教育因你而丰富：湖北教育报刊社六十年社庆公告

一次跟朋友聊天时无意中谈到了教师这个职业，其中一个朋友对我说：“我最讨厌XX老师了．因为当时背不到书。他竟把我叫到他的寝室门前背书，让来来往往的同学都看到了，真把我羞死了!”另一朋友也问我：“XX老师现在还在教书吗？她可厉害了，我们都很怕她，也不喜欢她!”听着朋友们对教过自己的教师或好或坏的评价，让我陷入了深思：“我现在也是一名小学教师，     

化作春泥护红花

在领导眼里。她“实在、勤恳、有潜力”；在同事眼里，她“真诚、进取、热情”：在学生眼里她“善良、亲切，像春天一样温暖”。她就是平安县沙沟学区石沟沿学校教师马登英。今年38岁．在教师岗位上已“耕耘”了整整16载。她把自己最美好的青春年华献给了教育事业，践行着化作春泥护红花的心愿。     

忘不了，那醒目的“墨水印”

走上教师岗位二十年了。这二十年里，我对学生一直奉行着“爱的教育，愉快教育”，并深深地热爱和珍惜这一职业。如今桃李芳菲满天下，我常感恩于我的学生，感恩他们带给我的幸福快乐伤悲，而这些都得益于那醒目的“墨水印”，我的衣橱里至今仍珍藏着那件带着深深“墨水印”的红呢大衣。     

与想象不一样的“美加”

不少中国家长都有这样的习惯：见着别人家的孩子，会非常热情地凑上前去，“呦，你们家孩子真聪明，比我那个傻小子强多了，”可一回到家．大人们却会这样教孩子：“别怕他们．你是最棒的。”接手美国队之后．郎平似乎就是这样处理她和美国队与中国队的关系的。     

提高教师素质漫谈

古人云：“十年树木，百年树人。”教师是教育人以传道授业解惑的人，是从事“百年树人”的基础工作的人。正因此，有人说，教师这一行是阳光下最光辉的职业。经过50年的发展，我国的教育事业发生了根本性的变化，在面向新世纪的同时，正在向素质教育方向转换。作为跨世纪的教师，怎样去面对时代向我们提出的挑战呢？笔者认为，要实现向素质教育转换的目标，最根本的是要提高教师素质。这也对应了另一句古语：“打铁全靠本身硬。”提高教师素质，该从何着手呢？首先，要加强政治理论学习，提高自身的思想政治素质。也许．有人会说．我不是政…     

阳光政策温暖高原农牧民

自2003年以来．通过推行“少生快富”扶贫工程和“奖励扶助”制度，全省18910户农牧民家庭自愿领取了《独生子女父母光荣证》，得到了一次性奖励3000元。2558户少数民族农牧民家庭放弃三胎生育指标，这些家庭用政府的3000元和1000元奖金发展养殖、种植、餐饮等第三产业，开始迈上了脱贫致富路。从2004年开始。国家对60岁以上的只有一个孩子或只有两个女儿的农牧区老人每月发放50元的奖励金，使全省8620名老人拿到了政府发给的每年600元的奖励扶助金。这项在农牧区部分计划生育家庭实行的“奖励扶助”制度．是我国人口和计划生育工作制度改革以及实现“两个转变”的重大尝试和探索．是我省稳定低生育水平、进一步抓紧抓好人口和计划生育工作的重大举措，是坚持以人为本，贯彻落实科学发展观的具体实践，是在农村逐步建立和完善社会保障制度的一个重大突破。“双试点”的实施，打消了群众对人口计生政策的顾虑．激发了人们响应国家号召支持计划生育工作的热情。     

花开很美，等待花开更美

“花开很美，等待花开更美。”当我无意中看到这句话时，我被深深地震撼了。一直以来，教师被人们尊称为“辛勤的园丁”。是啊，教师在教育这块沃土上辛勤地耕耘着，培育着美丽的花朵。     

家家庭院飘书香——学后知不足

在首都北京西北部，有一座闻名遐迩的历史文化名城——昌平。 近年来，为发挥家庭在学习型城区创建中的基础性作用，昌平区妇联组织开展了形式多样的“学习型家庭”创建活动. 在创建活动中，家家户户积极响应、热情参与，全区涌现出了一大批各具特色的“学习型家庭”。     

让我们站出生命的辉煌

一天上课,我因身体不适,带着几分倦意走上讲台,一同学搬来自己的凳子,轻轻地说了声:“老师,请您坐下来讲!”我说:“谢谢,我不坐!”我不坐,因为我深深地懂得,从某种意义上讲,教师的职业就是站着的事业。有人说,教师像蜡烛,毁灭了自己,照亮了别人;有人说,教师是春蚕,“春蚕到死丝     

灵魂(散文诗)

匆忙回家过春节，行走在路上。“你好！‘眼镜’搭车吗？”一位“眼镜”兄好热情。“是的。”对和自己同样戴眼镜的人，我也挺热情的。“你的家是……”“眼镜”热情不减。“家在简阳县，坐三岔的车便可到达。”“呵，我就是三岔镇的，正好作个伴。”“好的。”我挺爽快。...     

提升教师业务能力素养打造中职学校核心竞争力

人们都说“教师是太阳底下最光辉的职业．”是啊．他们不仅肩负着“传道授业解惑”的职责．更重要的是这样的一个特殊职业将深深的影响一代人．会给一个国家的劳动力打上烙印。“德才兼备”一直是我们国家衡量人才的一个标准．因此作为中等职业教育的第一执行者——中职教师．必须在“德高为师．学高为范”的要求下双向完善自身的素质。     

品德课堂：行走在美丽长卷 畅游于情感海洋

叶澜说过．“要从生命的高度，用动态生成的观点来看课堂教学。课堂应该被看作师生人生中一段重要的生命经历”。在品德课堂中．如何体现品德学科的“生命性”，其基点就在于“情感”。我常常思索着：一个没有激情的教师．如何能调动学生的情感．如何能让学生充满热情地学习？品德教师．应该比别的教师更充满激情，要把自己的情感传递给学生。     

坚持“五带头”争取“一优秀”

1997年，我从一个基层的中学语文教师，成为省级电视台的新闻记者。人生角色的转换，生活之雨的洗刷，更激发了我对美好明天不懈追求的热情。贫苦家庭出生的我，更深刻地懂得，把根深深地扎在人民群众这片肥沃的土壤中，感知、感受广大人民群众的喜、怒、哀、乐：体验、体会广大人民群众的酸、甜、苦、辣；品尝、品味广大人民群众的荣、辱、兴、衰；这正是自己所从事的新闻报道职业最基本的要求。     

国外教师标准重在育人

不少发达国家在运用“教师专业标准”规范教师行为方面．都有很悠久的历史，也形成了系统、完善的教师职业道德和职业素养的规范和标准。国外的教师标准更多侧重在“育人”方面．即学生的学习能力的培养、独立人格与独立思维的成长上。     

时岩：让孩子们翱翔在音乐的天空中

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师，是一个神圣的字眼，被誉为“人类灵魂的工程师”。选择做教师，选择的是一种职业，选择的也是一种责任和使命。在这支令人尊敬的教师队伍中，共产党员群体发挥着先锋模范作用。他们传承知识，塑造心灵，无怨无悔，一往情深，用奉献书写人生，把忠诚作为人生的答卷，为“人民教师”这一崇高的词汇，注入了更为深厚的内涵。     

你有一颗什么样的心

午饭过后的休息时间．大家都在办公室里唠着嗑．从新闻聊到各自的家庭，无所不谈。正说得兴致勃勃时，同事小怡突然大声说道：“我刚看到一个很有意思的故事，还附带了一个题目，我们也来做一下．看看大家都拥有一颗什么样的心。”     

平凡的事业 无悔的人生

雨果曾经说过，“花的事业是尊贵的．果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。今天，我为能站在讲台上，成为一名光荣的人民教师而感到神圣与自豪，因为我就从事着“叶”的事业。     

让音乐课：堂充满幸福与快乐

曾经在一次全国艺术课程研讨会上，一位专家在讲座中说过这样一句话：“音乐教学过程其实就是教师领着孩子们在过‘日子’。有的教师过着幸福快乐的日子，而有的却过着枯燥无味的‘苦日子’。”对此话，我感触颇深．因为我也曾经和孩子们过着这样的“苦日子”。可就在三年前。当新的音乐课程标准（以下简称新课标）在我县全面启动时，它所提出的崭新的音乐教育理念，     

女干部成长:两难选择及解决途径

女干部在其成长过程中，面临来自社会及自身诸多方面的矛盾与冲突。如何看待和怎样处理这些矛盾与冲突．是摆在每一位女干部面前的现实问题。一、女干部成长中面临着角色的两难选择女干部在社会的角色期待、角色规范、角色行为的评判标准问题上，常常陷入鱼与熊掌不可兼得的“两难”境地，时常在相悻的角色转换中奔忙。对于女性，可分为家庭女性和职业女性。如果只当家庭女性．其角色往往是单纯的。职业女性从家庭走向社会，参与社会职业，她面临的问题就较为复杂了。女干部是职业女性，同时又是担任一定管理工作以致领导工作的女性，这就使…     

打造“知行合一”的思政课堂

<正>在时间的长河中，一幕幕人类生命活动汇聚成深沉而又醇厚的历史画卷，教师则耗尽其一生的时光，向后来人传递这幅历史画卷中的生命活动与价值意义。这就是我对教师这个职业的理解，立志成为一名教师的“种子”在大学时期便扎根于我心中。2009年，我有幸成为沈阳师范大学一名普通的研究生辅导员，开启了我引领学生成长的职业序幕。2017年，我从辅导员转为马克思主义理论方向的专业教师，