理论体系 ,对于推进21世纪中国的科技事业具有特别重要的理论价值与指导意义。     

试论江泽民法治思想的形成

江泽民法治思想在其整个思想和理论体系中占有重要地位,也是毛泽东思想法学理论宝库中的珍贵财富。深入研究江泽民的法治思想形成的历史条件及其法治思想的主要标志等,对于了解他在我国健全社会主义法治建设过程中所起的作用,探索今后建设具有中国特色的社会主义法治体系,有重要的意义。     

江泽民党建思想科学体系的特征探析

以“三个代表”理论为核心的江泽民党建思想 ,在改革开放和现代化建设实践中 ,在对马克思主义党建学说的继承和发展中 ,已经成为一个完整的理论体系。文章对这个体系的整体性和层次性特征进行了初步探讨 ,并将它剖析为哲学层次、理论基石层次、范畴体系层次、基本观点层次、实践纲领层次 ,以求加深对江泽民党建思想体系的理解     

论江泽民法治观的主要特点

在我国社会主义法制建设发展过程中,江泽民从社会历史规律性和国家发展的大局出发,站在人类文明发展进程的高度审视法治问题;肯定了法制在社会主义制度下的独立价值,强调三个文明一起抓;同时深刻把握法治的实质内涵,强调法治和德治的结合,把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。这一系列重大关系的探索,极大地丰富和发展了社会主义法治理论,高屋建瓴地指明了法制建设的发展方向。     

跨世纪的目标:建设社会主义法治国家──论江泽民的依法治国思想

实行依法治国,必须彻底改变和克服那种“无产阶级要人治,不要法治”和“把依法治国同党的领导对立起来”等错误观念;必须全面加强立法工作,尽快地建立健全各项法律制度;必须严格依法办事,维护宪法和法律的尊严;必须大力加强法制宣传教育,增强全民的法律意识和法制观念;必须不断完善法律监督和制约机制,确保法律的有效实施。江泽民同志在社会主义现代化建设实践中形成的关于依法治国思想,是对邓小平民主法制理论的进一步丰富和发展,是推进我国法治进程的根本指针和有力武器。     

江泽民法治思想缕析

以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体坚持以邓小平民主与法制建设的理论为指导 ,确立了依法治国的基本治国方略 ,提出了建设社会主义法治国家的基本目标 ,从而解决了我国法治建设的一系列重大理论问题 ,使社会主义法治观更加完善和成熟 ,具有重大的理论贡献。     

论江泽民加强干部队伍思想理论建设思想

江泽民十分重视干部队伍的建设,坚定不移地把加强思想理论建设放在干部队伍建设的首位。他特别重视对干部进行马克思主义理论教育、理想信念教育和为人民服务的宗旨教育;他一贯倡导广大干部特别是中、高级领导干部要努力学习,勇于实践,全面提高自身的思想政治素质,真正成为带领全国人民实现现代化的中坚力量。     

论江泽民执政党建设思想

文章从立体的多维视角 ,对江泽民执政党建设思想进行系统研究 ,认为江泽民执政党建设思想已经形成相对独立的科学体系 ,可概括为由“一个目标、两项课题、三大优势、七重保证”四大要件构成的“1237体系”。     

江泽民思想理论建设论纲

江泽民同志作为第三代中央领导集体核心,在团结带领全国各族人民全面推进中国特色社会主义伟大事业的历史进程中,坚持以邓小平理论为指导,紧密结合当代中国实际,紧紧围绕建设一个什么样的党,怎样建设党这个根本问题,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,坚持不懈地将思想理论建设放在党的建设的首位,创立了“三个代表”重要思想,开辟了理论创新的新境界,提高了全党的马克思主义理论水平。     

论江泽民的与时俱进思想

学习《江泽民文选》要坚定不移地贯彻执行党的思想路线,深刻领会江泽民同志关于解放思想、实事求是,特别是与时俱进的思想。与时俱进是关系党和国家命运的大问题;是现实实践的紧迫需要;是马克思主义科学世界观和方法论的中国化新表述;是党的思想路线的丰富和发展;是对待马克思主义的科学态度。其基本要求是用发展着的马克思主义指导新的实践。     

论江泽民的法德并治思想

江泽民的法德并治思想,是马克思主义治国理政的辩证方略,是我党为民执政的重要价值目标,是发展社会主义市场经济的理性选择。贯彻落实党的十七大精神,发展社会主义民主政治,必须努力贯彻落实这一重要思想。     

论江泽民的忧党思想

在新的历史时期,江泽民提出忧党的思想,主要指向三个方面:一是忧党员的质量;二是忧党的领导干部的执政素质;三是忧党的执政地位的巩固。只要我们真正做到未雨绸缪,防患于未然,按照"三个代表"的要求把我们党建设好,我们党的执政地位就稳如磐石。     

论江泽民对党的思想建设的理论贡献

以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体 ,十分重视党的思想理论建设 ,注重发挥思想理论建设的首位作用。在新的历史条件下 ,积极探索思想理论建设的特点和规律 ,提出了一系列重要思想 ,对党的思想理论建设的丰富和发展作出了重要理论贡献。     

论江泽民对新时期思想政治工作理论的创新

在新的历史条件下 ,面对深化改革的国内形势和风云变幻的国际环境以及党的思想政治工作面临的新情况、新问题 ,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体 ,积极探索思想理论建设的特点和规律 ,对党的思想政治工作的地位、内容、方针、原则和方法、规律等进行了重大的理论创新 ,开拓了新时期思想政治工作的新境界 ,对指导思想政治工作走向新世纪具有重大的理论意义和实践意义。     

论江泽民对思想政治工作理论的新贡献

江泽民同志主持中央工作以来 ,丰富和发展了毛泽东、邓小平关于思想政治工作的理论 ,对新时期党的思想政治工作的地位、作用、指导思想、内容、方法、体制等方面进行了创新 ,做出了新贡献 ,丰富了马克思主义理论宝库 ,为党在新世纪的思想政治工作提供了新指南     

论马克思法治思想的理论渊源

马克思的理论包罗万象,法治思想是其理论体系一个重要的侧面。在马克思生活的时代,形形色色的社会契约论成为西方法治思想基本的理论基础。马克思在继承与批判自古希腊以降的自然法学派法律二元论的基础上,吸收了以康德和黑格尔为代表的近代德国古典哲学的合理部分,超越了康德的抽象理性与抽象的人的理论范畴,把现实的人作为法治的主体,提出了实践而非康德的纯粹理想抑或黑格尔的抽象的精神运动是达致人类法治社会理想图景的不二选择。     

论道德的法治价值

法治是现代国家治理的重要目标,道德在实现法治过程中有其积极价值。法治是道德的价值目标,从当今社会治理来看,道德对于法治的价值意义揭示了法治应该是什么,为什么应该如此的道德价值,道德使法治具有了值得人们追求的意义。它表现在道德对于法治过程中的立法、执法、司法、守法等方面的价值意义。具体而言,道德是确立良法的基础;道德是法的适用的必要保障;道德是守法的催化剂。     

论江泽民的人本教育思想

江泽民同志的人本教育思想,从中国实际出发,以马克思主义的人本教育思想为指导、以培育“四有”新人为目标,系统地论述了以人为本的素质教育、思想政治教育、创新教育和构建社会主义现代化教育体系等问题。     

论江泽民创新思想对邓小平创新理论的发展

邓小平理论是创新的产物 ,创新如一根红线贯穿在整个邓小平理论中 ,构成邓小平理论的灵魂。但对创新本身 ,邓小平理论还缺少系统的论述和概括。江泽民站在世纪之交的角度 ,从新的时代特点出发 ,运用马克思主义的发展观 ,对创新作了全面系统的论述 ,形成了他系统的创新思想 ,丰富和发展了邓小平的创新理论。