中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜

胡锦涛强调,面对新形势新任务,我们要坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。     

社会主义荣辱观：一项面向未来的希望——四论树立社会主义荣辱观

有什么样的孩子，就有什么未来。 我们今天所做的一切，说到底都是为了我们的孩子；我们为之献身的事业，最后都要交给我们的孩子。从这个意义上，我们领悟着胡锦涛同志关于在广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育重要论述的深刻含义。     

中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜

中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜；中国特色社会主义道路，是我们党带领人民艰辛探索的必然结果。实践证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路，是一条引领中国走向繁荣富强的伟大道路。     

论中国共产党对社会主义经济改革理论的发展

中国共产党为适应社会生产力发展的要求，冲破传统观念，对社会主义经济改革道路的进行了探索。这些思想为社会主义建设指明了方向，是我国社会主义工业化和现代化事业的胜利之本。     

论中国共产党对社会主义经济改革理论的发展

中国共产党为适应社会生产力发展的要求,冲破传统观念,对社会主义经济改革道路的进行了探索。这些思想为社会主义建设指明了方向,是我国社会主义工业化和现代化事业的胜利之本。     

树立社会主义荣辱观

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣。以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣。以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”这“八荣八耻”，是胡锦涛总书记在3月4日全国政协会议分组讨论会上关于树立社会主义荣辱观的重要论述。     

树立和实践社会主义荣辱观

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,深刻揭示了社会主义荣辱观的科学内涵,集中体现了中华民族传统美德和时代精神的有机统一,社会主义基本道德规范和社会风尚的有机统一,社会主义荣辱观是社会主义价值观与共产党人价值观的统一的特征。树立社会主义荣辱观,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求,是形成良好社会风尚的迫切需要。我们要充分认识开展学习和实践社会主义荣辱观的重要性和紧迫性,在思想上牢固树立社会主义荣辱观,在行动上大力实践社会主义荣辱观。     

论历史新起点上的社会主义荣辱观

树立社会主义荣辱观是胡锦涛同志牢牢把握国际国内发生深刻变化的新的历史起点上的思想道德建设,对于落实科学发展观,促进人的全面发展;构建和谐社会,协调社会关系;引领先进文化前进方向,确保文化安全;在现代化的进程中体现人文关怀,实现中华民族的伟大复兴具有重大的价值。     

六论社会主义荣辱观

重大而紧迫的战略任务反映人民心声、代表人民意愿,就必定赢得人民支持、受到人民拥护。胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,集中表达了广大干部群众的共同心愿,在全社会引起强烈反响。“八荣八耻”不胫而走、广为传播,迅速成为社会各界共识。“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”胡锦涛同志的重要论述,概括精辟,寓意深刻,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。     

邓小平社会主义荣辱观思想研究

邓小平社会主义荣辱观是邓小平理论的重要组成部分;邓小平社会主义荣辱观有着丰富的内容;邓小平社会主义荣辱观是马克思主义荣辱观在拨乱反正和改革开放新时期的运用和发展,是社会主义建设正反两方面经验教训的科学总结,对于我国新时期社会主义荣辱观建设具有重大意义。     

党的三代领导核心与人的现代化

三代领导核心在推进历史发展中促进人的现代化。面对反帝反封建的历史任务,毛泽东追求人的个性解放和自由平等。邓小平强调人的主体性和物质利益、注重人的科技知识。江泽民注重加强道德建设和人的能力建设,实践“三个代表”最终指向人的现代化。     

论江泽民对邓小平小康社会建设思想的丰富和发展

江泽民“三个代表”重要思想、“新三步走”的战略构想、全面建设小康社会、可持续发展战略、西部大开发战略、加快城镇化进程战略等的提出,进一步丰富和发展了邓小平小康社会建设的思想。     

江泽民对邓小平经济发展战略思想的丰富与创新

以江泽民为核心的党的第三代领导集体,在邓小平“三步走”经济发展战略思想的基础上,提出了“两个根本性转变”、科教兴国、可持续发展和西部大开发等战略,从理论和实践上进一步丰富和创新了邓小平社会主义经济发展战略思想。     

邓小平荣辱观与当代中国的发展

我国每一个时期的社会发展与进步都离不开高尚荣辱观的引领。在改革开放新时期，邓小平为中华民族树立起了发展社会主义生产力光荣的荣辱观，我国社会发展的物质基础日益增强；丰富和发展了马克思主义劳动光荣的思想，进一步挖掘出了改革开放新时期我国财富创造的源泉；把人才观与荣辱观相结合，汇聚起了真正促进我国现代化事业发展的人才资源；倡导尊重知识，尊重人才，大力发展教育科学文化事业，找到了新时期促进我国发展的现实途径。     

浅析邓小平的系统发展思想

改革开放之后 ,邓小平时刻关注着中国的发展 ,并在发展的动因、突破口、途径、持续性、协调性、全面发展等各个方面作出了许多重要论述。这些论述形成了邓小平完整的系统发展思想     

建设社会主义核心价值体系构筑全体人民的共同思想基础

贯彻党的十七大精神,要切实加强社会主义核心价值体系建设。最根本的是坚持马克思主义的指导地位,用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民。用中国特色社会主义共同理想统一全党和全体人民的思想和行动,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,用社会主义荣辱观统领思想道德建设,为发展中国特色社会主义,提供强大的精神动力。     

试论邓小平的社会主义社会建设和管理思想

科学的社会主义本质观是邓小平的社会主义社会建设和管理思想的前提和基础,而人的全面发展是社会主义社会建设和管理思想的核心和根本目标。社会主义社会建设和管理必须创造一个有利于社会运行的良好环境,必须建立健全社会主义社会建设和管理的运行机制,包括激励机制、控制机制、社会保障机制和社会监督机制等。     

树立并践行社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是中国传统美德与时代精神完美结合的体现,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展。我们必须牢固树立并践行社会主义荣辱观,准确把握社会主义荣辱观的思想内涵和时代特征,以此促进社会主义现代化事业的健康发展。     

从战略高度认识倡树社会主义荣辱观问题

胡锦涛总书记提出广大干部、群众特别是青少年要树立社会主义荣辱观,这是着眼于我们党和国家发展的战略全局,从思想道德建设对经济社会发展的巨大影响和作用的意义上思考和提出问题的。树立社会主义荣辱观,是继续推进我国改革开放和社会主义市场经济建设的关键环节,是当代中国实现和平发展战略的迫切需要,是巩固共产党的执政基础、实现中国社会长治久安的战略要求,同时还是构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的必然选择。社会主义荣辱观的提出必将更加有效地推动全社会的思想道德建设,对中华民族的伟大复兴产生深远而持久的影响。     

引导大学生树立和践行社会主义荣辱观

树立和践行社会主义荣辱观是大学生健康成长的需要,是增强高校道德教育实效性的需要,是构建社会主义和谐社会的需要。引导大学生树立和践行社会主义荣辱观要紧紧抓住“知、情、意、信”四个环节,充分调动大学生个人的自觉性、积极性和主动性,遵循思想道德教育的普遍规律,努力开创高校思想道德教育工作的新局面。