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相似文献
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1.
按照国家统计局、国家计委、国务院扶贫开发领导小组的统一部署,河南省有关局、委、办决定,从1997年开始,在全省范围内开展农村贫困状况监测调查工作。为此,在34个贫困县,建立了一套由340个行政村、3400户农民家庭组成的监测调查网络。对贫困县农村贫困...  相似文献   

2.
当前行政执法状况的调查与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来 ,尽管行政执法状况在总体上有着完善和改观 ,但是 ,在整个执法的过程中 ,仍存在许多不相容忽视的问题 ,因此 ,必须采取有效的措施 ,端正行政执法的指导思想 ,完善行政法律法规 ,理顺执法关系 ,建立健全执法监督机制 ,提高执法人员素质 ,为社会主义市场经济建设营造一个良好的行政执法环境  相似文献   

3.
国有企业的党风廉政建设和监督问题是当前国有企业改革的重大课题。去年6月初,我们在省内的一些国有大型、特大型企业就国有企业的党风廉政建设和监督机制的状况,进行了深入的调查研究,总的认为党风廉政建设的主流是好的,监督机制发挥了应有的作用,但一些问题还应当引起我们的深思。 一、企业的各种监督机构事实上处于从属地位,没有形成强有力的监督制约格局 国有企业的监督机制从理论上来说,已构成了以党组织的监督、纪检监察、审计监督、工会的民主监督以及职工群众监督的监督网络,但是,从实践看,改革开放以来,对企业领导干部特别是对企业法人代表的监督问题,迄今为止,并没有从根本上得到解决。包括企业党委在内的各种监督机构都处于企业行政的从属地位,加上利益的一致性等因素的影响,对企业的行政领导干部的监督制约普遍乏力,难以实施真正有效的监督。 1、有的企业的党委监督不了企业的法人代表。调查中,党委系统的领导干部普遍反映,虽然中央4号文件对党委在企业的政治核心地位、参与重大决策、党管干部等作出了明确的规定,但是,党委对企业的影响事实上减弱的趋势并没  相似文献   

4.
农村未成年人思想道德发展的主流态势 河南省作为我国的农业大省,农村未成年人的思想道德状况具有一定的代表性。在2008年进行的河南省软科学课题《河南新农村道德发展战略研究》的调查中,共发放2000份问卷,回收有效问卷1899份,其中18岁以下的农村未成年人问卷232份。这些问卷的部分统计数字,可以折射出我国农村未成年人的思想道德状况整体上呈现正态变化,是健康向上的。  相似文献   

5.
《学理论》2015,(26)
针对目前大学生学习积极性不高的现状,通过调研充分了解当代大学生学习心理与学习状态,剖析原因,探索提高学生学习质量的措施如下:进行正面疏导,引导大学生树立积极的人生观;创造良好的学习环境,激发学生学习热情;改革评价机制,提高学生应用能力;制定淘汰机制,增强学生危机意识;改进教学模式,提高教育教学质量;提高教师的综合素质,改善教书育人成效;引导学生有效利用网络环境,提高学习效果。  相似文献   

6.
《理论视野》2007,88(6):62-63
目前乡镇党委、村党组织、农村群众中,均不同程度地存在着影响和制约农村发展党员的问题。做好农村发展党员工作,应努力壮大农村入党积极分子队伍,增强农村党员队伍吸引力,建立发展党员的新机制。  相似文献   

7.
搞好农村公共服务,对于建设社会主义新农村尤为重要,当前农村公共服务程度还不高,机制还不健全,需认真研究完善。  相似文献   

8.
张秀芬 《求知》2000,(10):27-28
中国的农业和农村问题实质是农民问题。而农民问题的核心是农民利益问题。要保障农民的物质利益就必须减轻农民的不合理负担。针对这个问题,我们对蓟县农民负担问题进行了专题调查。通过调查,我们了解到在最近几年内,我县各乡党委和政府做了大量工作,减轻农民负担工作成果较为显著。  相似文献   

9.
农村中小学青年教师心理健康状况调查   总被引:27,自引:0,他引:27  
通过对 1 5 8名中小学教师心理健康状况自评结果的实证研究发现 ,在SCL90量表中 ,中小学教师的 1 0个有关心理健康因子的平均分值都高于国内常模 ,表现突出的是强迫、人际关系敏感、抑郁和偏执 ;女性和年龄较大教师的心理健康状况较优于男性和年龄较小的教师。  相似文献   

10.
宋军 《学理论》2009,(25):246-247
本次调查采用症状自评量表(SCL-90)对324名农村初中生进行心理健康状况测查,结果表明:(1)农村初中生的各因子得分均高于全国青少年常模(P〈.001),同时初一和初三年级的各因子分也高于北京初一和初三年级常模(P〈.001);(2)心理障碍的检出率为39.5%,人际关系敏感、强迫症状、敌对、抑郁和偏执是其常见的心理障碍;(3)在做性别比较时发现,女生的心理健康水平低于男生且主要表现在人际关系敏感、抑郁、焦虑和恐怖四个方面。  相似文献   

11.
《学理论》2015,(29)
目的:调查和了解军校女性学员社会支持的特点和状况,为部队开展心理健康教育提供参考依据。方法:本研究采用《社会支持评定量表》对公安消防部队高等专科学校122名女性学员社会支持状况进行了调查,分析了社会支持在年级、独生子女等的分布差异,并与军人常模和中国人常模进行了比较。结果:女学员社会支持程度高于全国女性,低于部队;在年级上和家庭排行中都存在一定的差异性。结论:未来的军校教育将不断了解女性身心特点,实施适合军校女性发展的教学策略,帮助女学员培养现代女性意识安心于部队,奉献于部队。  相似文献   

12.
党的吸引力是当前人们比较关注的热点问题之一。最近,笔者到有关市县,通过召开座谈会、发放问卷、个别交谈等形式,就群众对党的信任、依靠和凝聚程度等情况做了调查,并对如何增强党的吸引力进行了思考和探讨。  相似文献   

13.
为了进一步贯彻党的十六大 精神,推进高校基层政治文明建 设,上海市教育工会组织复旦大 学、华东师范大学、同济大学、应 用技术学院、上海电力学院、上海 理工大学等6所高校工会联合对上 海市20余所高校二级教代会制度 建设的现状、职权落实以及发挥作 用等情况进行了调查研究,对2000 名教职工进行了问卷调查,并组织 召开了10余次教代会代表座谈会。  相似文献   

14.
刘广军 《学理论》2011,(7):21-23
党政干部的思想道德修养关系着党和政府的形象与威信,对社会道德的进步具有示范、导向作用,是社会主义核心价值体系的重要内容。胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:全党同志特别是领导干部要讲党性、重品行、作表率。新时期在建设中国特色社会主义伟大实践中,我们面临着十二五规划的实施,面临着加快巴彦江北特色中等城市建设的宏伟目标,面临着抢抓新机遇、迎接新挑战,做好加快巴彦新发展的战略部署,因此,我们的任务更  相似文献   

15.
焦希良 《求知》2006,(11):27-28
青少年是祖国的希望和未来。把青少年学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,是我们各级各类学校和每一位教育工作者的天职。在新形势下。面对新世纪世界范围内的激烈竞争。如何把青少年学生培养成思想积极、品德高尚、人格健全的人才.使我们中华民族永远屹立于世界民族之林,这是摆在我们面前的一个重大课题。为了摸清目前青少年学生的思想道德状况及形成的原因,  相似文献   

16.
为把握青年思想脉搏,促进青年理想教育的不断深入,最近,我们以问卷、座谈、走访的形式,对一百名青年的理想状况进行了调查。调查的对象包括,工人、农民、营业员、科技工作者、干部、学生、待业青年。其中共产党员六人,共青团员七十五人,青年十九人。平均年龄二十三点六岁。文化程度大专以上的十二人,高中和中专的六十一人,初中和小学的二十七人。通过调查,我们基本上了解了青年理想教育的一些情况,初步探索了当代青年心灵深处的“秘密”。一、青年心目中的偶像与理想“没有理想的青年,会觉得精神空虚,会沉沦。”  相似文献   

17.
王丽 《学理论》2009,(1):56-60
为深入贯彻党的十七大精神,推动哈尔滨市公民道德建设,不断提升精神文明建设工作水平,2008年4月至5月,我们利用两个月的时间,采取调查问卷、实地踏察和座谈讨论等方式,对哈尔滨市公民道德建设状况进行了深入调查。  相似文献   

18.
本文基于对黑龙江省农村共青团组织在推动农业科技进步中的有关活动的调查,对共青团组织在新形势下促进农村发展中的地位和作用进行了思考。  相似文献   

19.
改革十年来,农村经济取得了巨大的发展,随着改革的不断深入,农民逐步从传统的集体劳动的束缚中解放出来,小农经济、产品经济的解体,商品经济的发展,使得土地不再成为农民的唯一希翼。农村的新一代从“黄土地”上走了出来,从传统的“日出而作,日落而息”的生产模式中蜕变出来,他们改变了祖祖辈辈一贯制的“生于斯,长于斯,老于斯,死于斯”的人生途路,改变了“面朝黄土背朝天”的生产方式。象涌动的潮水一样,纷纷从农村走向城市,到城里做工,去外地经商。城市的街头巷尾常常看到他们劳累的身影,见到他们疲惫的眼神,听到各地口音的吆喝声。他们已成为一股势不可挡的外流大潮,对我们的社会产生巨大冲击,使我们这个社会面临许多新的课题。他们外流的现状如何?产生的原因是什么?对我们这个社会产生什么样的影响?我们对此应采取什么样的对策与措施?这已成为  相似文献   

20.
对四川农村教育的调查与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,四川省以推进农村义务教育管理体制改革为重点,狠抓教师工资发放、学校正常运转、危房改造 等三个关键环节,积极实施民族教育《十年行动计划》,大力推进课程体制改革,全面实施素质教育,使全省农村教育取得 了长足发展,初步实现了“两基”目标。然而,四川省农村教育还存在着经费投入不足,管理体制尚不完善等一系列问题, 要加快四川省农村教育发展步伐,必须采取相应的对策和措施。  相似文献   

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