新生教育要做到“五抓”

大学一年级是青年学生在生活道路上的一个极为重要的新起点,从中学到大学,他们普遍存在三个“不适应”,即思想、学习方法、生活上的不适应。同时,他们的世界观,人生观正在形成和发展之中,还比较幼稚,看向题不够全面,办事缺乏主见,辨别是非的能力也     

青春在这里闪光——记第七届孙龙珍民兵班的战士们

一身橄榄绿,—张黝黑的脸庞,一双粗糙的手,一种与实际年龄不相府的成熟。她们与众多美丽的女孩一样有着朝气蓬勃、意气风发,她们爱玩、爱美、更爱浪漫。但她们却选择了不—样的人生,她们就是驻扎在农九师一六一团十二连的孙龙珍民兵班的姑娘们。为了妹妹能上高中她选择了不上大学有着男孩性格的21岁的罗琦,是来自一六七团的女青年。从小就向往军营生活的她,2003年高考中以优异的成绩考上了湖北省鄂州大学的电信大专班。当时妹妹也因为学习成绩好,考入了兵团二中。由于当时家里经济周转不开,自己上大学还要一笔不小数目的钱。于是她放弃了上大学的机会,让妹妹去读了高中。每年的七八月份,她看着手里拿着大学录取通知书去上大学的学生,她心里有说不出的难受,总会暗自流泪。2005年初,罗琦报名并毅然地走进了民兵班。她相信这就是自己实现梦想的一所大学。她说:“民兵班就是一所大学——社会大学。在这里,让我学会在家里乃至在真正的大学都学不到的农业知识和科学技术,让我学会了如何在大集体里生活、与人交流。虽然民兵班的生活有些枯燥、有点累,但我的每一天都是快乐充实的。”     

迁移期:高校新生心理

心理迁移是高校新生中存在的一种普遍现象。这种心理迁移是新生从中学到大学随着生活环境的变换、师友同学的更新、学习方式的改变而引起心理上、思想上的阶段性演变。如果这种迁移顺利得当,新生就能比较顺利地适应大学的学习生活,较快地获得学习的主动权,为他们在整个大学阶段的德智体全面发展奠定坚实的基础;反之,迁移滞后,失当,既会引起新生较长时期在生活、学习、思想、心理上的不适应,给学生今后的学习造成很大的困难,严重影响学校教学质量的提高,也给我们思想教育工作带来较大的被动。因此,下大气力从宏观和微观的结合上探讨研究新生心理演变的规律性,使其尽快地完成从中学到大学的全面过     

大学新生角色适应与定位教育探讨

进入大学是人生中的一次重要转折,大学新生在适应这一转变过程中会在学习适应、人际适应、生活自理适应、环境的总体认同、心理适应等方面产生诸多困难和问题.对此,大学新生必须积极主动地调整自己,尽快缩短由中学到大学的不适应;而大学教育工作者更应坚持全面系统和重点性相结合的原则对新生进行入学教育,帮助大学新生尽快适应大学生活.     

大学新生角色适应与定位教育探讨

进入大学是人生中的一次重要转折,大学新生在适应这一转变过程中会在学习适应、人际适应、生活自理适应、环境的总体认同、心理适应等方面产生诸多困难和问题。对此,大学新生必须积极主动地调整自己,尽快缩短由中学到大学的不适应;而大学教育工作者更应坚持全面系统和重点性相结合的原则对新生进行入学教育,帮助大学新生尽快适应大学生活。     

思想教育课与高校新生的心理调适

大学新生进校伊始,因为生活环境的改变,学习规律的变异,社会角色的转换,往往对来自外界的新刺激产生不当反应,出现阶段性心理失衡。这种失衡带来的心理不适应影响着新生大学生活的起步与发展,少数学生还会因适应期过长直接造成生话、学习上不必要的损失。     

永远忘不了故乡

我出生在湖南省桑植县一个偏远的山村,家境贫寒,父母虽然没有文化,但他们人穷志不穷,决意要让我成为一个读书人。解放后,我在乡下读完小学,在县城读完初中,接着在永顺读高中,在长沙上大学。学习生活虽然穷困艰辛,但由于父兄的支持、学校的帮助和个人勤工俭学，总算一步一个脚印，如期完成了从小学到大学的学业。我上大学时路费不足，永顺中学当即补助了15元。     

大学新生学习不适应问题探析

从中学到大学的转变，是人生中的一个重要事件。在转变过程中，大学新生存在许多不适应问题，如人际关系不适应、生活不适应、学习不适应等，其中学习不适应仍是大学新生关注的头等大事，而这些学生更是我们应当关注的重点对象。     

大学新生角色适应与定位教育探讨

进入大学是人生中的一次重要转折，大学新生在适应这一转变过程中会在学习适应、人际适应、生活自理适应、环境的总体认同、心理适应等方面产生诸多困难和问题。对此，大学新生必须积极主动地调整自己，尽快缩短由中学到大学的不适应；而大学教育工作者更应坚持全面系统和重点性相结合的原则对新生进行入学教育，帮助大学新生尽快适应大学生活。     

大学人文精神教育的三个向度

人文精神蕴涵隽永,既承载了深厚的历史底蕴,又寄寓了深刻的时代沉思;既是对尘世生活的精神超越,更是对理想生活的理性回归.人文精神至少包括三个方面的内涵:一是对国家、对民族乃至对整个人类社会的关怀;二是对他人尊严的尊重、对他人价值的肯定、对他人命运的关切;三是理想人格的塑造并实现人的全面发展.大学是最能彰显和孕育人文精神的场所,大学的气派、大学的特色、大学的风格其实就在于其独特的人文精神,这种精神是大学历史的沉淀和凝练,且无时而不体现在我们的教育环境、教育活动之中,并在国家、社会、个人三个向度上予以延展.     

从大学看中学教育

大学和中学的关系可以有很多表述,从形式上看,中学给大学输送人才,大学把这些人才进一步加工后,输送给社会,大学表现为二传手的功能。只有把中学的工作做好了,大学的工作才会更好。在中学阶段,学生们为了在激烈的高考竞争中取胜,几乎是全身心地投入到学习上,家长和老师的精心呵护解决了他们生活上的后顾之忧,但进入大学校园后,将面临的很可能是学习和生活的无法自理,是紧张甚至激烈竞争的现实生活。很多学生因此无法接受这一现实,面临理想与现实的反差,心绪抑郁,自卑、孤独、焦虑、嫉妒、苦闷、困惑,这些情绪容易使他们对生活缺乏信心,对前…     

探析高校学生生活园区突发事件应急管理机制建设

高校扩招后,学生人数急剧增多,学生生活园区范围逐步扩大,出现了万人大学、几万人大学、甚至十万人以上的大学城."同校不同区,同区不同校""同学不同班,同班不同学"现象的出现,使生活园区复杂化.生活园区是学生集体居住的公共区域,是学生日常学习、生活和交往的主要场所,如果出现突发事件,势必带来传播速度快、影响范围广、处置难度大等问题.如何高效、迅速、及时的处理好各类高校生活园区突发事件是教育者义不容辞的责任.     

画中有话

正手上是生活,眼里是希望。山东淄博的赵大叔今年58岁,为了供两个女儿上大学,他在瓦厂干了20年装卸工,一天工作12个小时,每月工资3000元。据悉,一片瓦三斤半重,赵大叔双手一抱就是10多片,大约三四十斤,每天要这样搬瓦3万多斤,一个月就要磨破6副手套。尽管工作很辛苦,只要提到两个上大学的女儿,赵大叔就不觉得累。他说,自己没上过大学,两个女儿替他圆了大学梦,孩子们过得好,他就很欣慰。     

对新生入学教育工作的探讨

新生入学教育是帮助新生尽快适应大学的学习、生活环境,教育引导新生尽快成长、成才,是高校学生管理工作的重要内容。本文通过对当前新生思想状况的剖析,在新生入学教育的内容、方法形式上提出了自己的看法,并就新生入学后的种种不适应提出了相应的教育对策。     

残疾职工子女上大学

在一四三团二十连有三个残疾人。他们的四个子女从1997年起分别陆续考上了大学,接到入学通知书时,他们个个悲喜交加,喜的是自己考上了大学,悲的是因家庭交不起学费,这大学是上还是不上?请看——     

中国人为何勤劳却不富有

耶鲁大学陈志武教授在解释中国人为什么勤劳却不富有时,把原因归结为中国的制度机制不利于市场交易,人们的相当一部分勤劳对冲了制度成本。应该说,陈志武点到了问题的要害。目前中国在金融、股市、国企改制、投资失误以及公款吃喝和公车支出上的各种无效损耗,的确是一个天文数字,大大降低了国民的生活水平。     

大学新生常见思想问题及对策

大学新生常见的思想问题有人生定位目标迷失、学习方法不适应、缺乏学习自律能力、生活自理能力及人际关系协调较差以及贫困生的心理压力等。通过抓好入学环节、帮助新生确立奋斗目标、让学生热爱学习并学会学习、进行心理健康教育、开展丰富多彩的校园文化活动、悉心的解困指导等相应对策,使他们尽快适应大学生活,健康成长。     

娘连载（五）

那时吉首大学虽然并不起眼，却是学生福利待遇最好的大学。不但不要一分钱的学费，每个月还给学生发伙食费、生活费和粮食。就是说，只要踏进这所大学的门，吃、住大学全包。这对一个贫穷人家的孩子来说，简直就是地主资本家的生活。而娘和妹妹却依然过着清贫艰苦的生活，除了过年，娘和妹妹是不会吃一口肉的，甚至连油都舍不得多放一滴。     

娘连载（五）

那时吉首大学虽然并不起眼，却是学生福利待遇最好的大学。不但不要一分钱的学费，每个月还给学生发伙食费、生活费和粮食。就是说，只要踏进这所大学的门，吃、住大学全包。这对一个贫穷人家的孩子来说，简直就是地主资本家的生活。而娘和妹妹却依然过着清贫艰苦的生活，除了过年，娘和妹妹是不会吃一口肉的，甚至连油都舍不得多放一滴。     

试论校园文化建设与高校贫困生健康心理培育

随着高等教育的发展,更多的贫困生获得来到大学学习、生活的机会。贫困大学生在个性特征上,紧张性和有恒性高,兴奋性和幻想性低,在行为上表现为节制、认真、有恒负责、尽职尽责、现实、紧张困扰、拘谨、内省、依循成规、力求妥善合理。多样化的校园文化环境,带给贫困生多样化的影响。一、校园文化建设对高校贫困生心理的积极影响(一)大学消费文化可以引导贫困生的消费行为,增强贫困生的勤工助学意识贫困生大多来自农村、偏远地区,温饱对他们而言就是全部的生活。但在国家大力提高国民消费水平的今天,各种“消费”也是生活中重要的组成部分。…