高等学校教代会建设的问题与对策

在高校党委的领导下,高校教代会历经30年的发展历程,已成为高校基本的民主管理形式.它在推动学校民主政治建设、促进学校民主管理与科学决策、增强广大教职工的主人翁意识上的重要作用日益凸显.研究当前高校教代会建设的现状和问题,积极探索加强教代会建设的途径,具有现实的必要性和紧迫性.     

高校教代会提案工作质量改进探究——基于全面质量管理理论的视角

高校教代会提案是高校教职工直接参与学校民主管理和民主监督、维护教职工合法权益的重要方式,也是实现高校决策和管理民主化、科学化的重要手段。教代会提案工作的质量直接关系到教代会民主建设的成效与现代大学制度的发展进程。本文在分析高校教代会提案工作质量普遍存在问题的基础上,尝试将管理学中的全面质量管理理论运用到提案工作质量改进中,以期推动高校教代会提案工作在循环发展中实现提案工作质量的持续有效提升,从而进一步推动高校民主建设健康可持续发展。     

高校教代会制度建设有效途径初探

高校教代会在学校民主政治建设中发挥着举足轻重的作用,教代会制度建设是学校民主管理的重要途径,也是全心全意依靠教职工办学的重要保障。探索和研究教代会制度建设的有效途径,是推进教代会工作依法有序开展,促进学校各项事业改革发展的必要前提。     

二级教代会:一个不容忽视的话题

教代会是学校以教师为主体的教职工参与学校民主管理和民主监督的基本形式,是学校管理体制的重要组成部分。高校各单位推行二级教代会制度,有利于组织教职工参与学校民主管理和民主监督,有利于维护广大教职工合法权益,有利于推进教育改革和发展,意义重大,不容忽视。一、二级教代会是基层单位     

浅谈高校民主管理

高校民主管理是高校民主政治建设的一项重要措施,组织和代表教职工参与学校民主管理是高校工会的一项重要任务。必须提高对高校民主管理重要性的认识,通过教代会这一民主管理的基本形式和主要途径,加强民主管理工作的实效性。     

高校教代会制度的历史演进与未来发展

高校教代会制度经历了从试点到制度再到法制, 并在法制的保障下不断发展延伸的三个阶段。高校教代会是教职工行使民主权利和民主管理学校的基本形式, 是学校管理体制的重要组成部分。高校要创新形式, 进一步落实教代会的职权, 有关部门要尽快修订颁发《高校教代会条例》, 确定其法律地位。     

浅论高校二级教代会的作用及其推进措施

高校教代会制度是高校民主政治建设的重要组成部分,是保证高校可持续发展的基本制度之一,是高校民主办学的重要载体.伴随着我国高等教育体制改革的不断深化,高校办学的自主性进一步提高,二级教代会的作用得以加强,在基层院、系的民主管理建设中发挥着越来越重要的作用.     

关于完善教代会制度的思考

教代会制度是高校民主管理的基本形式。完善教代会制度,首先要加强党的领导,动员教职员工依法进行民主管理和民主监督,逐步规范教代会工作程序,充分发挥教代会作用。     

提高提案工作质量 推进高校民主管理

教代会代表提案是高校教职工直接参与学校民主管理和民主监督,直接反映自身建议和诉求,直接维护自身合法权益的重要方式,也是加强高校与教职工联系,实现高校决策和管理科学化、民主化的重要手段。因此,高校要切实提高其教代会提案代表提案质量、提案承办部门承办质量和提案工作机构服务质量,通过加强专题培训,规范和完善提案工作程序等措施来提高提案的落实成效及教职工代表的满意度。     

推进高校教代会提案工作途径研究

高校教代会提案工作是完善教代会制度建设,充分落实教代会各项职权的重要途径,高校要规范教代会提案工作制度,重视提案工作质量和落实效果。本文重点对教代会提案工作的有效途径进行分析研究,旨在进一步推进教代会提案工作,切实维护教职工的合法权益,提高学校的民主管理水平。     

对新时期高校工会工作的认识与思考

新时期高校工会要在推进学校改革、建设和发展中切实履行好维护职能,发挥民主参与、民主管理、民主监督和民主决策的作用,为构建和谐高校贡献力量。     

论高等学校院长负责制下的民主管理与民主监督

高等学校民主管理与民主监督是学校管理体制的重要组成部分,它体现教职工的主人翁地位,促进了学校改革和发展。高校工会在民主管理与民主监督中实施具体工作,发挥重要的作用。     

教职工当家作主:高校政治文明建设的价值核心

高校政治文明建设,需要体现人民当家作主这一社会主义政治文明的本质特点,保证教职工群众依法享有当家作主的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的广泛权利。高校教代会各项职权的落实是实现教职工当家作主的有效体现。保证教职工当家作主是高校政治文明建设和构建和谐校园的重要任务。     

高校治理体系和治理能力现代化视域下教代会改革创新 ：理论逻辑与实践指向

从党的十八届三中全会到十九届四中全会,国家治理体系和治理能力现代化从理论内涵到实践路径不断得以明确,为高校治理体系和治理能力现代化指明了方向、提出了要求。民主治理是新时期高校治理现代化的重要方面之一,因此,教代会工作的改革创新也就成为了这一目标下的必然要求。本研究在论证教代会改革创新的理论逻辑必然性的基础上,通过重新审视高校教代会的工作现状和改革创新面临的困境,探讨了加强党对教代会工作的全面领导、完善教代会改革创新的运行和保障机制,以及夯实教代会民主治校工作中源头参与的实效举措这三方面的治理实践指向。     

我国高校管理体制行政化弊端及其改革路径

我国高校存在严重的“官本位”思想,行政权力往往超越甚至远远大于学术权力,在行政权力与学术权力的博弈中,学术权力始终处于弱势地位.我国高校管理体制的最大弊端在于行政化,其改革路径是进行高校管理体制改革,实行去行政化管理.去行政化的核心不在于取消行政级别,而在于重构大学内部民主治理、自主治理结构模式.     

论高校工会在校园文化建设中的作用

高校工会在加强高校校园文化建设过程中,对丰富校园管理文化,培育校园民主精神,推进学校民主政治建设,培育积极的校园精神,营造良好的育人环境,培育团队精神,增强凝聚力,构建和谐的校园文化氛围等方面具有非常重要的作用。     

浅议健全制度与加强高校民主政治建设

加强高校民主政治建设,必须建立和健全有关制度,诸如教代会制度、校(院)务公开等,以制度作为保障。坚持这些制度,能确保教职工民主参与、民主决策、民主管理和民主监督作用的发挥。     

高校工会与学校民主管理机制的网络调研——以陕西省六所高校为例

对西安交通大学、西北工业大学、西北大学、陕西师范大学、长安大学、西安理工大学等六所高校的工会与学校民主管理机制的网络调研表明,上述高校在"双代会"及提案工作机制、二级民主管理机制、"三公开"工作机制、理论研讨与对外交流机制等方面的建设做得比较好,且各具特色。并可在工会工作及学校民主管理方面学习和引进清华大学、北京大学等高校的先进成果和理念。中国高校在民主化管理中要形成长效机制,要把制度的建设、落实与创新统一起来,走出一条具有中国特色的高校工会与学校民主管理的发展道路。