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思想政治课初中第一册试用课本的“前言”,是全书的总纲,它提出了整册的教育目标和学习的基本内容,往后各课,都是它的具体展开。所以,教好“前言”课是很重要的。怎样进行“前言”的教学? 第一,把“前言”作为思想动员课来教。作为全书 相似文献
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一、本课的教学目标认知目标。通过本课教学,使学生初步了解以下问题:原始社会进入奴隶社会是生产力发展的必然结果,是社会发展的必然趋势;私有制、阶级、国家不是从来就有的,而是人类社会发展到一定阶段的产物,将来也会随着社会的发展而消亡;奴隶制国家的建立是奴隶社会形成的标志;奴隶制生产关系的特点,是奴隶主对奴隶进行残酷的剥削和压迫;奴隶起义动摇了奴隶主的统治基础;奴隶社会生产力状况; 相似文献
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内容简介和教学目标前言课,围绕着什么是经济、经济在各种社会活动和社会关系中的决定性作用以及介绍第一册的主要内容而展开。它从经济和人们的日常生活、和社会发展的关系谈起,在指明物质资料生产是人类社会存在和发展的基础后,较详细地阐述什么是经济,并概括地指出经济在社会中的决定性作用。然后,介绍高中 相似文献
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一、教学目标 1.通过本课教学,使学生明确认识到:人类是由古猿进化而来的,人类社会是由猿群转变而来的;原始社会人们主要使用的是石制生产工具,其生产力水平是极端低下的;原始社会是没有剥削,没有压迫,人们没有私有观念的社会。 2.通过教学,要使学生掌握如下概念:神创论、进化论、社会、旧石器时代、新石器时代、生产力、生产关系、氏族、自然崇拜、图腾崇拜。 相似文献
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一、本课的编写特点第一,编写的方法变了。这也是本教材的一个共同特点。新教材在编写的方法上,首先从具体的生动的故事、事例出发,进行归纳概括,最后引出概念原理。这样,教材论述的概念原理即结论,基本上放在每课、每节或每框的后面。另外,新教材编写的内容,着重内容的科学性和教育性。这样编写的目的在于注重教材的教育性和实际的教学效果。这一学科理 相似文献
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