要强化预备警官的政治教育

人民警察学校是培养人民警官的摇篮。为培养合格的人民警官,人民警察学校对预备警官的政治素质、业务素质、身体素质等方面进行着精心的教育和培养。为使预备警官教育取得更好的成效,本文就如何加强预备警官政治素质培养问题谈谈粗浅看法。     

关于建立人民警察学校教师双向交流制度的思考

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定,能够胜任培养大批合格人民警察任务的教师队伍,是办好人民警察学校,搞好公安教育改革和发展的根本大计。本文拟就人民警察学校教师队伍建设中有关建立“双向交流”制度的问题略陈管见。     

试论人民警察学校的实质性转轨

当前，全国公安机关“学习十六大，全面建小康，公安怎么办”的大讨论如火如荼，全体民警都在思考，都在探索，都在实践。在思考中探索，在探索中前进。公安教育怎么办?形式上完成了转轨而实质上没有完成转轨的人民警察学校怎么办?人民警察学校必须转轨，人民警察学校必须实施实质性转轨。     

法律课教学应如何培养学生的法律意识

公安机关作为国家重要的执法部门,其执法职能是由人民警察来实现的。人民警察必须具有较强的法律意识,才能胜任公安工作。因此,着重对学生进行法律意识的培养,是警校法律课的重要目标之一。本文就培养学生什么样的法律意识和如何培养作一粗浅的探讨。     

社会工作培养模式研究综述

如何办社会工作专业?如何办好社会工作专业?这是设立社会工作专业的高校共同关注的问题,对于社会工作培养模式的研究也相应开始兴起,如何找到适合自己学校社会工作专业建设的路径,成为亟待研究的问题。为探究这一问题,本文对其中关键篇章做一梳理,从培养什么样的人、为谁培养、如何培养以及培养出路几个方面做一归纳综述,以期一窥社会工作培养模式研究之现状。     

公安院校交通管理工程专业培养目标研究——以中国人民公安大学为例

公安院校是培养人民警察的主要阵地,明确培养目标对于促进公安专业实现内涵式发展至关重要。中国人民公安大学交通管理工程专业作为公安技术类专业历经了30多年的发展,分析表明长期将"高级专门人才"作为交通管理工程培养目标已不适应新时代。现阶段我国本科教育致力于素质教育,注重应用型、复合型人才的培养,依据国家、学校以及专业层面对公安专业人才培养目标的主导,研究认为将"高素质复合性应用型交通管理警务人才"作为培养目标更加科学,体现了与时俱进,有助于促进交通管理工程本科专业的建设和发展。     

大学本科教育中学科专业建设若干问题探讨

我国现行大学教育实行的是前苏联高校专业教育体制和现代大学学位教育的"混合模式",导致我国大学本科教育中存在特有的学科建设和专业建设这两个不同语境下的概念。而我国本科教育中现行的专业教育就是培养学科人才的教育,所谓专业建设(本科)的内涵应当等同于学科建设的内涵。新建本科院校要将学校全部的教学科研基础建设,作为学科专业建设的最重要方面,明确任务,实行校、院(系)两级分工负责进行。     

浅谈警校英语教学改革

北京市人民警察学校是首都面向公安基层,培养实用型、技能型人民警察的主要基地。警校的培训目标明确指出,“警校学生必须具有坚定的政治方向”,“掌握中等专业人才相应的科学文化知识、公安派出所工作基本知识和业务技能”。如今,随着改革开放的深入,教育事业的发展,作为警校毕业的中     

面向经济 面向社会 妇干校办学路子越走越宽

妇女干部学校是培养妇女人才的重要阵地,在改革开放的新形势下,妇联工作已由单纯的群众工作转变到以经济建设为中心的轨道。面对这种变革,妇干校应当确定什么样的办学思想?走怎样的办学路子?经过调查研究,我们清醒地认识到,妇干校在我国妇女教育事业中有着不可替代的重要作用。在改革开放呼唤妇女人才,经济建设呼唤妇女人才的今天,不仅妇女干部的学习内容应当面向经济,突出实用性,而且学校应当敞开大门,面向各界妇女,突出社会性,培养懂经济、会管理、能掌握生产新技能的一代女性。     

国内外警察继续教育对比研究

人民警察继续教育是指对在职民警进行的一种职业教育培训工作。它是公安教育的一个重要组成部分。其目的是为了提高人民警察的政治素质和业务素质,培养德、智、体全面发展的公安专业人才,以保持公安队伍整体素质和专业水平的稳步提高。     

公安成人高校语文课教学内容的思考

在公安成人高校中,语文课的教学内容究竟应当由哪几部分组成呢?对于这个问题,目前的看法并不一致;而且各院校的作法也不尽相同。鉴于此,笔者拟就这个问题谈几点粗浅的看法。 欲解决此问题,需首先弄清楚教学对象的具体情况和公安成人高校培养目标的基本要求。其中,前者是关系到语文教学是从什么样的基础上开始的问题;后者则是关系到通过语文教学要达到什么样的目的的问题。不弄清楚前者,就难以做到对症下药;不弄清楚后者,则会无的放矢。     

创新民警教育训练机制探讨民警教育训练规律——全国第三次民警教育训练经验交流会综述

2007年11月8日至12日,全国第三次民警教育训练经验交流会在武汉市人民警察培训学院隆重举行。此次会议由武汉市人民警察培训学院主办,参加会议的有湖北警官学院、重庆警官职业学院、广州市公安局警察训练部、南昌市人民警察学校、郑州市人民警察培训学校、长春市公安干部学校、长沙市人民警察学校、福州市人民警察学校、昆明市人民警察培训学校、苏州市人民警察培训学校、佛山市人民警察学校、南京市公安学校、贵阳市人     

浅谈警察院校素质教育

警察院校是培养人民警察的摇篮，人民警察素质的高低与警察院校的素质教育有着密切联系。本文论述了人民警察应具备的基本素质要求，并着重从三个方面谈了作者对警察院校如何进行素质教育的认识和体会，即：一、加强政治思想品德教育，把德育放在首位；二、坚持从严治警，从严治校方针，进行严格管理；三、加大教学改革力度，发挥警察院校公安专业教学的优势，培养学生的专业素质。     

再接再厉,为实现我校“九五”奋斗目标而努力

为实现把云南公安高等专科学校建设成为“全国公安一流专科学校”的奋斗目标,学校党委一班人带领全校师生员工积极进取,锐意改革,学校的各项工作突飞猛进,校容校貌焕然一新,整个校园呈现一派欣欣向荣的景象。校长罗秉森作的题为“再接再厉,为实现我校‘九五’奋斗目标而努力”的这篇既是总结性又是指导性的文章,客观公正地为’97年度学校取得的各项工作成绩作了肯定,又以进取的姿态为’98年度学校各项工作提出了新的更高的要求。照此发展,云南公安高等专科学校的未来是大有作为的。 “科教兴国”、“教育为本”是当今我国发展经济和参与国际间竞争所得出的共识。稳定的社会秩序是治国安邦和搞好经济建设的前提;维护社会稳定的重任是由人民警察担当,担此重任的人民警察须具备较高的素质;而培养有较高素质的人民警察的任务则落到了公安院校的肩上。 云南公安高等专科学校在探索专科教育、培养有较高素质人才的尝试中,总结出了一些成功的经验,为大力发展公安专科教育打下了一定的基础。值得一提的是,学校结合国情、省情和公安实战部门的需要,自’96年以来,调整了教学计划、增设了特色专业、规定了“六证”要求,使得今年的毕业生素质有了较大提高。 发展公安专科教育是国情所需。可以说,公安专科层次毕业     

浅谈人民警察培训学校教师资格制度

在公安部召开的全国公安教育会议上，公安部政治部主任祝春林同志提出：“力争用三年左右时间，把承担中等专业学历教育的人民警察学校和公安干部学校改制为民警培训学校”。公安部的这一举措，对于改革和发展公安成人教育，全面实现素质教育，提高人民警察的素质，增强公安队伍的战斗力，都具有十分重要的意义。随着改制工作的深入发展，全国将推出200多所人民警察培训学校。如何加强和规范人民警察培训学校建设，已是摆在我们公安教育工作者面前的一个重大课题。笔者认为，在人民警察培训工作中，教师资格制度是制约培训质量的瓶颈，应当…     

要充分重视培育"四有"新人的历史重任

一 在社会主义现代化建设的长期过程中,我们究竟应当培养什么样素质的人才、应当用什么要求来教育我们的青年,使他们能够适应未来建设的需要?这个问题,是关系到我们的社会主义事业和中华民族发展和兴旺的根本问题,应当引起我们高度的重视.中国古代伟大政治家、思想家管仲曾说:"一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人",充分说明了人对于治理国家的重要.     

人民警察就职宣誓制度的法理分析

作为负有特定职责的人，人民警察应当进行就职宣誓，并且应当规范地进行宣誓。本文从人民警察就职宣誓制度与职业神圣感和荣誉感，人民警察就职宣誓制度与尚法和敬业精神，人民警察就职宣誓制度与警察自律和群众监督，以及人民警察就职宣誓制度的内容等四个方面对这一制度作了法理分析。     

新媒体发展背景下人民警察思想政治教育的策略

当下新媒体的快速发展,严重冲击民警的价值观,降低了人民警察的职业荣誉感和认同感,给人民警察思想政治教育增加了难度和心理压力,造成人民警察思想政治工作的被动局面。这显然不是作为工具的新媒体本身的问题,而是人民警察及其思想政治教育工作缺乏对新媒体的科学认知与有效应用。因此,人民警察应该加强新媒体意识,提高应对新媒体能力,融合新媒体资源,构建人民警察思想政治教育大格局,充分发挥新媒体在人民警察思想政治教育中的作用。     

论公安教育的审美需要

公安教育的审美需要与思想政治教育同样重要,首先公安教育的目的是培养合格的人民警察。在治安形势严峻的今天,人民警察的审美需要也就是公安教育的重要内容;其次审美教育有助于人民警察深入的了解各种犯罪的内在生成因素;第三,审美教育对培养人民警察健全的人格有着不可或缺的重要作用。     

论人民警察健全人格的培养

人格对人的一生有着至关重要的影响。人民警察健全人格的培养对于提高执法质量,树立执法主体良好形象有着举足轻重的作用。因此,要通过学校教育、岗位深化、舆论监督、奖惩机制培养人民警察良好的人格,使之达到慎独自律、廉洁奉公、执法严明、乐为公仆的境界。