提升机关基层党组织组织力研究

提升机关基层党组织组织力,是解决机关党建突出问题的迫切要求,是扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的内在要求和面对国际复杂形势的必然抉择。要以政治建设为统领,增强机关基层党组织的政治领导力、公信力,以思想建设为基础,增强机关基层党组织的引领力、知识力,以党务干部队伍建设为着力点,增强机关基层党组织的发展力、吸引力,以加强组织建设为抓手,提升基层党组织的凝聚力、战斗力,以党务业务一体化为目标,提高基层党组织的导向力、动员力,以制度建设为保障,提高机关基层党组织的执行力、管理力,以健全考核评价体系为衡尺,增强机关基层党组织的监督力、约束力。     

国有企业基层党组织组织力提升问题研究——以胜利油田为例

党的十九大报告指出,要以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。当前,国有企业基层党组织还存在着党委职责履行虚化、党支部作用发挥弱化、政治功能淡化、队伍建设软化、基础工作薄弱化等问题。面对这些问题,基层党组织应围绕政治功能、组织体系、基本建设等方面,压实政治责任,扩大组织覆盖面、建强基本队伍,落实基本制度、创新活动方式、做实党建督导巡查机制,进一步增强基层党组织的政治引领力、工作覆盖力、内生发展力、创新创造力和自我革新能力,推动基层党组织全面进步、全面过硬、全面夯实。     

提升基层组织力 争做“五个先锋”

按照中共云南省委“基层党建巩固年”部署要求,丽江市以提升组织力为重点,突出党组织政治功能,深化“丽江先锋”工程,引导全市基层党组织和党员对标一流、争先进位,争做带头学习先锋、脱贫致富先锋、产业发展先锋、文明服务先锋、社会稳定先锋,推动基层党组织建设全面进步全面加强。     

新时代基层党组织组织力的源头与提升路径探析

党的十九大报告指出,加强基层党组织建设,要以提升组织力为重点,这是新时代基层党组织建设的目标和要求。基层党组织的组织力来源于哪里?共同的思想基础、科学的组织体系、广泛的社会认同是关键所在。要在核心价值体系的构建、组织体系建设、理论和实践创新上作出突破,从不同的角度入手有效提升基层党组织组织力。     

试论高校基层党组织理论学习中存在的问题及对策

我们党历来重视学习,建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础。建设学习型政党,政治理论学习要放在首位。本文从高校基层党组织政治理论学习现状出发,着力探讨高校基层党组织理论学习中存在的问题并提出相应的对策。     

提升基层党组织组织力的三个维度

提升基层党组织组织力是新时代加强基层党组织建设的重要抓手,是全面从严治党向基层延伸的现实要求,是把基层党组织建成坚强战斗堡垒的有力举措。从三个维度提升基层党组织组织力具有重要的现实意义和实践价值:一是以政治维度表征组织力的政治领导能力,充分发挥党的政治优势;二是以法治维度凸显组织力的社会整合能力,突出体现党的组织优势;三是以实践维度呈现组织力的治理活力,集中表现党的发展优势。     

乡村治理视域下农村基层党组织建设探析

乡村治理取得成效的关键在于农村基层党组织的全面领导。乡村治理主体的多元化和治理领域的全覆盖迫切要求基层党组织建设的不断创新。在实施乡村振兴战略背景下,创新农村基层党组织建设,提升农村基础党组织的学习能力,发挥思想引领作用,提高农村基层党组织的协同能力和组织力,增强农村基层党组织的动员能力。     

全面深化基层党组织建设制度改革论析

党一贯重视基层党组织的制度建设,并积累了宝贵的经验。在新形势下,全面深化基层党组织制度改革具有极其重要的意义和紧迫性。针对当前基层党组织制度建设方面所存在的一些问题,我们需要提高制度意识,抓住领导干部这个关键。     

南宁市基层党组织带头人队伍建设研究

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。基层党组织带头人作用发挥得好不好,直接影响基层党组织这个战斗堡垒强不强,直接影响到党的凝聚力、影响力、战斗力的充分发挥。习近平总书记在党的十九大报告中强调:党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要加强基层党组织带头人队伍建设,扩大基层党组织覆盖面,着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。这是中国特色社会主义进入新时代,对党的基层组织建设提出的新要求新标准。解决基层党组织问题,首要任务就是加强基层党组织带头人队伍建设。抓好基层党组织带头人队伍建设是基层组织建设的总抓手,是完成党和国家一系列战略部署的必然要求,是共产党事业长久发展的根本保证。     

新时代大学生社会实践与基层党组织建设的联动机制探索——以北京师范大学为例

新时代加强高校基层党组织建设,是全面落实党的教育方针,保证党对高校的坚强领导,提升大学生思想政治教育实效性的必然要求。在分析高校基层党组织社会实践开展情况的基础上,从顶层设计、全员参与、创新内容与形式等三个方面,探究了大学生社会实践与基层党组织建设的联动机制。     

党员学习力视角下的学习型党组织建设分析

注重和加强自身学习,是中国共产党与生俱来的优秀品质。在当前新的历史时期,党的建设面临新形势和新任务,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为确保学习型党组织建设工作落到实处,就需要特剐关注党员的学习力问题,从各时期党开展的学习活动中汲取经验教训,采取有效措施切实提升广大党员干部的学习力,以更强的学习力促进执政能力的不断提升,确保学习型党组织建设取得更大成效。     

外语院校学习型基层党组织建设研究

把外语院校基层党组织建设成为学习型基层党组织非常必要而且紧迫。当前外语院校学习型基层党组织建设既具有许多有利条件,也存在诸多不利因素。加强外语院校学习型基层党组织建设,必须加强理论学习与研究,全面准确地理解和把握学习型党组织的内涵和要求,为外语院校学习型基层党组织建设提供完备的理论支撑;加强制度建设,建立健全外语院校基层党组织学习的长效机制,为外语院校学习型基层党组织建设提供制度保障。     

城市街道党组织组织力提升路径考察——以北京市东城区为例

街道是城市治理和基层党组织建设的前沿阵地,其党组织组织力的发挥事关党的路线方针政策执行和社会治理效能释放。通过对北京市东城区5个街道的调研发现,面对新时代首都发展新要求,东城区各街道探索出了回应群众关切、加强区域统筹、创新党建品牌等组织力提升经验,但也存在自我革新力较差、服务群众能力欠缺、队伍建设疲软等影响组织力的问题。可通过强化体制机制建设、组织队伍建设、社会功能建设和政治文化建设进一步提升街道党组织组织力。     

加强胜利油田基层党员干部作风建设的思考

基层党员干部是推动基层可持续发展的坚强保障。当前基层党员干部作风方面主要存在着勇于负责、敢于担当的精神不足,落实力、执行力不强,先锋示范、模范带头作用不够等问题,要加强基层党员干部作风建设,就必须在强化基层党员干部模范带头作用、创新基层党组织工作方法内容上下功夫。     

用科学发展理念 指导学校基层学生党组织建设

高校基层学生党组织是学习实践"三个代表"和科学发展观的组织者、推动者和实践者,是推动学校各项工作实施、提升学校品质的重要保证。在调研的基础上,针对当前高校基层学生党组织自身建设中普遍存在的一些问题,提出了加强基层学生党组织建设的对策,强调应运用科学发展的理念加强和创新高校基层学生党组织建设,不断增强它的创造力、凝聚力和战斗力,更好地为学校的教学科研工作做贡献。     

推进基层党组织建设的途径

推进学习型基层党组织建设，应该坚持学习内容的先进性与科学性，不断创新学习理念，创新学习方法，促进全员参与，形成上下互动、自觉学习的良好氛围。坚持学习的实践性和长效性，在基层党组织和广大党员中形成一种勤于学习、善于思考、勇于探索的良好风气，从而推动学习型基层党组织建设的顺利进行。     

浅谈学习型基层党组织建设

加强学习型基层党组织建设,要转变党员干部的学习理念,强化学习动力;搭建基层党组织学习平台,拓展学习领域;建立长效学习机制,确保学习实效。     

大学生村官在提高农村基层党建科学化水平中的作用探析——以苏南地区为例

选聘高校毕业生到村任职是我们党作出的关于建设新农村、培养后备干部的重大决策,也是党着眼于加强新形势下农村基层党组织建设的重要举措.当前,苏南地区农村基层党组织面临的主要问题是队伍建设问题.而大学生村官政治素质好、文化水平高、年轻精力旺,为农村基层党组织带来了新鲜“血液”.在农村基层党建工作中,大学生村官主要发挥人才表率作用、模范带头作用、先锋引领作用,对于创建学习型、服务型、创新型基层党组织,开创农村基层党组织建设科学化水平起到强有力的推动作用.     

创先争优与学习型学生党组织建设研究

学习型学生党组织要求组织成员共同、持续、主动学习,系统思考。当前的学生党组织学习制度不健全,大学生社会经验缺乏、学习动力不足影响了他们对政治理论的认识和政治素养的提高。高校党建和大学生党员思想素养的现状要求建设学习型的学生党组织。以创先争优为契机,建立健全长效学习机制和激励机制,激发大学生学习的积极性,丰富学习形式,大力推进学习型学生党组织建设,实现创先争优与学习型学生党组织的共赢。     

建立领导干部读书学习的长效机制

开展领导干部读书学习活动是推动马克思主义学习型政党建设，将基层党组织建设成为学习型党组织的一项重要工作。当前应该针对领导干部读书学习存在的问题，从示范带动、学用结合、网络化覆盖、考核激励等方面形成领导干部读书学习长效机制，从而有效推动学习型党组织建设。