后危机时代大学生就业问题研究

后危机时代下高校毕业生就业形势严峻,大学毕业生就业工作将会面临就业指导制度、职业发展教育、就业观念教育、创业教育等问题。高校只有与时俱进,不断改变就业工作的理念,更新就业指导内容,改进就业指导的方法,对大学生进行有效的职业价值观教育,提高创业教育的实效性,才能满足当代大学生的就业需求,从而提高大学生的就业满意度。     

大学毕业生就业初期社会适应的现状、影响因素与提升策略

大学毕业生的就业问题与社会适应是当今社会关注的焦点之一。就业初期的大学毕业生面临从"学生角色"向社会"职业角色"的转变。在这段时期,大学毕业生的社会适应问题主要表现在职业适应、人际适应、心理适应和生活适应几个方面。个体自身因素、高等学校的教育因素、用人单位方面的组织因素以及社会政策因素等共同影响就业初期大学毕业生的社会适应。基于多方面影响因素的分析,提出了大学毕业生就业初期社会适应能力的提升策略与建议。     

金融学本科毕业生就业质量跟踪调研——以上海金融学院为例

就业质量评价重点关注与劳动者个体就业状况相关的内容要素,包括工作质量、社会福利保障、个人成长与就业稳定性。通过抽样跟踪调查上海金融学院金融学本科毕业生的就业质量,分析217名毕业生的就业取向,从职业内涵的角度剖析用人单位的需求定位;归纳总结金融学专业毕业生的就业质量、毕业生具有的能力素养、毕业生欠缺的职业素养;从毕业生、用人单位、政府及高校等层面考察设计毕业生就业质量评价指标体系;并提出就业质量提高的主要思路和途径:加强教育教学改革、建立金融职业发展教育阶梯、提升毕业生的就业核心竞争力。     

新形势下高校毕业生就业的实践与探索

高校毕业生的就业问题日益严峻,笔者结合自己所在学校的就业工作实践,通过巩固和加强现有的就业渠道、开展多样化办学模式、积极有效地宣传国家的就业政策、提高毕业生自的竞争力、鼓励毕业生创业等方面对拓宽毕业生就业渠道提出了自己的见解。     

石油高校毕业生充分就业存在的问题及对策

石油高校毕业生近几年就业不充分,呈现整体下降趋势,存在学科间差异显著,就业地区、就业单位过于集中等问题。促进石油高校毕业生充分就业需要学校准确办学定位、提高人才培养质量、完善职业发展指导服务体系、加强创业教育,需要学生树立正确的择业观、清晰职业定位、提高综合素质、增强就业信心。     

石油高校毕业生充分就业存在的问题及对策

石油高校毕业生近几年就业不充分,呈现整体下降趋势,存在学科间差异显著,就业地区、就业单位过于集中等问题。促进石油高校毕业生充分就业需要学校准确办学定位、提高人才培养质量、完善职业发展指导服务体系、加强创业教育,需要学生树立正确的择业观、清晰职业定位、提高综合素质、增强就业信心。     

新形势下高校毕业生就业的实践与探索

高校毕业生的就业问题日益严峻，笔者结合自己所在学校的就业工作实践，通过巩固和加强现有的就业渠道、开展多样化办学模式、积极有效地宣传国家的就业政策、提高毕业生自的竞争力、鼓励毕业生创业等方面对拓宽毕业生就业渠道提出了自己的见解。     

坚持育人为本 努力提高学生就业竞争力

学生就业,事关学生的切身利益,事关学校的生存和发展。武汉生物工程职业技术学院坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来,既注重开拓毕业生就业市场,更注重加强和改进学生思想政治教育工作,提高学生综合素质,提升学生就业竞争力。毕业生一次就业率一直保持在90%以上,学生就业满意度逐年提高,受到省委、省政府领导的充分肯定和社会的广泛好评。从几年来毕业生就业情况看,用人单位普遍欢迎思想素质好、品德高尚的毕业生。因此,我们坚持把加强理想信念教育、诚信教育、社会公德和职业道德教育,培养学生具有爱党爱国、诚实守信、敬业奉献等优…     

大学生就业压力的心理成因及对策分析

当前．大学毕业生就业随着就业形势的严峻和择业竞争的激烈，心理压力越来越大，直接影响到他们的身心健康，也成为高校就业指导和心理辅导部门需要着力解决的问题。要从社会、学校和职业心理辅导等方面帮助毕业生缓解就业心理压力。大学毕业生就业问题已经成为中国社会公认的一个难题，而观察大学毕业生就业难的种种现象后，会发现其就业压力的一个重要来源——心理成因在其中占有很大的比重。     

影响地方工科院校毕业生就业竞争力的要素分析

地方工科院校毕业生就业竞争力主要表现为毕业生的思想品质竞争力、专业基础知识竞争力、创新能力竞争力等方面。就业竞争力的主要影响因素包括地方工科院校办学水平、办学实力,学校就业指导工作水平,毕业生自身因素等。     

高校毕业生职业发展教育探析

2013年被众多媒体与门户网站称为"就业最难年",这主要指的是高校毕业生的就业困难。造成当前高校毕业生就业困难的主要原因是就业市场的供需不平衡,但同时也涉及到高校毕业生就业知识的匮乏以及求职能力的不足。针对这些问题,开展有效的高校毕业生职业发展教育就显得十分重要。在对高校毕业生进行职业发展教育时,高校应注重在就业知识与求职能力上的培养与训练。通过这些教育措施,高校毕业生在求职过程中才能得心应手、从而达到事半功倍的效果。     

关于地方高校音乐类毕业生就业问题及其心理压力调适研究

随着地方高校音乐类专业大量扩招,音乐类毕业生就业心理压力不断增大.本文在坚持政府、学校、社会及毕业生共同协作的基础上,通过对地方高校音乐类毕业生就业主要渠道以及就业面临的主要问题进行分析,进而提出就业心理压力调适对策,以期帮助他们更好的就业及成长.     

医学院毕业生质量分析——以武汉大学医学部2010-2015届毕业生就业情况调研为例

为进一步开拓武汉大学医学部的就业市场、建立学校与用人单位人才培养的沟通机制,探索校企多途径合作的畅通平台,积极引导毕业生到国家重点行业和领域建功立业,按照临床医学专业国际认证工作的要求,武汉大学医学部以"加强交流,密切合作;走访校友,广泛调研"为活动主题,广泛开展了医学毕业生就业情况调研活动,结合医学部医学教育的实际情况,将毕业生的工作表现、业务能力、职业素质及就业情况等     

沈阳师范大学：兼顾就业数量和质量

当前，初高中生源逐年减少，中小学老师编制重新核定，导致教育行业师资需求明显缩减，师范类院校毕业生就业面临诸多困难。2009年沈阳师范大学毕业生数量高达6100多人，毕业生就业压力骤然加大。面对新的情况和问题，全校上下将毕业生就业工作提升到关系学校长远发展的高度来认识，牢固树立毕业生就业数量和质量就是学校生命线的大局意识，努力转变传统办学理念，切实做好毕业生就业工作。     

创新管理手段 营造校园文化 促进学生就业

高职教育在大力发展,各学校之间竞争日趋激烈,大学毕业生就业形式严峻。毕业生在社会上的受欢迎程度,社会对毕业生的整体评价,实际上是一所学校管理手段、校园文化、就业指导服务质量等各方面的集中反映。江西新钢职大在多年的办学中,以创新管理手段为载体,营造健康向上的校园文化,培养高素质的实用人才,搭建牢固的就业平台,保证学生就业。一、创新管理手段,加强思想政治教育《教育法》第四条规定:实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素…     

大学生就业纳入社会就业体系

日前省政府就大学毕业生就业出台了一系列新措施,并专门发文要求各地各部门切实抓紧落实。毕业生就业纳入社会就业体系措施要求,各级政府要将毕业生就业工作纳入当地经济和社会发展的整体规划,纳入整个社会就业工作体系;建立健全毕业生就业工作管理机构,并按公共就业服务体系的要求,建立毕业生就业指导服务机构。各学校就业专职指导教师和专职工作人员与应届毕业生的配备比例不得低于1∶500,工作经费要列入学校当年的预算予以保证和落实。毕业生就业信息要登记公开实现毕业生就业市场与社会人才市场、劳动力市场相互贯通,建立毕业生就业信息…     

建立全员、全过程、全方位的就业帮扶体系

<正>黑龙江工程学院深入落实“共青团促进大学生就业行动”,建立全员、全过程、全方位的就业帮扶体系,坚持重点关注、重点推荐、重点服务的原则,从精准就业帮扶、择业观念引导、职业能力提升、创业带动就业等方面积极服务毕业生就业。建立全员的就业帮扶体系。建立2022届低收入家庭毕业生就业台账,     

封面简介

<正>江苏工程职业技术学院弘扬张謇"学必期于用,用必适于地"的职教思想,探索和形成了"知行并进,工学结合"的人才培养模式,推进政校企全面合作、产学研深度融合,大力提升对地方经济社会发展的服务水平。学校毕业生就业率一直处于全省高职院校前列,学校连续多年荣获"江苏省毕业生就业工作先进集体"称号,被评为"全国普通高校毕业生就业工作先进集体"。学校成为全国纺织类院校和江苏省高职院校的排头兵和佼佼者,以优良的办学业绩先后获得"全国职业教育先     

基于模糊综合评价法的大学生就业工作质量评估探究

大学生就业率是当前衡量毕业生就业工作质量的重要指标,高校为追求高就业率却容易忽略了毕业生、用人单位对就业工作质量的评价,以往对毕业生就业工作质量的评价方法往往遮蔽了这些问题。以模糊理论为基础,采用模糊综合评价法对高校就业工作质量进行评价,可以避免以往评价方法中出现的单一性和主观性等弊端,及早发现高校在人才培养过程中存在的问题。     

改革人才培养模式:高校毕业生就业工作的必然诉求

提高毕业生的质量是解决高校毕业生就业问题的根本之道,而毕业生的质量主要是由高校人才培养模式决定的。因而,改革高校人才培养模式成为高校毕业生就业工作的必然诉求。本文试从人才培养模式与毕业生就业的关系着手对此展开论述。一、改革人才培养模式是顺利开展高校毕业生就业工作的必然诉求人才培养模式与高校毕业生就业互相影响、互为依存:一方面,人才培养模式对毕业生就业有直接的、质和量的影响。在高校,加强就业指导工作(内容一般为机构、人员、经费)、改进工作方法(如建立“用人大户”、毕业生就业关系挂靠人才市场等)只是治标,仅能…