比较毛泽东、邓小平党建思想的特点

毛泽东、邓小平党建思想是马克思主义建党学说的继承和发展,二者内涵丰富,是博大精深的理论体系。邓小平作为党的第二代中央领导集体的核心,其党建思想是在继承毛泽东党建思想的基础上发展而来的。二者在党的思想建设、组织建设、作风建设等党建理论方面是一脉相承的。但由于历史条件和时代背景的不同,二者在党建战略、党建形式以及党建着力点等方面又有所区别。     

毛泽东、邓小平两代领导人与三峡工程

以荆江分洪为基础建造成的雄伟壮观的三峡工程，是一项牵系着新中国几代领导人的系统工程。毛泽东、邓小平等国家领导人胸怀征服自然，战胜洪水，造福人民的雄心壮志，认真仔细地规划治理三峡工程的蓝图，为三峡工程大规模兴建作了充分准备。如今。“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。”的壮丽景观已展现在我们面前。     

毛泽东邓小平农业思想的比较研究

毛泽东与邓小平对农业在国民经济中的地位、农业发展的途径、农业发展的规划及经营体制的制定上,既有共同点,又有不同点。邓小平继承、发展了毛泽东农业思想,形成了有中国特色的农业思想。     

毛泽东、邓小平两代领导人与三峡工程

以荆江分洪为基础建造成的雄伟壮观的三峡工程，是一项牵系着新中国几代领导人的系统工程。毛泽东、邓小平等国家领导人胸怀征服自然，战胜洪水，造福人民的雄心壮志，认真仔细地规划治理三峡工程的蓝图。为三峡工程大规模兴建作了充分准备。如今，“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。”的壮丽景观已展现在我们面前。     

毛泽东邓小平农业思想的比较研究

毛泽东与邓小平对农业在国民经济中的地位、农业发展的途径、农业发展的规划及经营体制的制定上,既有共同点,又有不同点.邓小平继承、发展了毛泽东农业思想,形成了有中国特色的农业思想.     

毛泽东、邓小平党建思想之比较

毛泽东、邓小平的党建思想,在时间上具有阶段性和连续性,在内容上具有独创性和继承性,但都统一于中国共产党的历史继承和建设实践中,都为我们推进新的党建工程提供了宝贵启示.     

新形势下党史工作重点转移的探索与思考

市场经济和党史工作的现状需要实现党史工作重点转移,文学艺术是实现党史工作重点转移的最佳形式。党史宣传教育的文学艺术化是由其自身特点决定的,文学艺术是党史宣传最好的载体。实现党史工作重点的转移,要按照党史工作重点转移的要求改革党史机构,努力提高党史编研人员的文学艺术素质。     

邓小平与全党工作重心的转移

1978年12月18日至22日公开了中共中央十一届三中全会,邓小平作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的报告,这是开辟新时期新道路,创造有中国特色社会主义建设道路新理论的纲领性文件。从此我们走上了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期。     

邓小平与全党工作重心的转移

1978年12月18日至22日公开了中共中央十一届三中全会，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的报告，这是开辟新时期新道路，创造有中国特色社会主义建设道路新理论的纲领性文件。从此我们走上了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期。     

毛泽东与邓小平廉政建设思想的比较研究

毛泽东与邓小平都很注重端正党风和廉政建设的密切关系 ,都认识到腐败的严重危害性和反腐败斗争的长期性、艰巨性 ,都强调在反腐败斗争中要做到立足加强教育与实行严厉惩处相结合 ,两者在科学社会主义发展史上一脉相承。毛泽东与邓小平对产生腐败根源问题分析的视角不同 ,由此决定了他们提出的廉政建设的模式和工作思路迥异 ,后者克服了前者的片面性 ,更具科学性和系统性 ,对我们党和国家正在进行的反腐败斗争具有重大的理论意义和指导意义。     

毛泽东在中国共产党创建前后

作为新民学会和湖南学生运动的领导人,毛泽东在中国共产党创建前后始终站在反帝反封建斗争的最前列。在他的影响和带领下,新民学会发生了质的飞跃,一批先进青年集合在马克思主义的旗帜下;通过创办文化书社和俄罗斯研究会等,毛泽东引导新民学会会员和青年学习马克思主义,扩大马克思主义传播,为长沙共产党早期组织的建立打下思想基础;他领导创建长沙共产党早期组织后,利用各种形式研究传播马克思主义,成立社会主义青年团,深入工厂矿山与工人交朋友,为中国共产党的创建打下思想和组织基础;党的一大召开后,毛泽东通过建立党的各级组织,领导工人运动,使湖南地区罢工斗争得到迅速发展,初步实现了马克思主义与中国实际的结合。     

毛泽东与邓小平的发展观之比较

改革开放以来,邓小平在坚持毛泽东发展观的基础上,结合新形势,提出了不少新观点,实现了对毛泽东发展观的理论创新。比较两代领导核心的发展观,对于更好地理解邓小平的社会主义发展理论及其对中国发展实践的指导,具有重要意义.     

毛泽东与邓小平的青年观比较

毛泽东与邓小平在对待青年和青年问题上都有过一些真知灼见,其青年观的基本点是一致的:都非常重视青年的地位和作用;提倡大胆起用青年;正确概括了青年的个性特点;认为青年是需要培养教育的;青年应该把坚定的政治方向放在首位。不仅如此,邓小平还对毛泽东的青年观有所发展,这主要表现在:实现了青年培养目标由“红”到“全面发展”,青年成才道路由“学习与生产劳动相结合”到“产学研相结合”,青年的引导力量由“榜样引导”到“是非利害引导”这三个转变。     

毛泽东与邓小平的发展观之比较

改革开放以来,邓小平在坚持毛泽东发展观的基础上,结合新形势提出了不少新观念,实现了对毛泽东发展观的理论创新。比较两代领导核心的发展观,对于更好地理解邓小平的社会主义发展理论及其对中国发展实践的指导,具有重要意义。     

邓小平对毛泽东的科学评价及其意义

本文具体分析了邓小平在“文化大革命”后如何完成科学评价毛泽东这一艰巨任务及其对党和国家发展的重大意义,阐述了邓小平科学评价毛泽东给我们的启示。     

邓小平是坚持和发展毛泽东思想的光辉典范

邓小平集中了党的集体智慧，总结了我国人民进行改革开放和现代化建设的新鲜经验，在新的历史条件下，把马列主义同中国具体实践结合起来，坚持和发展了毛泽东思想。     

“始于毛、成于邓”命题解析

"始于毛、成于邓"的命题得到学界多数人的公认,但也存在着不同的理解。"始于毛"与"成于邓" 针对的是,在探索和发现建设中国特色社会主义道路上,分别以毛泽东和邓小平为首的中央领导集体的开拓 性和成就性的贡献;以及后者对前者的继承、纠正和发展的关系。故此,"始于毛、成于邓"是对中国共产党在 中国特色社会主义建设道路接力式探索的精当概括。     

关于邓小平理论对毛泽东思想继承和发展研究的历史考察

党的十一届三中全会以来 ,学术界关于邓小平理论对毛泽东思想继承和发展的研究 ,是随着邓小平理论本身的形成和发展而不断深化和逐步展开的 ,并大体经历了五个相对独立的发展阶段 ,形成了各不相同的研究特征。本文对此进行了初步的总结和回顾。     

在《毛泽东邓小平江泽民论工人阶级和工会工作》出版座谈会上的讲话

在全党全国人民深入学习江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话 ,庆祝中国共产党成立 81周年 ,满怀激情迎接党的十六大召开的时候 ,由中华全国总工会和中央文献研究室编辑的《毛泽东邓小平江泽民论工人阶级和工会工作》一书出版发行了。这是我国工人阶级政治生活和我国工运事业发展史上的一件大事。刚才 ,几位同志就如何深入学习毛泽东、邓小平、江泽民同志关于工人阶级和工会工作的重要思想 ,发表了很好的意见。大家一致认为 ,《毛泽东邓小平江泽民论工人阶级和工会工作》一书的出版 ,为我们坚持在党的领导下 ,进…     

在《毛泽东邓小平江泽民论工人阶级和工会工作》出版座谈会上的发言

在全党深入学习江泽民同志“5·3 1”讲话 ,全面贯彻“三个代表”的要求 ,以扎实工作迎接党的十六大的时候 ,由中华全国总工会和中央文献研究室编辑的《毛泽东邓小平江泽民论工人阶级和工会工作》一书出版了。这是一件有重要意义的事情。这本书汇集了毛泽东、邓小平、江泽民同志的重要论述共 75篇 ,开卷篇是毛泽东同志在 1 92 1年中国共产党刚刚成立不久写的一篇短文 ,终卷篇是江泽民同志在庆祝中国共产党成立 80周年大会上讲话的节录。全书篇幅并不长 ,但选稿时间跨度达 80年 ,是迄今为止党的三代领导核心专题文集选稿时间跨度最长的。这本…