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在中央思想政治工作会议上的重要讲话中,江泽民同志强调指出：“加强和改进党的思想政治工作,必须全面贯彻落实‘三个代表’的要求,这是党团结和带领人民建设有中国特色社会主义的长期战略方针。”这是面向新世纪党的思想政治工作的重要指导思想。“三个代表”重要思 相似文献
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刘军 《中共石家庄市委党校学报》2003,(5):4-7
目前学界和有关理论宣传部门对“三个代表”重要思想的研究,大都集中在共时层面。为了完整地把握“三个代表”重要思想的形成背景、发展过程和丰富内涵,本文拟从以下三个历时向度做些粗略探索。 相似文献
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“三个代表”重要思想,具有与时俱进的理论品格,同时还具有开拓创新的实践品格和执政为民的政治品格,“三个代表”重要思想的理论品格正是建立在它的实践品格和政治品格之上的。认清“三个代表”思想的品格,摆正它们之间的关系,这对于理解“三个代表”思想的科学内涵,贯彻落实“三个代表”重要思想具有重大的现实指导意义。 相似文献
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为什么"三个代表"重要思想从提出到被确立为党的指导思想仅用了不到三年的时间?为什么党的十六大在十五大把邓小平理论确立为党的指导思想后不久,又把"三个代表"重要思想确立为党的指导思想?如何真正高举起"三个代表"重要思想的旗帜?文章试对这三方面的问题作一些探讨. 相似文献
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胡锦涛同志在“七一”讲话中指出 ,这次兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,必须达到“三个新”的要求 ,即在学习认识上要达到“新高度” ,在认真贯彻上要达到“新成效” ,为开创中国特色社会主义事业“新局面”而奋斗。从思想认识到工作思路 ,从工作举措到工作成效 ,都力求突出一个“新”字。这个“新”字 ,就要求我们在学习贯彻中 ,一定要以“三个代表”重要思想为指导 ,与时俱进 ,大胆创新 ,真正使“三个代表”重要思想在不断推进中国特色社会主义事业中发挥强大的理论指导作用。与时俱进是胡锦涛同志“七一”讲话的一大特点 ,他根… 相似文献
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许淑贤 《中共山西省委党校学报》2004,27(4):11-12
唯物史观是"三个代表"重要思想的哲学基础,"三个代表"重要思想是唯物史观的推广和应用,二者一脉相承.从唯物史观到"三个代表"重要思想,马克思主义的立场、观点、方法一以贯之,作为时代精神的精华,将永远发挥指导作用. 相似文献
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陈红歌 《中共山西省委党校学报》2003,26(4):22-23
江泽民同志“三个代表”重要思想继承和发扬了马克思主义的理论创新精神 ,推动了马克思主义与中国实际相结合的进程 ,形成了马克思主义中国化的新的重大成果。只有懂得马克思主义理论 ,才能真正领会“三个代表”重要思想的精神实质 ,正确把握其科学内涵 相似文献
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文章运用辩证法观点，阐明了以江泽民为主要代表的中国共产党人提出的“三个代表”重要思想在基本立场、思想基础、基本原则、根本任务等主要方面与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一致的，一脉相承的。进而揭示“三个代表”重要思想丰富和发展了马克思主义思想路线、执政党建设理论，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，因而“三个代表”重要思想是新世纪中国化的马克思主义。 相似文献
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“三个代表”重要思想是中国共产党人不断推进马克思主义与时俱进的过程中产生的,它与马克思主义时代化的其他成果是一脉相承的;它的形成是时代的诉求;是对新时期党的任务、党的宗旨和党的建设的实践;它既坚定不移地坚持了马克思主义世界观和方法论,又赋予它们鲜明的时代特征和时代精神,实践并实现了马克思主义时代化. 相似文献
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社会政治的基本理论,为我们提供了认识"三个代表"重要思想的一个新视角."三个代表"重要思想是中国共产党与时俱进"走向社会政治"的政治宣言,是新时期中国共产党推动社会政治建设的行动纲领. 相似文献
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邱彩云 《中共太原市委党校学报》2003,(5):15-16
在学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮中,我们必须端正态度认真学习“三个代表”;率先垂范,自觉运用“三个代表”;真抓实干,忠诚实践“三个代表”,弘扬马克思主义学风。 相似文献
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马克思主义是世界无产阶级和人类解放运动的理论旗帜，是中国共产党人立党立国的根本指导思想和进行革命、建设、改革的科学行动指南。但马克思主义是不断发展的科学，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。江泽民同志的“三个代表”思想，创造性地运用马克思主义的立场、观点、方法，深刻总结了我党80年特别是执政以来的历史经验和世界社会主义的实践，立足时代的高度，面对新世纪我国改革开放和现代化建设的重任，从党的建设实际出发，继邓小平提出“什么是社会主义，如何建设社会主义”这一首要的基本问题之后，围绕… 相似文献
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马克思主义认为,实践是认识发展的直接的现实的动力。“三个代表”重要思想是以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人在团结带领全国人民推进中国特色社会主义的伟大实践中形成的,不仅创造性地回答了在新世纪“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大问题,而且进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的重大问题,是我们党建设社会主义现代化实践的指导思想和行动纲领。深入学习贯彻“三个代表”的重要思想,必须全面、准确地把握其实践性的特征及实质。一、“三个代表”重要思想全面审视世情、国情、党情的变化、科学判断党的… 相似文献
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李声禄 《中共四川省委省级机关党校学报》2001,47(2):7-10
江泽民同志关于“三个代表”的科学论断,不仅是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。而且在马克思主义历史上是一次伟大的理论创新。这种理论创新,充分体现在它是马克思主义理论的本质要求;充分反映了毛泽东思想、邓小平理论发展的必然要求;充分表现了新世纪我国实现腾飞的根本要求。 相似文献
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十六大决定把“三个代表”重要思想作为党必须长期坚持的指导思想,这是我党继七大、十五大之后作出的又一重大决定,是中国共产党人与时俱进,继往开来的智慧结晶,具有重大的理论和实践意义。一、“三个代表”重要思想开辟了马克思主义发展的崭新境界马克思主义是在不断创新中丰富发展的理论,与时俱进是马克思主义的理论品质。马克思主义不断创新发展的根本依据,一是时代的变化,二是实践的发展。时代是实践的产物,实践是马克思主义形成和发展的唯一源泉。马克思主义中国化,体现了坚持马克思主义时代性与实践性相统一的创新精神。作为马克思主… 相似文献
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2003年4月28日中共中央政治局会议号召在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，要求全党在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，不断增强贯彻“三个代表”重要思想 相似文献
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建党82周年之际，胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲活，从全局、战略和历史的高度，深刻阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，提出了一系列新观点、新思路，对“三个代表”重要思想进行了一些新归纳、新概括，对进一步贯彻落实“三个 相似文献