巩固"三个代表"学教成果要在"切实"二字上下工夫

"三个代表"重要思想的学习教育活动,促进了干部作风的转变,密切了党群干群关系,使伊春市形成了政通人和、百业兴旺、共图发展的大好局面.我们感到,要巩固"三个代表"学习教育活动成果,真正形成常抓不懈的工作机制,就必须在"切实"二字上下工夫.     

以"三个零"活动为载体巩固扩大成果

眉山市东坡区委组织部紧紧围绕“坚持公道正派,加强能力建设,永葆共产党员先进性”主题实践活动的有关要求,研究部署在部机关开展以“任务零积压、工作零差错、纪律零违反”为主要内容的“三个零”活动,作为保持共产党员先进性教育活动的重要载体,进一步加强组工干部工作作风和工作能力建设,巩固和扩大“树组工干部形象”活动成果。实施“任务零积压”,确保组织工作的顺利开展。一是进一步完善重大工作督查督办机制,推行“重点工作进度公示制”。按照党的建设和组织工作的重点,确定组织工作重点任务,明确办理时限、办理责任者和成果形式,制…     

以"三个代表"为指导,加强精神文明建设

精神文明建设是实现"三个代表"的必然要求;加强精神文明建设必须以"三个代表"为指导.     

借鉴"三个代表"学习教育活动经验推进领导班子和干部队伍作风建设--关于运用"三个代表"学教经验指导作风建设的思考

我县"三个代表"学习教育活动,经过一年多的实践,取得了明显成效、各级领导班子和干部队伍振奋了精神、改进了作风,推进了工作、密切了党群干群关系,特别是在连续两年遭受农业旱灾、经济发展遇到诸多困难的情况下,广大干部进农家门,听农家言、知农家情、化农家难,与全县人民一道同舟共济、共渡难关,实现了大灾之年经济发展、社会稳定、实践证明,"三个代表"学习教育活动,是我们党在新的历史条件下加强自身建设的成功探索、为加强领导班子和干部队伍作风建设积累了经验,尤其是以下几个方面值得坚持和推广.     

以互联网络为载体,创新干部培训模式--党校"网络研究式"教学笔谈

党校网络研究式教学是站在信息化高度,对干部培训新路的探索,是党校教学模式的创新。增强党校网络研究式教学成效,一要搭建教师和学员的互动平台;二要构建校内资源与校外资源的共享机制;三要创设党校网络研究式教学的场景;四要建立功能齐全的管理机制。     

努力实践"三个代表"思想构建新时期基层党建新格局--以江苏基层党组织建设为例

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。但在新时期 ,江苏的基层党建工作还存在着许多不容忽视的问题。在中国已“入世”的新条件下 ,要切实把“三个代表”的思想落实到各地基层党组织建设的各个环节之中 ,形成以地方党委为枢纽、基层党组织为网络、以保证和促进经济社会发展为根本目的、具有各自特色的基层党建新格局。     

以"三个代表"重要思想为指针加快萍乡全面小康进程--萍乡全面建设小康社会的对策分析

全面小康是我们迈向现代化的必由之路,是我国新世纪头20年的奋斗目标.如何加快步伐实现全面建设小康社会的战略目标,结合萍乡实际,我们认为,一定要深刻理解新世纪小康建设的新内涵,准确把握萍乡小康建设实际程度,正确认识全面建设小康社会各种条件和困难,创新思维,改进策略,加快发展,实现小康建设新突破.     

为什么说坚持以经济建设为中心,促进社会生产力不断提高,是巩固和发展社会主义制度的根本问题?

第一,以经济建设为中心,大力发展生产力,才能为社会主义制度的巩固和发展提供强大的物质基础。马克思主义认为,在人类历史中,任何一种社会制度,都是在一定的生产力发展水平上建立和发展起来的,都有与之相适应的物质基础。社会主义是迄今为止人类发展的最高的社会形态,社会主义公有制巩固和发展的基础是社会化大生产。因为,社会主义的生产目的是满足人们日益增长的物质和文化生活的需要,社会主义的政治制度是保证劳动人