民族地区实施教育优先发展战略论

民族地区实施教育优先发展的关键是要确保把教育作为事关全局性、基础性和先照导性的事业来发展,把党和国家的政策真正创造性地落到实处,把增加教育投入作为财政资金配置的重点,把全面提高教师队伍整体素质作为工作重点.     

“均衡”之美——高新区实施教育均衡发展战略掠影

“打开了!打开了!”一个9岁的男孩兴奋地跳起来，拿着钥匙的右手高高举起，说话明显吐词不清。     

江北区：建基础教育强区 筑职业教育高地

江北区委、区政府始终把教育摆在优先发畏的战略地位，促进城乡教育均衡发展，大力实施“八大工程”——     

渝中区：构建全市基础教育高地 打造“精、特、优”教育品牌

近年来．渝中区委、区政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚持基础教育均衡发展的方向．围绕推进教育均衡优质发展、建设全市基础教育高地、在全市率先实现教育现代化的目标，以中小学标准化学校建设为载体，大力实施“校点调整”、“教育信息化”、“人才强教”、“示范带动”、“特色培育”等八大工程．     

“我是这样做群众工作的”——重庆市江北区观音桥街道调研员、江北区首席调解员马善祥自述

我在基层做群众工作20多年了,解决的疑难矛盾和问题上千件,我感觉要把这个工作做好,要经过千锤百炼的过程,我现在已经痴迷其中了。     

南岸：“双高普九”推进教育均衡发展

南岸区从实现城乡统筹发展，推进社会主义新农村建设的战略高度，结合城市化发展的需要，高起点，高标准做好农村学校建设规划，克服低标准，重复建设千万的资源浪费现象，将财政投入向农村学校倾斜。     

实施教育强县战略 推动教育高质量发展

教育兴则国家兴,教育强则国家强。近年来,安化县深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力实施教育强县战略,不断加大财政投入力度,狠抓教育基础设施建设,推进城乡教育资源共享,着力构建高质量特色教育体系,为全面建成小康社会提供坚实的智力支撑。立足科学规划,力推项目建设提效发展。习近平总书记指出,要始终把教育摆在优先发...     

江北区：用“红心”品牌激活党建

“大家可别小看这块牌子!”观音桥街道春晖社区党委书记何生容一边摸着“社区党建‘红心’示范点”的牌匾，一边向围在她身边的13名新流入社区的党员介绍它的来历。     

站在打造国际化大都市的潮头浪尖上 江北区实施总部经济战略

江北区站在打造国际化大都市的潮头浪尖上，用世界眼光看江北，找差距，寻求新的突破点；用江北特色看世界，弘扬优势，汇聚世界技术、资金、人才、管理、市场等资源，避免“短视”，加快引进跨国总部、各种职能性总部、地区性总部入驻，大力构建实施总部经济战略的支撑环境。     

黔西南：教育立州 补齐短板

改革开放40年来,黔西南州坚持实施教育优先发展战略,坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的理念,举全州之力推进教育事业发展,实现了跨越发展。     

实施乡村振兴战略要优先发展乡村教育事业

习总书记在党的十九大报告中指出:"农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重";他还指出:"建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。"认真学习党的十九大报告,深入领会总书记的讲话精神,加快推进农业农村现代化,实现"产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕"的乡村振兴总目标,必须高度重视教育的基础性和引领性作用,优先发展乡村教育事业。     

中国现代化的教育发展战略

中国教育的现代化发展是在工业危机已经出现、新工业革命正在兴起的历史背景下进行的.我们必须从新工业化的视野准确、深刻地把握我国的教育现代化发展战略.我国现代化教育发展的总体目标应该包括:实现对人力资源全面充分的开发,为经济社会发展提供可靠的人力资源支撑;保障和促进人的全面发展;努力推进社会生活学习化,不断提高社会文明程度;大力开发人工智能.为完成上述任务,我国现代化教育事业需要实施"三大工程",这也是新工业化教育体系的三个主要组成部分:(1)建立完整的创新型的国民基础教育体系.普及各级教育,使国民受到良好的基础教育;(2)建立完善的富有活力的终身教育体系和学习型社会,使国民能够终身教育、终身学习、终身提高;(3)建立完整、先进的人一机网络体系,大力开发人工智能,积极探索和推进智能机器化.努力延伸、扩大、提升人类智能.     

解析“三步走”发展战略

党的十六大确立了全面建设小康社会的目标，为全党全国人民绘制了本世纪头20年我国现代化建设的一幅宏伟蓝图。从邓小平当年提出“三步走”战略，到胡锦涛同志在“6·25”讲话中强调“要毫不动摇地坚持全面小康社会宏伟目标”，我们的奋斗目标更加清晰，更加鼓舞人心。     

实施教育均衡发展战略 打造凌源区域特色

凌源市是辽宁西部的一个县级市,是著名红山文化的发祥地。全市现有中小学校180所,在校生82064人,教师6062人,是一个基础教育县级大市。2003年以未,教育局新一届领导班子针对凌源教育点多、面广、规模小、资源分散、优秀教育资源馈乏、教育发展不均衡的现状,实施了以质量为核心,全面推进凌源教育均衡发展战略,并形成了比较鲜明的区域特色教育。     

深入实施“强农”战略 推进吐鲁番农业跨越式发展

农业在吐鲁番经济社会发展中具有突出地位,实施好＂强农＂战略对于推进吐鲁番农业跨越式发展具有重要的作用。近年来,吐鲁番加快实施＂强农＂战略,在加大农业科技应用、促进农民增收、推动现代农业水平、改变村容村貌、培育新型农民等方面做了大量工作,也取得了明显成效。但同时也还存在一些问题。如何深入实施＂强农＂战略,推进吐鲁番农业跨越式发展,是目前所面临的一项重大课题。文章通过对实施＂强农＂战略的必要性、取得的成效和存在问题进行深入分析,对如何深入实施＂强农＂战略提出了思考。     

创建学习型基层党组织推进“1255”城市发展战略

马鞍山市委七届十二次全会提出了“1255”城市发展战略，这为马鞍山实现城市建设跨越式发展构画了蓝图。要实现此战略，加强各级党组织建设，尤其是加强基层党组织建设，提高基层党组织的凝聚力和战斗力显得十分重要。而创建学习型党组织．加强对领导班子和党员干部的学习教育，提高他们的综合素质．是提高基层党组织战斗力．实现城市发展战略的重要保障。     

论“三位一体”发展战略

“三位一体”战略思想是中国特色社会主义理论的创新成果，它客观反映了人类社会的发展规律、社会主义建设规律和马克思主义政党的执政规律，我们要坚持科学发展，加快全面小康社会进程。努力构建和谐社会，为建设富强、民主、文明、和谐、幸福的新型国家而奋斗。     

“一五”时期优先发展重工业战略与武汉工业建设

一五时期,国家确立了优先发展重工业的战略并把许多重点项目安排在武汉,大大促进了武汉工业建设。武汉工业建设取得巨大成就的原因有三:大规模的工业建设有较好的基础、政府重视并集中主要力量进行以重工业为主的工业建设、工业管理体制同多种经济成分和工业生产水平基本适应。武汉发挥了计划和市场的作用,但重工业发展较快,轻工业适度发展,农业发展滞后。     

立本求真 超越发展——中宁县教育事业发展纪实

近几年,中宁县教育体育局在县委、政府的正确领导下,以科学发展观为指导,坚持教育优先发展,全面实施科教兴县战略,全县教育向着农村教育城镇化、城镇教育优质化、城乡教育均衡化、教育技术信息化的方向迈进,各级各类教育健康发展,基本构建了适应中宁经济社会发展需要的教育格局