《思想政治》初中三年级第七课问题解答

1．公民权和人权是同一概念吗？公民权是一国宪法和法律赋予该同公民享有的某种权益。人权不仅是指一定社会成员个人的权利和基本自由，而且包括民族和人民的权利和基本自由。可见，公民权和人权不是同一概念，二者既有相同点，又有不同点。（1）公民的基本权利和义务是由资产阶级最先以宪法的形式确认的。资产阶级把公民的基本权利即公民权称作人权，并把它作为资产阶级宪法的重要内容。人权，最初是资产阶级为反对封建专制和宗教特权而提出来的一个口号。世界上第一个把人权提到根本法地位的是1776年美国的（独立宣言》。宣言指出：“一切…     

初中三年级第六课教学参考资料

北京市将禁止燃放烟花爆竹燃放烟花爆竹,是我国长期以来形成的辞旧迎新、表示喜庆的风俗习惯,在人口密集的北京,燃放烟花爆竹有很多危害。一是容易造成人员伤害,近年来每年春节都有几百人被炸伤,不少人因此而失去宝贵的眼睛,造成终生遗恨。二是容易引起火灾,北京冬季干燥多     

初中三年级第五课教学参考资料

我国的人口再生产状况人口再生产是新一代出生成长和老一代衰老死亡不断重复的过程。制约影响人口再生产的有自然因素和社会因素。自然因素包括身体素质、年龄结构、性别比例、自然环境等,其中主要是年龄结构。自然因素只是构成人口再生产的前提。社会因素包括经济、政治、文化、道德、风俗、宗教等,是制约和影响人口再生产的决定性因素。人口再生产具有如下特点:1、人口再生产以家庭为单位进行,家庭     

初中三年级第四课教学参考资料

苏州乡镇企业近年来已成为当地经济发展的支柱。1991年全市工业总产值为700.7亿元,乡镇工业产值则达450.1亿元,几乎是“三分天下有其二”。苏州乡镇经济能够在改革大潮中崛起的十分重要的一点,是注重发挥乡镇各级专业人才的作用——从初期聘外地退休师傅,到如今建立起一支初具规模的土洋结合、内外结合的专业人     

初中三年级第七课 正确行使公民权利 自觉履行公民义务

本课概述一、主要内容本课集中介绍我国宪法第二章《公民的基本权利和义务》的有关内容,具体讲解我国公民享有哪些基本权利,怎样正确行使公民权利,我国公民必须履行哪些基本义务,为什么必须自觉履行公民义务等问题。二、本课地位本课与第六课紧密衔接,比较详细地阐述公民权利和义务方面的知识,是对学生进行社会主义民主与法制教育特别是宪法教育的重点课。通过本课教学,可以帮助学生树立依法行使公民权利,依法履行公民义务和观     

初中三年级第五课 控制人口数量 提高人口素质

一、本课教学目标 1、基础知识方面:初步了解我国人口发展的特点和建国以来人口迅速增长的原因;了解人口生产与物质资料生产的关系,了解控制人口数量、提高人口素质的必要性和重要性;知道计划生育是我国的一项基本国策。 2、培养能力方面:实事求是地看待我国严峻的     

初中三年级第三课 我国人民当家作主的国家政权

七届全国人大一至五次会议期间,全国人大代表共提出建议17693件。建议内容涉及我国政治、经济、文化和社会生活各个方面。政府部门和人民法院、人民检察院不断深化建议办理工作,拓宽工作渠道,认真办理代表建议,解决了一大批群众关心的实际问题。就人民群众普遍关心的问题提出建议,是法律赋予人民代表的权利和职责。七届全国人大代表提出的17693件建议中,反映政治法律问题的有1887件,占总数的10.67％;经济建设方面的8208件,占46.39％;教育、科学、文化、卫生     

初中一年级(下册)第七课 热爱科学 勤奋学习

勤奋刻苦出能人“神童”,人们这样称呼科技大学少年班的“少年大学生们”。是啊,他们比一般的同龄人“聪明”、博学。然而,他们的成绩仅仅是靠聪明得来的吗?不,更重要的,他们靠的是勤奋、是刻苦,是自强进取。数学系二年级的莫菲今年才14岁。她怀着极大的兴趣,邀游在题的海洋里,解开了一道道高深难题。了解她的老师、同学们都知道,莫菲是怎样废寝忘食,加倍勤奋的。在她睡觉的床头、学习的课桌上,都贴着她自己精心书写的“书山无路勤为径、学海无崖苦作舟”的座佑铭,而她自己也是这么做的。她的勤奋刻苦在学校里是出了名的。每天她抓紧一切时间多看书,多做练习题,只要她一扎进图书馆里,总是最后一个出来。为了能直接     

初中一年级(下册)第七课 热爱科学 勤奋学习

热爱科学,是我国宪法所要求的国民公德的重要内容之一。教育学生热爱科学,勤奋学习,努力用现代科学文化知识把自己武装起来,做到爱科学、学科学、信科学、懂科学、宣传科学、照科学办事,是培养和造就社会主义现代化事业建设者和接班人的需要。本课的教学内容,就是按照这样的基本思想安排的。     

《思想政治》初中三年级第四课问题解答

什么是精神文明、社会主义精神文明？如何理解社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征？1．精神文明是人类改造客观世界和主观世界时所体现出来的精神成果，即精神生产（指人类通过自身的脑力劳动创造精神产品的活动）和精神生活（指人们为生存和发展所进行的精神生产和精神享受的活动，包括科学、政治、法律、道德、艺术、体育以及各种文化娱乐活动、社交活动等）的成果。人类产生以来，不断地认识客观世界，并且不断地改造客观世界。最初，当人类同大自然作斗争进行物质资料生产的时候，人类的精神生产也就开始了。随着人类同自然斗争…     

《思想政治》初中三年级第八课问题解答

一、什么是理想？我国各族人民的共同理想和共产主义远大理想的关系是怎样的？1.马克思主义认为，理想是一种社会意识，是一种精神现象。理想就是对未来的、可能实现的美好目标的设想。理想具有三个基本特征，即未来性、可能实现性和美好性。所谓未来性，是指理想不是现实的东西，它是未来的目标。所谓可能实现性，是指理想是可以实现的，不能实现的东西不能称为真正的理想。理想是扎根于现实，合乎历史发展规律的设想。所谓美好性，是指它比现实美好得多。美好就是更适应广大人民群众的需要，将会给人民带来更大的利益和更多的幸福。人们常…     

初中三年级第二课教学参考资料

加快转换国有企业经营机制李鹏总理在八届人大的《政府工作报告》中指出:“国有企业的改革,关键是政企分开,理顺产权关系,使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。要认真落实《全民所有制工业企业转换经营机制条例》。当前实行的经营承包责任制要进一步完善。股份制是适应市场经济发展的一种企业组织形式,要使之健康发展。鼓励发展企业集团,有条件的可以跨行业跨地区或跨国经营。为了改善管理和提高效益,有些小型国有企业可以通过招标、投标,出租、出售给集体或个人经营。要完善国有资     

初中三年级第六课 加强法制建设维护宪法尊严

本课概述一、主要内容本课的主要内容有两个:第一,法律的概念和加强法制建设的基本要求;第二,我国宪法总的指导思想、主要内容,必须维护宪法的最大权威。二、本课地位本课在简要介绍法律的概念、社会主义法制建设的基本要求的基础上,着重讲解我国宪法的有关知识。对初三学生进行法制教育特别是宪法教育,增强他们的宪法观念,提高他们遵守法纪的自觉性,是初中思想政治课的重要教学目标之一,是保障社会主义现代     

《思想政治》初中三年级第六课问题解答

一、如果理解“法律”概念？《思想政治》初三第六课教材指出：“法律是体现统治阶级的意志，由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。”对于上述法律的定义应该这样理解：第一，法律这种行为规范不是从来就有的，它是社会发展到一定历史阶段，由掌握国家政权的统治阶段，为了维护自己的阶级利益和统治秩序，通过国家矾关制定的，要求全体社会成员遵守与服从。因此，法律是统治阶级意志的体现。具体地说，奴隶制国家的法律是奴隶主阶级意志的体现，封建制国家的法律是地主阶级意志的体现，资本主义国家的法律是资产阶级意志的…     

初中三年级第四课 重视和加强社会主义精神文明建设

社会主义精神文明是社会主义的重要特征。没有生产资料的社会主义公有制,没有人民民主专政的国家政权,没有社会主义精神文明,就没有社会主义,因此,本课和第二、第三课处于同等重要的地位。建设社会主义精神文明,是我国社会主义现代化建设总体布局的一个不可割裂的重要组成部分,具有很高的战略地位。抓好精神文明建设,对社会主义现代化建     

初中一年级第六课 热爱劳动 艰苦奋斗

本课主要是对学生进行劳动观点的教育,这是公民道德观念的重要内容。热爱劳动是社会主义道德基本要求“五爱”的内容之一。热爱劳动和艰苦奋斗是我国人民的传统美德。国家的富强、人民的富裕都离不开辛勤劳动,实现社会主义现代化更需要全国人民的艰苦奋斗。因此,为了培养社会主义建设事业所需要的新型劳动者。必须对青少年加强劳动教育和艰苦奋斗的教育,这是思想政治教育的一个重要内容。     

初中三年级第八课 做社会主义事业建设者和接班人

一、教学目标通过本课教学,使学生初步了解共产主义是我们的最高理想和历史发展的必然趋势,了解社会主义社会和共产主义社会的联系和区别,以及当代青年的历史责任和社会主义现代化建设需要的合格人才的标准;初步学习和运用辩证分析方法,正确认识共产主义实现的必然性、长期性和曲折性,初步培养学生客观地、全面地、历史地分析问题的能力;增强社会主义、共产主义必胜的信念,树立崇高理想,认清历史责任,发扬艰苦创业精神,正确对待就业与升学,立志做社会主义事业建设者和接班人。     

初中三年级教材分析 第三课 我国人民当家作主的国家政权

人民民主专政是我国国家政权的性质,也是我国的国体。人民民主专政的国家政权,是建设有中国特色社会主义的根本保证。人民民主专政同作为立国之本的四项基本原则中的其他三项,具有同等重要的地位。发扬人民民主,发挥人民政权专政职能,加强民族团结,维护祖国统一,是社会主义政治建设的主要内容。因此,学习本课能使学生对我国国家政权的性质、内容、职能和坚持人民民主专政、加强民族团结的必要性等基本知识有个全面的了解;从而为以主人翁的姿态,投身于有中国特色社会主义的政治建设,打下一定的基础。     

初中三年级第一课 我国正处于社会主义初级阶段

国家统计局拟定小康量化指标国家统计局组织有关单位,拟就2000年实现“小康”目标,制定了全国、城市、农村三类小康生活标准的量化指标。小康生活标准,是指人均国民生产总值必须达到2400元人民币;人均年收入1400元;人均住房面积15.5平方米;人均日摄热量2600千卡;;恩格尔系数在40％——49％;平均预期寿命70岁;中学入学率     

初中三年级 第一课 我国正处于社会主义初级阶段

一、本课教学目标基础知识方面:知道我国社会主义制度建立的基本标志;了解我国社会主义制度优越性的主要表现以及决定我国的社会主义还处于初级阶段的三大基本国情;初步懂得我国社会主义初级阶段的主要矛盾、宏伟目标及经济发展三步走的战略步署;初步了解党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容以及坚持这条基本路线的必要性。培养能力方面:初步学习和运用实事求是的观点和全面地、历史地看问题的方法,正确观察和认识社