浅析角色理论在社会工作实务中的应用

社会角色概念为更好地理解人类行为与社会环境做出了重要贡献,同时角色理论也灌输于一些社会工作实务模式中.角色理论已被广泛应用于理解、诠释和支持实务社会工作的各个领域中,包括老年问题、家庭问题、性别问题、青年问题,甚至社会工作者自身的角色冲突和角色模糊问题.     

社会工作发展中的不足

社会工作在近年来受到了政府和社会的重视，得到了不断发展。但在发展过程中还存在着社会认知度较低、缺乏相对独立性、社会工作者的待遇较差、社会工作的教育体系有待完善等不足之处。为了社会工作能够得到健康长足的发展。需要对上述不足进行弥补和矫正。     

论社会工作在构建和谐社会中的作用

社会工作也称社会事业，起源于西方的慈善事业。它的基本使命是追求社会公平，对弱势群体做出承诺，追求人的全面发展。中国社会在现代化的进程中也需要引入这种保护性社会制度。本文论述了在发展社会工作在构建和谐社会中的重要作用。     

社会认知理论及其在社会工作中的运用

文中梳理了社会认知的发展脉络,介绍了社会认知理论的主要内容,探讨了社会认知理论在社会工作中的具体运用.     

社会工作理论与方法在学生工作中的介入

社会工作专业的职业化随着社会主义和谐社会的构建,越来越显现出重要地位.一些高校逐步引入学校社会工作的一些理论和价值观念,创新学生工作的理念、内容形式和方法.文章就如何借助社会工作理论与方法,对学生工作的计划与项目进行分析剖析,对创新学生工作等提出相应的思考.     

问题教学法在社会工作专业课程教学中的应用

当前社会工作专业课程教学存在重知识讲授而轻实务能力培养等问题,基于问题教学法的教学探索与实践,有助于缓解这些问题。问题教学法在社会工作专业课程教学中的应用分为准备、实施、总结三个阶段,应用效果表现为课堂教学效果明显改善、学生参与创新项目积极性增加、行业对所培养学生的认可度提高等。这一方法有利于创新社会工作专业课程教学模式,也可以通过研讨交流等方式在相关专业中推广。     

中国民政社会工作教育发展评述

中国民政社会工作教育历经了从干部培训到普通学历教育到职业技术教育的发展历程,面对国民教育结构调整和民政社会工作寻找新的生长点的契机,找准了自己的定位,赢得了自身的发展机遇。     

浅析当前中国社会工作教育发展面对的问题和挑战

近年来，中国社会工作教育得到了迅速的发展，但在发展过程中还存在着诸多的问题和挑战，主要体现在：社会工作专业化教育与社会工作职业化不相匹配；专业社会工作教育人员缺乏，教育者专业素质还有待提高；社会工作实习不规范、学生缺乏实践能力；教学内容与国情、社情缺乏整合性等几个方面。     

发展中国特色的专业社会工作

我国正处在经济发展方式转变和社会发展转型的重要时期,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的推进,社会矛盾愈加错综复杂。为此,要加强社会建设,创新社会管理,特别是要充分发挥社会工作参与社会管理、提供专业社会服务的优势,以职业化、专业化、标准化、本土化、时代化、大众化为导向,寓管理于服务,在服务中有效参与管理,积极发展中国特色专业社会工作。     

结构家庭治疗法在青少年社会工作中的应用

结构家庭治疗法是一种主要用来解决因为不良的家庭结构所造成的各种问题的方法,有一定的基本假设和步骤。当前许多青少年问题的产生离不开家庭因素的影响。作为社会工作对于青少年问题介入的方法之一,结构家庭治疗法的作用不容忽视。     

大型社会活动安保工作市场化运行机制探讨

随着社会经济的发展,国际间交往的扩大,大型社会活动与日俱增,而公众对大型社会活动的安全问题也日益关注。随着市场经济体制的建立与完善、政府职能的转变,公共安全服务领域允许企业进入并提供多样化的安全服务。目前我国在大型社会活动安保工作市场化运行中存在着一些问题,应从完善立法、风险转移、建立专业保安力量以及公安机关监督、指导等方面进行探讨,构建大型社会活动安保工作市场化运行机制。     

社会工作教育者在社会福利社会化过程中的多元化角色定位

由于时代的变迁、社会的发展和福利国家福利模式的种种弊端,使得社会福利社会化的福利模式被世界许多国家选择和实施,我国也不例外。社会福利社会化要求社会各方共担责任,并扮演相应的角色。社会工作教育者“身在处境中,责无旁贷”,故要扮演相应的多元化的角色,即教育者、研究者、政策影响者和实务者等。而要扮演好多元化的角色,需要一定的角色意识和角色能力作为前提条件。在社会福利社会化的过程中,社会工作者多元化角色的扮演具有一定的意义和功能。     

社会工作对群体性事件的干预

伴随改革开放的深入、社会转型的加快,群体性事件作为影响社会良性运行的负面因素日益显现,相关问题的预防和解决也就至关重要。社会工作作为一种秉持"人道主义"关怀的助人活动,能够运用其专业方法介入到群体性事件的预防、应对、解决之中,发挥其社会"稳定器"的作用,促进社会的和谐发展。     

上海市家庭社会工作发展研究

为应对家庭生活领域的变化,上海市积极引入专业社会工作开展家庭服务,取得了满意的效果.但其在发展过程中还存在专业家庭社工人才队伍尚待形成、专业服务水平尚待提高、家庭社区岗位和专业机构比较缺乏等问题.我们应从人才队伍建设和支持体系建设两个方面推动家庭社会工作的发展.     

从社会工作视角看智障儿童家庭社会支持体系建设--上海市某区残联智力亲友会发展探索

智障人群服务是我国残疾人服务中很薄弱的一环,智障人群及家属从社会及政府获得的援助和支持非常有限,更多是由家庭来承受这份不幸和责任。本文以上海市某区残联智力亲友会的发展为基础,尝试从社会工作的角度,探索智障儿童家庭社会服务体系如何建设,以更好地为智障人士及家庭服务。     

大学生就业问题与社会工作的介入

大学生就业问题已成为社会各界关注的热点问题。而大学生就业的困难,主要有供求两个方面的原因。在解决大学生就业供求两个方面的问题上,社会工作以其独有的优势,扮演着重要角色。     

论社会福利人才培养与社会工作专业教育介入--从城市居民最低生活保障制度看专业低保工作者的培养

市场经济促使利益主体的重新整合与分化，社会财富资源分布不均衡的状态日益明显，贫困开始成为困扰社会稳定的因素。为此，救助贫困和提高困难群体的福利水平成为政府关注的问题，政府通过实施城市居民最低生活保障制度，向城市困难群体发送社会福利。提高低保工作的质量，关键是培养低保工作的专业人才，由此形成对社会工作专业教育的呼唤，文章就社会工作专业教育介入社会福利人才培养提出一些看法。