新时期大学生安全教育存在的问题及发展策略

当前,大学生安全问题频出不穷,已经成为学校、家庭、社会等多方面关注和热议的焦点。基于此,从新时期大学生安全教育的必要性,大学生安全教育内容,学生安全教育存在的问题及有效发展策略几方面进行了分析与探讨。     

高校女大学生安全防范意识探析

2014年下半年全国各地发生多起女大学生失联事件,引起广泛关注。处于相对弱势的女大学生,她们受过较高的理论教育,同时,也具有思想行为单纯、社会阅历简单、依赖性强、追求新鲜感和自我安全防护能力弱的群体性特征,加之我国应试教育制度的影响,使得家庭、学校、社会对于安全教育重视度不高,这就存在着严重的安全缺失问题。通过问卷调查分析长沙理工大学在校女大学生自我安全防范意识方面的现状与主要问题,提出加强我校女大学生安全教育,培养安全防范与危险应急能力的策略。     

女大学生自我安全防范意识的形成与培养

目前,我国高等学校的安全教育特别是女大学生的安全教育还未受到足够重视,致使部分女大学生在遇到具体安全问题时因自我安全防范意识匮乏、社会阅历简单等原因而束手无策,造成不必要的人身伤害及财产损失。高校应当重视对女大学生的安全教育。     

论新时代加强大学生意识形态安全教育的重要性

随着经济全球化、网络信息化的快速发展,西方敌对势力通过传播西方社会思潮和文化渗透等方式对我国意识形态带来严重挑战。青年是国家的未来和希望,大学生作为青年中的骨干力量,其主流意识形态的安全状况直接关系到国家的政权稳固和发展。因此,加强大学生的意识形态安全教育在维护整个国家意识形态安全中的地位与作用就显得极为重要。从分析大学生意识形态安全教育的重要性入手,深入研究当代大学生意识形态安全教育的现状,并提出加强大学生意识形态安全教育的有效途径如下:坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、拓宽高校校园文化建设路径、提高大学生的思想政治素质。     

大学生平安志愿者活动的思想政治教育功能

大学生平安志愿者活动是高校思想政治理论课的实践教学平台,创新了高校与社会安全保卫部门的协同机制,一方面为社会平安校园安全做出了贡献,另一方面也充分显示了其独特的思想政治教育功能,增强了大学生的社会责任感;构建了大学生正确的人生价值观。     

互联网在大学生安全教育工作中的媒介作用新论——以聊城大学为例

大学生安全教育工作是大学生思想政治教育工作的首要任务,思想政治教育工作者的任务任重道远。在当前互联网成为教育新媒介的形势下,互联网以其丰富性、灵活性、趣味性、开放性成为加强大学生安全教育的新途径,互联网的普及必将为大学生德育工作起到巨大的推动作用,高校应大力加强互联网络建设,加快推进安全教育进网络工作,努力开拓思想政治教育工作新局面,为培养合格社会公民和高素质人才作出应有的贡献。     

90后大学生安全教育与管理的对策探讨

针对90后大学生的特点,通过问卷方式引出高校安全教育与管理存在的问题,并从社会因素、学校因素、个人因素三个方面分析了主要原因,提出高校安全教育管理要强化安全教育内容、实现教育管理形式多样化、重视大学生心理健康问题、构建立体化的安全教育管理体系的对策。     

在校大学生伤害事故归责原则探讨

随着大学扩招,在校大学生数量的增加,大学生伤害事故也越来越多,这有社会环境安全因素、家庭因素,也有心理因素。高等学校学生伤害事故处理得是否得当不仅是法律问题,也是社会问题。从明确高校学生伤害事故概念入手,定位高校法律地位,在分析高校与大学生法律关系的基础上,探讨高校在校大学生伤害事故的归责原则。     

新时期大学生安全教育研究

加强和改进大学生安全教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐校园的内在要求。新时期高校存在大学生安全教育的内容、体制不健全,如高校内外的安全、高校学生心理、恋爱的安全以及网络学习的安全等方面。因此,须建立和完善大学生安全教育课程体系、增强师资力量并提高教学水平、完善安全教育及管理制度,落实大学生安全教育。     

大学生安全教育新探

近年来,高等学校校园安全问题日益突出,大学校园各种安全事件频发。大到危及国家信息安全方面的案件,还有校园欺诈案件、网络犯罪、火灾、学生溺水伤亡、坠楼自杀等危及学生生命财产安全等各种案件在各地高校时有发生。造成高校安全问题发生的原因既有主观方面,又有社会发展带来的客观因素。因此,加强大学生安全教育的研究势在必行。本文从高校安全问题的表现入手,对引发高校安全问题的影响因素进行分析,结合当前国内高校实际,借鉴国外经验,试图提出加强大学生安全教育的对策。     

消费主义视角下的90后大学生消费观探析

经济全球化环境下,90后大学生受消费主义思潮影响,其消费观在不同程度上存在着炫耀、享乐和从众的基本表征。该文基于文化侵略、社会环境和大学生群体三类因素,对这些表征做出反思,并提出通过文化安全维护、社会教育补位、自我心理健全三方面引导90后大学生树立科学的消费观,抵御消费主义文化霸权,重塑消费主义思潮冲击下90后大学生的科学消费观,实现其健全人格的目标。     

青海大学生意识形态安全教育路径探究

大学生是国家的未来与希望,加强大学生意识形态安全教育,对于维护国家安全、政权稳定以及中国特色社会主义的发展有着重要的意义。文章首先对大学生意识形态安全教育进行了理论分析,然后分析了青海大学生意识形态安全教育的现状,最后从课堂教育、校园文化、社团活动、校园媒体和师资队伍等五个方面提出加强青海大学生意识形态安全教育的策略。     

论职业指导在高校毕业生就业工作中的作用

就业工作是民生之本,高校毕业生的就业是就业工作的重中之重,关系到社会的安全稳定。职业指导是就业工作的基础和重要环节,它对大学生成长发展起到导向、激励、塑造、诊疗等作用。职业指导帮助学生树立职业发展目标与定位,能使大学生在学习上进一步端正学习动机,强化学习动力,提升个人综合素质,帮助大学生解决求职困惑,使他们以健康的心态投入到劳动力市场就业。     

互联网视域下女大学生安全意识形象的媒介建构——以新浪网为例

本文采用内容分析法对新浪网报道的女大学生安全问题进行调查分析后发现,女大学生过多被塑造成安全意识薄弱的负面形象和受难者形象,正面形象的比例略低。这种形象形成的根源与媒体的议程设置、社会责任、注意力经济博弈、女性被消费的刻板印象等相关。大众应理清现实与媒体图景的区别,媒体更需建构全面、客观的女大学生安全意识形象。     

高校大学生社会实践基地建设实效性机制探讨

社会实践基地是大学生开展社会实践活动的基础和保障,是大学生锻炼自我、增强社会责任感的重要平台。高校大学生社会实践基地建设有利于社会资源的有效利用,有利于高校的改革发展以及大学生综合素质的提升。高校大学生社会实践基地建设要结合社会实践基地活动现状,注重建设的长效性和实效性。     

立德树人视域下的大学生社会责任感培育研究

社会责任感是德育的核心要求。受多种因素影响,当代大学生社会责任感淡化和功利化倾向明显。加强大学生社会责任感教育,是高校德育工作的重要任务,通过增强大学生的责任主体意识、责任自觉意识、责任实践意识,构建大学生社会责任感教育体系、实践体系、协作体系和评价体系,提升大学生的社会责任感,实现立德树人的根本任务。     

大学生社会实践服务社会主义新农村建设研究——以燕山大学大学生暑期社会实践为例

社会主义新农村建设为大学生提供了社会实践的重要平台,大学生社会实践为社会主义新农村的经济、文化、科技、社会保障等方面建设起到了积极作用。大学生社会实践服务社会主义新农村建设应做到:建立大学生社会实践服务新农村建设的长效机制;形成大学生村官服务机制;健全大学生社会实践服务新农村建设的激励和考评机制;完善大学生社会实践服务新农村建设的反馈机制。     

浅析社团工作中大学生社会资本的培育

大学生社会资本对于大学生成长和发展的重要作用日益引起人们的关注,如同德育、智育、体育一样,大学生社会资本的培育也应成为高等教育的一项重要任务。而社团作为校园内蓬勃发展的学生组织,是学生与学校、社会沟通和联系的纽带和桥梁。重在从社会资本的视角,分析社团建设在大学生社会资本培育中的重要作用,探讨社团工作中大学生社会资本的培育路径。     

浅析大学生犯罪及预防

大学生犯罪现象在当今社会日益严重,带来了一系列的社会问题。如何减少大学生犯罪,已经成为社会和各大高校急需解决的问题。当代大学生犯罪具有其自身的特点。本文从分析当代大学生犯罪的特点、产生的原因入手,探讨如何预防大学生犯罪,有针对性的提出了相关措施,旨在预防大学生犯罪、降低大学生犯罪率,促进大学生健康成长和社会的和谐稳定。     

大学生社会实践基地建设与整合模式的探究——以东华大学纺织学院为例

大学生通过参加社会实践,不但有助于其了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、增强毅力、培养良好品格。大学生社会实践基地还是大学生实践的有力载体,是大学生提前感受社会、接触实际工作的重要阵地。针对东华大学纺织学院大学生社会实践活动和基地建设的实际情况,对大学生实践基地的定位、职能、类别、不足,以及建设与整合的必要性进行探究,对发现的问题提出改进意见,以对未来的社会实践基地建设工作提供现实指导意义。