学会用科学发展观认识和改造世界

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。学会用科学发展观认识和改造世界，只有从哲学的高度，才能充分认识科学发展观的重大理论价值和实践价值，全面把握以人为本、全面协调可持续发展的深刻内涵。其中最根本的是重点把握“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、“发展什么”和“怎样发展”这些带根本性、全局性、战略性的重大问题。     

学会用科学发展观认识和改造世界

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，学会用科学发展观认识和改造世界，只有从哲学的高度，才能充分认识科学发展观的重大理论价值和实践价值，全面把握以人为本、全面协调可持续发展的深刻内涵，其中最根本的是重点把握“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、“发展什么”和“怎样发展”等这些带根本性、全局性、战略性的重大问题。     

高校思政工作具身“人民至上”的在场进径

新时代新征程,高校思政工作具身“人民至上”的价值理念,悟透“肯定谁、我是谁、为了谁”的精神意涵是前提;找准“突出人的主体地位、满足人的合理需求、促进人的全面发展”的价值取向是关键;创新擦亮“初心”、强化“六要”、讲好“道理”的在场进径是目标。     

科学发展观：集中体现马克思主义关于发展的世界观和方法论

党的“十八大”报告指出：“科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。”科学发展观是我们党创造性地运用马克思主义世界观和方法论说明和解决中国发展问题的最新思想成果，它以全面、联系、发展的观点看问题，科学地回答了当代中国“为什么要发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、需要“什么样的发展”、“怎样发展”等重大问题，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是辩证唯物主义和历史唯物主义的当代形态，是马克思主义哲学的一次伟大变革。深刻认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对于理解科学发展观是党必须长期坚持的指导思想具有重要意义。     

学习科学发展观学会尊重每一个人

发展,一个美丽而庄严的字眼。对任何人和任何国家来说,谁不想发展?谁不需要发展?只有发展,才能进步,才有锦绣前程。古今中外,概莫能外。人类经过漫长的发展,才有今天科学昌明的时代。就是明证。因此,一位历史伟人说:“发展才是硬道理。” 问题在于,要什么样的发展,以及怎样发展? 十六届三中全会明确提出了科学的发展观:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展     

践行“三个代表”重在体现群众利益

“三个代表”重要思想深刻揭示了我们党的立党之本、执政之基、力量之源归根到底在于人民群众的支持和拥护;科学回答了马克思主义执政党相信谁、依靠谁、为了谁的问题;明确提出了立党为公、执政为民的本质要求。始终坚持“三个代表”重要思想,就能充分调动一切积极因素,胜利实现全面建设小康社会的历史任务。 胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出: “学习贯彻‘三个代表’重要     

以人为本是科学发展观的核心

“以人为本”就是人们从事各种活动的根本动因是人们的需要,人的任何活动,归根到底都是为了满足人的各种需求,促进人的全面发展。这也是我们党一切活动的中心和目的。“以人为本”是一个实践理念,是一个根本出发点和落脚点,是一种社会发展的基本价值取向。正如胡锦涛总书记所说的:“相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。”我国20多年的改革和发展取得了令世界瞩目的成就。13亿人温饱问题解决和初步达到小康,进入新的发展起点。然而我们在创造了经济增…     

科学发展观:邓小平社会发展理论的时代创新

科学发展观坚持了唯物史观的基本原理,创新了马克思主义社会发展理论,进一步回答了中国特色社会主义为什么发展、如何发展、为谁发展的问题,是对邓小平的社会发展观的继承与发展。可以说,科学发展观就是当代中国关于“发展”的科学理论,是指导我们全面建设和谐社会和现代化建设的理论指南。     

科学发展观：真理原则与价值原则的有机统一

科学发展观回答了实现什么样的发展、怎样发展和为谁发展、靠谁发展的重大课题，把实现“科学发展”和坚持“以人为本”有机地统一起来，体现了真理原则与价值原则的一致性。     

全力打造人民至上的高质量司法

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安……全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民,必须坚持为了人民、依靠人民。”习近平法治思想深刻回答了法治建设为了谁、依靠谁的重大问题,科学指明了新时代全面依法治国的根本立场。     

牢固树立和认真落实科学发展观

党的十六届三中全会明确提出的科学发展观,对要不要发展、为谁发展、发展什么、怎样发展、往哪里发展等问题作出了科学解答。科学发展观注重发展的人文本质、整体协调、持久永续和发展的多样性。牢固树立和认真落实科学发展观,一要正确看待发展与增长的关系,正确看待GDP;二要进一步转变经济增长方式;三要发展清洁生产和循环经济;四要树立正确的政绩观;五要进一步转变政府职能。     

中国特色社会主义政治发展道路若干问题研究

探索符合国情、符合时代潮流的中国特色社会主义政治发展道路,是社会主义的题中之义。推动中国政治发展的关键在于政治体制改革,而政治体制改革的切入点是发展党内民主。三十年来,政治体制改革有成就也有需进一步探讨的问题。作为社会主义国家国家、具有先进性的党,需要、也能够搞好社会主义民主政治建设。     

发展需要解决的几个问题

全面深刻系统地理解发展的科学内涵 ,把发展作为党执政兴国的第一要务 ,具有重要的现实意义。只有发展 ,才能保持党的先进性 ,不断巩固党的执政地位 ;只有发展 ,才能最大限度地满足人民日益增长的物质文化需要 ,促进人的全面发展 ;只有发展 ,才能解决中国面临的一切困难和问题。实现发展的奋斗目标 ,需要抢抓发展的机遇 ,制定科学的发展思路 ,同时应为发展创造良好的人文环境     

党推进文化建设的历史经验及启示——以民主革命时期为例

新民主主义革命时期，党充分认识到文化的地位和作用，将文化建设作为党领导的民主革命事业的重要组成部分，积极推动中国新文化发展的历史进程，积累了丰富的文化建设经验，主要包括：把推进文化建设作为党的一项重要历史使命：坚持以马克思主义为指导并加强党对文化建设的领导；牢牢把握中国先进文化的前进方向；制定和实行正确的文化发展方针政策；重视包括知识分子在内的文化人才队伍建设。这些历史经验为党领导社会主义文化建设奠定了坚实的基础，也给当今中国建设文化强国、促进社会主义文化大发展大繁荣以重要启示。     

顺应时代要求 大力推广电子政务

大力推广电子政务是信息社会发展的大势所趋.国外电子政务的开展为我们提供了宝贵的经验和启示.我国作为一个发展中国家,如果能抓住机遇发挥后发优势,定能促进我国电子政务的大发展,并对我国社会经济的发展产生深远的影响.     

论科学发展观对中共执政资源的开发与优化

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，高度重视党的执政资源的开发，特别是提出了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观不仅回答了什么是发展、为什么发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展一系列重大问题，也进一步实现了对党执政的政治资源、经济资源、意识形态资源和社会资源的开发与优化。     

构建和谐社会 促进和平发展

在当今全球化时代,中国构建社会主义和谐社会能促进人类共同利益的实现,减少与有关国家的利益矛盾,昭示了中国不仅现在而且将来始终坚持和平发展,从而为中国实现和平发展提供有利条件。     

世界历史的形成与中国的跨越式发展

生产力的历史逻辑与技术逻辑决定了中国不可能实现大工业的传统现代化,只能通过生产力的跨越式发展实现新型现代化。其途径就是在全球化浪潮与第三次科技革命浪潮中,充分发挥后发优势,最终实现生产力的跨越式发展。     

论科学发展问题的“课题化”

在21世纪初期的中国,科学发展问题之所以被课题化,主要是由以下三方面因素决定的：从客观上来讲,解决21世纪初期我国经济社会发展中出现的新问题要求实现科学发展;从内在的逻辑要求来讲,新中国成立以来我国三个历史阶段发展主题的转换正好聚焦于科学发展;从主观上来讲,新一届党的领导集体执政思维方式的转变使科学发展问题被课题化具备了认识基础。     

成人教育的作用及发展路径

成人教育在人力资源开发中起着关键作用,它有助于提高劳动者素质,有助于实现人力资源的有效配置。在我国发展成人教育,要从以下几方面入手:树立终身教育的观念;建立灵活开放的人才培训机制;树立成人教育的大质量观,实现人的全面发展。