邓小平理想教育思想的现实启示

邓小平理想教育思想对我们今天的理想教育,具有重大的现实的启示意义:理想教育的有效途径是历史教育,理想教育的最好教材是中国特色社会主义建设的伟大成就,理想教育的重点对象是青少年,理想教育的前提是爱国主义,理想教育的出发点是国情教育。     

邓小平青年理想教育思想述论

邓小平十分重视在青年中进行社会主义、共产主义理想教育 ,他指出 ,这是中国社会主义现代化和改革开放方向正确、力量伟大、发展持续的保证。他认为要用中国的历史、中国的现实、中国的发展教育青年。     

论邓小平爱国主义思想的历史地位

邓小平是一位伟大的求真务实的马克思主义者 ,又是当代中国最为杰出的爱国主义思想家。他总结国际共产主义运动和中国革命与建设的历史经验 ,把中华民族爱国主义的优良传统与有中国特色社会主义现代化建设结合起来 ,使之成为中国特色社会主义理论的重要组成部分 ,完成了爱国主义优良传统的理论创新和与时俱进 ,又一次实现了中华民族伟大复兴事业的历史转折。     

试论邓小平教育思想

邓小平同志一贯重视教育,一贯强调教育必须坚持社会主义方向,必须全面贯彻党的教育方针,使受教育者全面发展,重视学校的政治思想教育。他一贯把教育放在优先发展的地位,并强调教育必须为社会主义建设服务。总之,邓小平同志的教育思想内涵十分丰富,是一个完整、科学的思想体系。     

邓小平防止两极分化思想及其现实启示

防止两极分化与实现共同富裕,邓小平生前不止一次讲过,也是他晚年十分关心的大事。研究邓小平防止两极分化思想,对于处理新形势下的人民利益矛盾,促进社会和谐具有十分重要的指导意义。     

邓小平爱国主义思想的时代特征浅析

具有鲜明时代特征和民族精神的爱国主义思想,是邓小平理论的重要组成部分。研究、学习邓小平的爱国主义思想,把握其爱国主义的时代脉搏,对于我们建设先进文化、培育民族精神以及全面推进建设小康社会的社会主义现代化建设事业,具有重要的现实意义。     

邓小平社会理想论纲

社会理想是人类社会得以前行的价值坐标。本文主要从社会认识论的角度 ,阐述了邓小平构建中国特色社会主义的逻辑思路 ,并就这一理想社会形态的性质和特点提出了自己的看法     

论邓小平思想教育理论

邓小平在长期的思想工作实践中，提出了一系列思想教育的方针、原则和方法，形成了丰富的思想教育理论。其要点是：思想教育要坚持疏导方针；要“拿事实来说话”；要遵循“要精、要管用”的原则；教育者要成为“名副其实的人类灵魂工程师”等。     

教育现实需要教育理想洗礼

无论世风如何变迁,教育都要恒久坚守唯学是求、唯理是尊的超越性精神。在社会已经多元开放的价值体系中,教育要拒斥各种"利益"的诱惑,秉持不唯上、不唯利、只唯理的理念,用理想之火点燃生命之灯。     

张闻天青年理想观对大学生理想教育的启示

理想教育是大学生思想政治教育的首要内容。张闻天关于青年理想的观点,包括革命青年要有坚定而高尚的理想;要为实现理想奋斗到底;要学习实现理想的方法,同群众一起去实现理想等。新形势下,高校大学生理想信念教育还存在诸多问题,重温张闻天青年理想观对新时期大学生理想信念教育具有重要借鉴意义。     

邓小平教育面向未来思想研究

邓小平"教育面向未来"思想,是邓小平理论的重要组成部分.本文论述了这一教育思想的超前性以及对未来教育的指导意义,指出"教育面向未来"思想是指导我国教育改革和发展的总方针.     

邓小平青年教育思想论纲

在博大精深的邓小平理论中,包含有丰富的关于青年教育的精辟论述,这些论述饱含着邓小平对青年一代的热切关怀和殷切希望。本文从必要性、目标、内容、原则和方法几个方面阐述了邓小平关于青年教育的思想脉络和理论体系。     

试论邓小平的军事爱国主义思想

邓小平军事爱国主义思想作为邓小平理论的重要组成部分，以与社会主义、共产主义和国际主义的统一为政治基础，主张军队必须服从国家经济建设大局，要把维护国家主权安全始终放在第一位是积极防御的自卫型军事爱国主义，以忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义为伦理核心，以革命英雄主义为武德精神。     

试论邓小平优先发展教育之思想

邓小平一直对我国的教育事业极为关注。他认为我国要尽快实现跨世纪的宏伟目标,摆脱贫困,走向现代化,关键要靠人才,人才的培养还要靠我们的教育。只有教育搞好了,各种人才辈出,才能使我国尽快全面实现现代化。因此,优先发展教育便成为邓小平改革开放和实现现代化的重要战略思想。     

试论邓小平优先发展教育之思想

邓小平一直对我国的教育事业极为关注.他认为我国要尽快实现跨世纪的宏伟目标,摆脱贫困,走向现代化,关键要靠人才,人才的培养还要靠我们的教育.只有教育搞好了,各种人才辈出,才能使我国尽快全面实现现代化.因此,优先发展教育便成为邓小平改革开放和实现现代化的重要战略思想.     

论邓小平教育思想的未来观

作者试图从未来观的角度研究邓小平的教育战略思想 ,以期对深化我国教育改革、全面推进素质教育和重新认识教育的功能与目的 ,有所裨益     

邓小平新时期统一战线思想述论

邓小平在我国改革开放和现代化建设的新时期 ,提出了一整套适应现代化建设需要 ,具有鲜明时代特征的爱国统一战线理论。本文系统论述了邓小平爱国统一战线理论的内容体系 ,并探讨了新的时代条件下爱国统一战线的特点和功能。     

邓小平军事教育思想探析

邓小平军事教育思想是邓小平军队建设思想的重要内容,是指导我军军事教育事业发展的行动指南,其形成与发展大致经历了三个阶段.这一思想的核心内容、指导思想、基本途径、重要保证、根本目标等均有着深刻的理论内涵,呈现出时代性、继承与发展并举、哲学性等鲜明的理论特色.     

邓小平教育公平思想与和谐社会的构建

公平、效率与发展是邓小平教育公平思想的核心理念,展现了一位伟大的政治家的深邃眼光。通过对邓小平教育公平思想的回顾与整理,有助于对影响我国和谐社会构建的教育不公平问题进行剖析,也有利于改善我国教育公平状态,促进我国教育事业发展、社会公平的实现及和谐社会的构建。     

学习邓小平历史教育的思想

邓小平是一位富有历史思想的伟大的政治家。他的历史教育思想 ,是一份宝贵的精神财富。他说 :“了解自己的历史很重要。青年人不了解这些历史 ,我们要用历史教育青年 ,教育人民。”学习他的历史教育思想 ,对于坚定社会主义信念 ,深刻理解党的基本路线 ,增强民族自尊心、自信心 ,推进建设有中国特色社会主义事业 ,都具有十分重要的意义。一、进行历史教育 ,能够坚定人们的社会主义信念进行历史教育的重要性 ,在邓小平关于历史经验是宝贵财富的思想中充分体现出来。他说 :“历史上成功的经验是宝贵财富 ,错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。…