对建设优秀班集体的实践与思考

班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体,不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。很多人在离开学校生活多年之后,仍然念念不忘当年那个班级。可见班集体对学生个体关系之密切,影响之深远。笔者在中专学校担任班主任,深知一个优秀班集体不可能自发地产生,也不会随着时间的推移自然而然地形成;只有通过班集体成员的共同努力,特别是班主任的智慧和创造性的劳动,才能逐步地培养和扶持起真正意义的班集体。本文拟就如何建设优秀班集体问题略陈己见。 一、以集体主义精神凝聚人 前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“集体”是一种“精神共同体”。它不是人员的简单组合,而是相互间的融合,在此基础上形成的不可分割的整体,好比是“由成千上万条溪流汇合成的江河”。这就是说,集体不是一般群体:集体一旦形成,具有比各个成员相加更大的力量。那么,作为一个班集体,能够把几十个互不熟     

浅谈“中国梦”下的大学生理想信念教育体系构建

“中国梦”是马克思主义与中国当代实际相结合的产物。文中从大学生、班集体、学校和社会三个维度提出了“中国梦”下的大学生理想信念教育措施。通过这些实际举措，就“中国梦”下的大学生理想信念教育体系构建进行了探究。     

班级管理中易导致的几个误区

苏霍姆林斯基指出:“毫无疑问,集体是教师创造的,它不可能凭空产生,也不可能自发存在,没有聪明的教师就没有班级集体”。实践证明,班集体的形成、巩固和发展,关键在于班主任。     

大中专院校辅导员角色定位之我见

一个团结而健全的班集体,对学生有一种巨大的鞭策力和约束力,是促进学生全面发展的良好环境。《马克思、恩格斯选集》第一卷中写道:“只有在集体中,个人才能有获得全面发展的手段。”这个论断告诉我们,个人的发展,个人潜能的发挥,是离不开集体的,集体是个性化的决定性条件。因此说,学生的成长过程也是在集体中逐步形成的。学校班集体是进行德育工作     

浅析高等学校班集体活动的创新策略

高校班集体是高校最为基本的活动单元,是学生日常学习和生活的基本组织。班集体建设是高校校风学风建设的基础,是美丽校园建设的基础。而班集体建设最为有效、最为直接的方式就是开展形式多样、丰富多彩、具有较高价值和教育意义的活动。班集体活动就如同一个班级的血液,血液需要流动才能充满生命,才能正常有序的运转。班集体如果没有活动支撑,就缺少了纽带。有了活动班集体才会有强大的生命力,而开展活动需要不断的去总结,去创新。     

新时期如何加强班集体建设

<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中指出:班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体.要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能.我们在新的时期更应该正确认识班集体建设的意义,充分发挥班集体的特点和功能,认识到现阶段班集体建设的种种不和谐,创新班集体建设思路,使班集体建设成为大学生思想政治工作的主阵地.     

和谐视域下高校班集体建设的现状、原因及对策研究

高校班集体作为和谐校园的重要组成部分,在和谐社会建设中发挥着重要作用。但目前高校班集体还存在班级概念淡化,学生归属感、责任感降低,向心力和凝聚力不强等问题,需要从班集体发展目标、领导核心、氛围营造和文化建设四个方面加强建设。     

关于改进研究生思想政治教育方式的探索

以系统论视阈审视现阶段研究生思想政治教育，着重以思想、组织、文化、管理、实践等维度为切入点，立足党建工作、班集体建设、传统文化教育、“导师→研究生←辅导员”教育模式、社会实践阵地建设等关联性工作，切实提升研究生思想政治教育的实效性，推动研究生自由而全面的发展。     

单独谈话对学生思想转化的作用

在一个班集体中,因学生的个性、智力等方面的差异,总有优生、后进生、特殊生之别。后进生、特殊生在品德、智能、体质、心理状态等方面与众不同,组成了班集体中一个特殊的学生群体,这个群体在班集体中虽然占的比数不大,但如果班主任教育引导不够,就会影响整个班风建设,因此,必须重视单独谈     

浅论班主任的工作语言

班主任既是班集体的组织者和教育者，又是学生的引路人。一个班级的面貌好坏，学风优劣，与班主任的教育能力及技巧的高低密切相关。在班主任的各种技能中，语言修养高低、语言运用能力的强弱起着关键的作用。可以这样说：没有一定语言表达能力的班主任，是管理不好一个班级的。因为语言是人类最重要的交际和思维的工具，是师生交流思想、传递思想的主要手段。班主任对学生的施教就是通过“言传”与“身教”来实现的。而班主任的言传多是口语，作为一种工作用语，它被赋予了“传道”“解惑”的特定内容，比一般的口语具有更高的要求，所以难…     

交警救人成被告而引发的理论思考

案件起因于交警为救困在车中生死不明的肇事驾驶员气焊割车引起车辆着火报废。为寻求救济,原告提起行政诉讼,要求给予赔偿。该案涉及到两个问题,即:交警气焊割车行为的性质以及原告车辆损失如何获得救济。交警气焊割车行为可援引民法、刑法上紧急避险的概念,交警可基于紧急避险的考虑实施救助。交警实施气焊割车的行为目的具有正当性,以及由于当时情势所迫,因而认定交警的行为不具有违法性,原告可通过申请行政补偿获得救济。     

用爱心来构建和谐社会

2006年4月2日,中国国际关系学会、北京外国语大学、天津外国语学院、外交学院联合举办“‘中国梦’与和谐世界”研讨会。来自社会各界的与会者从不同视角、不同层面对“中国梦”的内涵、“个人梦”和“国家梦”之间的关系、实现“中国梦”与构建和谐世界关系互动等问题作了精辟的阐释。“中国梦”理念的提出,意在国内提倡一种主流、健康和积极进取的社会意识,引导年轻一代树立正确的世界观,促进国内和谐社会的建设;在国际上化解中国威胁论,加强中国的“软实力”,塑造中国负责任大国的国际形象,为创建和谐世界做出贡献。本刊将与会者的演讲编辑发表,希望能引发社会各界对“中国梦”理念的关注和思考。     

论离婚过错赔偿

离婚过错赔偿是修订后的《婚姻法》中确定的一项新的重要制度,它对维护当事人的合法权益,维护法律尊严有着重要作用。离婚过错赔偿需具备一定条件;离婚过错赔偿限于《婚姻法》第46条所规定的四种情形;离婚过错赔偿范圈包括人身和财产两方面的损失。     

以学生为中心的外语教学——从一种理念到一场运动

本文旨在透视一个国内外都十分关注的外语教学问题。以学生为中心的外语教学 ,既是教学方法的问题 ,又涉及一整套外语教学原则、操作规程以及配套设施的改革。它从国外传到中国 ,并得到一部分教师的青睐 ,可能预示着新时期我国外语教育改革的发展方向。但是 ,从大纲设计、需求分析、学生情商、教师自立及其与学生自立的关系、教学评估与学生自我测试等方面来考察 ,目前以学生为中心的外语教学仍宜局限在小范围的实验阶段     

从管制型政府到服务型政府——构建社会主义和谐社会的一种视角

当前各阶层的利益冲突是构建社会主义和谐社会面临的主要矛盾.各阶层的利益冲突的表面原因是收入差距的拉大,而其根本原因在于政府管制失灵所造成的资源配置的不公.要解决由政府管制失灵造成的收入差距和社会利益冲突,必须由管制型政府向服务型政府过渡.建设服务型政府是构建社会主义和谐社会的关键.     

《公务员法》对公务员制度的完善与创新

《中华人民共和国公务员法》已于2005年4月27日由第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过,并于2006年1月1日起正式实施。《公务员法》的出台,昭示着我国公务员制度的一个新时代即将到来。本次公务员法的制定着眼于对我国新时期以来的公务员制度进行完善和创新,而最后颁布的公务员法确实没有令长期关注此的公务员和广大人民失望,同《国家公务员暂行条例》相比,公务员法创新之处甚多,让人感到“新鲜扑面”。而且,与国外通行的公务员制度相比,公务员法规定的众多制度独具中国特色。这些创新之处,都围绕着“规范公务员的管理,保障公…     

血友病人单纯外伤性蛛网膜下腔出血的法医学鉴定1例

外伤性蛛网膜下腔出血(Traumatic Subarachnoid Haemorrhage,简称TSAH)在法医病理实践和临床法医鉴定中并不少见,但有关血友病人在头面部轻微外伤后出现单纯性TSAH的相关报道较少,在临床法医鉴定中有一起损伤和疾病同时存在的特殊案例,在该案例鉴定中有一些体会值得借鉴。     

修复性司法:构建和谐社会的一种路径

和谐的思想观念与修复性司法的“修复理念”相契合,为创设修复性司法制度奠定了丰厚的思想基础;修复性司法对构建和谐社会具有促进作用,可以成为构建和谐社会的一种路径。修复性司法在我国现阶段不应成为一个完全独立的司法制度,更不能完全取代传统刑事司法机制,而应与传统刑事司法机制一起成为统一的刑事司法体制下的既相互独立,又相互协调的两个有机组成部分。     

年轻干部怎样做一个真正的马克思主义者

当前,我们不少年轻干部面对社会主义初级阶段、社会主义经济和国际共产主义运动低潮的考验,在总体素质上还不能适应新形势的要求。为此,必须加强理论学习、努力构建共产主义远大理想,加强“三观”建设。     

在建设小康社会的实践中构建社会主义和谐社会

全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会不是两个孤立的概念,它们彼此联系,相互促进。社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容和衡量标准,它的构建统一于建设小康社会的实践中。因此,必须在建设小康社会的实践中加快社会主义和谐社会的构建进程。