共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
入世带来的最大竞争是人才的竞争,在新的竞争形势下,企业管理者必须将人才问题放到战略高度来思考。 一、要重视人才的开发 知识成为直接的资本和财富后,拥有知识的人才无疑也就成为资本与财富的不竭源泉。所以在一定意义上讲,知识经济就是人才经济,知识经济的竞争,也就是人才的竞 相似文献
2.
3.
4.
21世纪是知识经济时代,知识经济时代的竞争归根到底将是人才的竞争,一个企业如何合理使用人才、开发人才的潜力、吸引和留住人才,将成为企业成败的关键。特别是在国际竞争环境中求生存、谋发展的外贸企业,如何从人力资源开发的高度,搞好人力资源管理,非常重要和迫切。 相似文献
5.
我们已经置身于知识经济大潮和经济全球化竞争时代。处在这样一个时代，我国面临多方面的竞争与挑战，而这些竞争与挑战归根结底是人力资源、人才资源的竞争：谁拥有数量充裕、素质优秀的人才，谁就拥有未来。因此，领导干部应从关系事业成败的战略高度认识人才问题，树立与知识经济时代相适应的现代领导人才观。 1开放开明人才观。“开放”是相对封闭而言的，在市场经济、知识经济以及经济全球化竞争条件下，人才竞争、人才流动是正常现象，任何划地为牢、封闭保守、排斥异己的人事政策及行为都是违背公平竞争、择优原则的。比如在一… 相似文献
6.
21世纪是知识经济时代,知识经济必须以科技和人才为支撑,而人才是经济赖以发展的最重要的资源,因而从某种意义上讲,知识经济就是人才经济。21世纪又是激烈竞争的时代,但归根到底经济的竞争还是人才的竞争,是人才素质和科技实力的竞争。而竞争的焦点恰恰就是争夺优秀的人才,谁拥有更多的优秀人才,谁就拥有今天和未来市场的主动权。江泽民同志指出:"人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。"铁路要实现跨越式发展,要在激烈的竞争中占据主动,就必须把人才资源视为第一资源,在思想上提高对人才教育培养以及引进各类高素质专业人才紧迫性的认识,从而加速人才战略的实施,加快干部、人事以及收入分配制度深化改革的步伐,加强人才资源的开发和培养,为铁路的改革和发展提供人才支撑。 随着社会的发展,科技的进步,人才的特点也发生了巨大的变化,现在归纳起 相似文献
7.
随着社会的不断发展,企业之间的竞争越来越激烈,并且随着知识经济全球化进程的加快,这种竞争已经演变成企业间人才的竞争.在这个知识经济的时代,谁拥有了高精尖的人才,谁就能在竞争中获胜,使得自己的企业长盛不衰. 相似文献
8.
知识经济呼唤创新人才 总被引：3，自引：0，他引：3
段福德 《中国特色社会主义研究》1998,(4)
２１世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。创新是知识经济发展的强劲动力，知识经济的竞争实质上演变为知识创新和技术创新的竞争。从根本意义上讲又是创新人才的竞争。培养和吸引创新人才成了各国所关注和下大力解决的问题。一、创新是知识经济发展的动力在９０年... 相似文献
9.
世纪之交，一个继农业经济、工业经济之后的知识经济时代悄然到来。许多专家预测，２１世纪全球经济将是以知识经济为主导的经济。知识经济时代的竞争，归根到底是国民素质和人才的竞争。是否拥有高素质的人力资源，决定了一个国家、一个地区社会发展的水平及在全球竞争体... 相似文献
10.
知识经济时代,各国综合国力的竞争,归根结底是教育的竞争、人才的竞争,尤其是具有创新精神和创新能力人才的竞争。培养当代大学生创新意识和创新能力,是目前高等学校教育改革的一项重要而紧迫的任务。本文从创新人才的内涵、我国大学创新人才培养的现状人手,阐述大学培养创新人才的基本途径和方法。 相似文献
11.
人才是经济发展和社会进步最重要、最宝贵的资源。在市场经济条件下，经济的竞争必然依赖于科技的竞争，经济、科技的竞争归根到底是人才的竞争。随着经济全球化进程的加快和以高新技术为核心的知识经济时代的到来，在参与多边合作和竞争中，人才越来越成为开辟未来和赢得竞争优势的首要 相似文献
12.
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪。国家之间以科教实力为后盾的综合国力的竞争日趋激烈，而竞争的焦点则越来越趋于知识创新能力的竞争。人是知识的载体，是知识的创造者、传播者和应用者。实现知识创新，需要有创新的物质基础、环境等条件，更需要有创新思维和创新能力的人才。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力。而缺少创新能力和创新人才的国家，将失去知识经济带来的机遇。吸引凝聚和培养造就一大批德才兼备的创新人才，可以说已成为知识创新工程试点工作成败的关键。但是长期以… 相似文献
13.
在21世纪 ,知识经济将在世界经济中占主导地位 ,国家间、地区间的竞争关键是人才的竞争。广西加快经济发展 ,促进社会进步 ,必须正确认识广西人才素质的现状 ,并根据社会经济发展的需要 ,培养和提高广西人才素质。 相似文献
14.
以培养创新人才的理念 促进地方高校教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。随着21世纪知识经济时代的到来,国家之间的竞争日趋激烈,并且越来越以人才竞争为核心。如何培养出大批面向世界、面向未来,具有竞争意识、创新能力、奉献精神的高素质人才,已成为当代高校教育改革与发展的主流。 相似文献
15.
一、 知识经济呼唤素质教育 知识经济的到来对我们所要培养的人才提出了更高的要求。那么，什么样的人才能在知识经济大潮中立于不败之地 ?有人说，知识经济时代的人才要有正确的世界观、人生观和价值观，要有广博扎实的知识基础，要具有团队精神和强烈的竞争意识，要具有高度的创新意识。我认为，知识经济时代的人才要具有全面性和综合性的素质，而创新意识是其中之要核。换句话说，高素质创新型人才是知识经济时代所最为需要的，这由知识经济自身的特征所决定。在这里，创新比以往任何时代都更为重要，创新即生存。 知识经济呼唤… 相似文献
16.
顺应经济全球化趋势 加快中国人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济全球化趋势的进一步发展，各国之间综合国力的竞争不断加强。而综合国力的竞争在知识经济与信息时代，实质上就是人才竞争。作为发展中国家，中国面临着人才竞争的更大挑战，因此，迫切需要加快人才培养。 相似文献
17.
一、创新是时代的精神 ,民族进步的灵魂2 1世纪 ,知识经济已初见端倪 ,人类进入科技创新的时代。知识把人类送入了一个新世纪 ,新的世纪需要新型人才。世界经济的竞争 ,是知识经济的竞争 ,是人才的竞争。掌握知识、有创新能力的人是知识经济时代的核心。“科学技术是第一生产力” ,技术创新是科技进步的核心 ,是科技与经济的结合点 ,是现代产业发展的动力。加快技术创新 ,用高新技术改造传统产业 ,才能推动产业结构的优化升级 ,全面提高企业的综合竞争力和整体效益。对于一个国家来说 ,综合国力依赖于科技进步 ,因此 ,一个国家的科技创新能… 相似文献
18.
随着２１世纪的到来 ,人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。２１世纪的竞争归根到底是科技的竞争 ,人才的竞争 ,而这一切实质上是知识创新能力的竞争。创新的关键在人才 ,人才的培养在教育。我们必须进一步转变观念 ,强化管理 ,深化改革才能不断把党校函授教育推向前进 ,开创新的局面 ,迎接新世纪挑战。一、进一步转变观念 ,提高对党校函授工作的认识党校函授工作能否接受知识经济的挑战 ,取得更大发展 ,关键在于思想认识到不到位。因此必须不断解决思想认识上的各种障碍和误区。比如 :有的同志为党校函授工作取得很大… 相似文献
19.
如何面对知识经济对人才培养和使用提出的挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
我们正处于新的发展机遇与新的挑战并存的时代。这种新挑战就是面对全球化、多方位、高层次的经济、文化科学技术的激烈竞争，而这种竞争的焦点就是人才资源的竞争。人才是知识的载体，是世界上最宝贵的资源。人才又是一个发展的概念，随着政治、经济、文化和科学技术的进步，对人才的培养越来越受到重视。尤其是在世界范围内的知识经济浪潮的冲击下，如何培养适合知识经济所需的各类人才是我们目前面临的紧迫问题。 一、培养具有较高科学文化技术水平的创新人才 人类的一切活动都是由具有一定的科学知识、生产经验和劳动技能，并使用生产工… 相似文献
20.
当今世界，一个以知识为基础的经济时代正在形成。它带动着一场新的产业革命，决定未来的经济走向，知识经济时代日益向人们逼进。知识经济的重要特征即是知识创新。知识创新将由人们的一般追求发展成为残酷的集团竞争与国际竞争。虽然知识是唯一在使用中不被消耗的资源，但要形成竞争力，就必须不断创新，而不是不断复制。知识创新呼唤时代的创新人才。如果知识创新是知识经济的根本特征，那么创新人才就是支撑一个民族的脊梁。科学发展新趋势呼唤创新型人才未来的竞争主要表现为商品的竞争，而它的竞争力取决于商品中的文化科技含量，这一… 相似文献